陈禹桐陕西省兴平市兴化学校指导老师：刘菲。
书，是伴我长大的一位挚友。书，也是一位无声的好老师。书，更是一盏为我们指路的明灯。
小时候，我有一本厚厚的睡前故事书。我每天晚上要睡觉时，都要缠着妈妈，让她给我讲一个故事。其中有一个故事我百听不厌，它叫《迷路的小熊》。
“在一望无际的雪地里，离开妈妈的小熊无助、饥寒交迫，它现在多么需要一个妈妈的温暖的拥抱啊！..不管这是第几遍听到这里了，我的眼泪就想瀑布一样从眼眶飞泄出来。我的枕巾都成了“湿巾”。
因为反复地听这个故事，我从小就是一个充满着同情心的人。后来，我渐渐长大，会认拼音了，就不再满足听——我要自己看。
有一年，我过生日，爸爸送给我一本注音版《马小跳爱科学——植物篇》。我特别喜欢，上面以幽默的语言告诉我们科学知识，为了让我们更好地了解科学知识，还配有文字解说和漫画**……而且这本书的作者是著名的女作家杨红樱。她这几年很红，很受同学们喜欢。
自从看了第一本后，我就入迷了。我想：怎么才能得到整套书呢？
只好求助妈妈了。就在我把这个小小心愿告诉妈妈后，她便想出了一个“**”的点子：让我为她“工作”。
“工作”六天买一本书。于是，我一有空就帮妈妈打扫地面、洗菜、……终于，我买到了整套书。
我现在长大了，还要感谢这套书呢！因为读了这套书，我懂得了许多科学知识，再加上我上科学课所学到的知识，所以我写科学练习册都很少有错题，还经常受到老师的表扬呢！
这套书陪伴了我很长时间，到现在，这承载着我童年回忆的整套《马小跳爱科学》还珍藏在我的书柜里。
教师点评：这篇习作的小作者能从自己的切身经历谈起，娓娓道来，语言流畅，用词讲究，有真情有实感，调理清楚，引人入胜。小时候是静静地聆听，长大了是醉心的阅读，在阅读中增长了见识，在阅读中得到了自信，更难能可贵的是，小作者通过劳动获得了这一本本的书朋友，值得其他同学学习。
望再加强语言基本功，使自己的习作再上一个新台阶。
指导老师：刘菲）
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