民主评议计划

教师二支部民主评议行风计划。

在教育局行评办统一部署下，我校的行风评议工作经历了学。

习动员、自查自纠、集中评议和总结整改四个阶段。在整个评议过程中，以***理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻县教育局政风行风工作会议精神，紧扣办人民满意教育的主题，以加强师德建设、规范办学行为、坚持依法治校、促进作风建设为重点，以师德建设、校务公开、规范收费为主要内容，全面加强学校行风建设，积极营造评议教育和支持教育的社会氛围，改善教育环境，树立良好的教育形象，提升教育质量，促进学校发展。现将近期的行评工作汇报如下：

一、统一组织、精心部署。

为进一步加强我校行风建设，切实做好2012年度民主评议行风工作，根据郧县教育系统2012年民主评议政风行风工作实施方案》的有关要求并结合我校教学实际，我校行评前期工作紧锣密鼓地开展着，8月份我校正式成立行风评议领导小组，由常红卫校长任行评领导小组组长。并成立校行评办公室，具体抓行评工作。选聘4名学校行评评议代表，并赋予评议代表调查权、评议权、监督权。

行评领导小组定期与行评代表召开工作碰头会、协调会，重视行评代表对加强行风建设的意见和建议，充分发挥行评代表的评议监督作用。

经广泛征求意见，校行评领导小组制定了《郧阳科技学校2012年度民主评议行风工作实施方案》。根据《郧阳科技学校2012年度民主评议行风工作实施方案》的计划安排，我校的行评工作有条不紊地开展着。经充分准备筹划，我校于2012年4月26日上午召开全校教职员工的行评动员大会。

在会上，常校长传达了区教育系统2012年行评动员大会精神和要求。具体布置了郧阳科技学校2012年度行风评议实施方案，从“指导思想、评议时间和步骤、主要工作、加强督察、总结提升”等五个方面全面部署了2012年度学校民主行风评议工作。常校长亲自作动员报告，强调了本年度行评的重要意义，具体布置了学校行评工作的步骤与要求。

这次动员大会提高了广大教职员对行评工作的认识，增强了广大教职工教书育人的使命感，统一了思想和行动，使行评工作深入人心。

二、自加压力，多管齐下。

1、加强教学常规管理，促进学校教育教学发展。教务处加大自查力度，一开学就召开教研组长、备课组长会议，进行布置落实，制定新学年的教学计划和教学进度表等，有计划的开展教学工作，落实教学常规。开展教案编写检查落实，并对教案的规范撰写提出要求，要求教师要充分利用电脑和网络资源进行备课，写教案。

检查作业的批改情况，每周的教研活动时，教学主管部门能深入教研组抽查作业批改，要求各课任老师尽心尽职，本着为学生负责的精神，认真批改；发现问题，仔细讲解，及时补缺补漏。同时，对公开教学作出安排，组织公开课教学周活动。同时校宣布我校老师所。

有的课都是公开课，随时随地欢迎本校和外校的老师听课。

对班主任、班级管理、宿舍管理等也进行严格督查，政治处强化家校联系制度，要求各班主任每学期对每位同学家访或**联系两次，了解学生非在校期间情况，协调与家长的联系、相互交流、相互沟通，学生的情况，班主任能全面掌握，及时了解学生的心理状态，学习情况，以便对学生跟踪负责，使学生健康成长。使学校各项管理有条不紊地开展。

2、重视政风建设，提高行政效能。办公室严格执行行政人员的打卡考勤制度，实行专人负责制，严格上班制度，不能按时上班的，要向办公室说明理由，对缺席者在校内公开栏进行通报公示，办公室要认真核实。严格请销假制度。

加强党风廉政建设。认真学习贯彻党的十七大精神，学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等，使党员能正确履行《党章》和《党内监督条例（试行）》赋予的监督职责，加大党内的监督力度，敢于监督，善于监督。积极开展主题教育活动，进行批评与自我批评，加强班子建设。

畅通信访举报和**监督渠道，拓宽监督范围，加大事前预防和督促纠正的工作力度。做好领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作，对校级领导班子的责任进行细化、量化、具体化，层层分解责任目标，落实到位到人，成效显著。

3、重视选题评议，提高行评质量。针对社会反映的焦点热点问。

题，我校2012年选题评议的内容为“加强师德师风建设”。具体措施如下：高度重视师德师风建设，展现身正为范的师表形象。

我校把加强师德师风建设作为选题评议的内容，学校成立了加强师德师风建设工作领导小组，制定了加强师德师风建设选题评议的方案，狠抓师德师风建设，提高教师的职业素养。学校提出明确师德师风建设的总体目标是：以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以“师表八条”“五种精神”（“师表八条”是：

师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师志坚、师心慈、师仪庄；“五种精神”是：终身从教的敬业精神、严谨治学的负责精神、锐意改革的创新精神、不计报酬的奉献精神，精心育人的园丁精神）为师德建设目标要求，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，引领教师自觉完善自我，努力造就一支“师德高尚、境界高远、学识高深、能力高强、言行高雅”，令人民满意的教师队伍。

自加压力，印发郧阳科技学校测评表，让学生对老师进行综合测评，提出在教学中存在缺点和不足，同时也让学生指出教学中的长处。教师还对学生提出的意见进行反馈，写出整改意见。教师还不断进行自我反思，按照制定的自我专业成长规划，每年都要对自己的专业成长写出自我反思，并逐条逐项进行整改落实。

通过学生评议和教师的自我成长反思，督促老师自我提高，提升专业素养。

三、自查自纠、不留死角。

经过政风行风评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：

1．个别教师工作责任心还不是很强，组织教学随意性大，上课迟到早退、抽烟、接听**时有发生，有些教师教育教学效果还不够理想。

2．个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求，对“两全”教育认识不足。

3．个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想；一定程度上存在体罚或变相体罚学生现象。

4．个别教师与学生家长沟通不够，未按学校规定的要求与数量家访（含电访、信访）。

5．周边育人环境有待于进一步改善，据学生反映周边黑网吧多达10几处且较为隐蔽，学校门口接挨公路车多、人多，尚未设置减速带，存在一定的交通安全隐患。

四、落实责任，积极整改。1、加强师德建设。

学校要狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。学校督促教师严格执行教师职业道德规范，对教。

师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理。建立教师师德考核制度，并将考核结果直接与教师评先选优、绩效工资等挂钩。

2、加强学校管理。

一是完善规章制度。为了提高管理效能，促进管理规范化、科学化，学校通过建章立制，优化内部管理，新建或完善一系列的规章制度。包括有《安全教育制度》、《教学管理制度》、《家长会制度》、《家访制度》、《南胜中学突发公共卫生事件应急预案》、《校园安全应急预案》、《学生伤害事故处理预案》、《学校传染病报告制度》、《公共卫生及自行车排放管理细则》。

二是依法治校。

学校要不断加强制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁从教的原则。校党政领导和处室干部要进一步增强了依法行政、服务教职工的意识，坚持深入教学第一线，指导学校开展教育教学工作，帮助教师提高业务水平。

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民主评议制度

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民主评议报告

民主评议小结

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