2018卢家沟小学德育工作计划 【优秀范文】
一、指导思想。
以《南郑区教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为宗旨，对教育改革提出的要求及区德育工作会议精神为指导，立德树人，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。遵循教育规律，依据学生身心特点，结合学校实际，使德育工作更加科学化、规范化、序列化，扎实推进我校德育工作。
二、工作目标。
1.努力构建德育课程体系。做好校本德育课程的思考和探索，努力克服德育工作的盲目性、随意性，增强德育工作的实效性。
2.努力打造德育队伍。加强班主任的培养。逐步形成学校班主任核心团队，引领德育工作者走专业化发展的道路。
3.协力推进家校合作。按照《南郑区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。着力做好"德心融合"。加强德育与心理健康教育融合的实践。
三、工作措施。
(一)构建校本德育体系，推进德育课程化。
为了发挥课程建设在学校德育中的功能，结合自身实际和发展需要，确立"德育课程化"的发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
1.规划并实施校本德育课程。
德育课程目标是学校德育课程体系建设的灵魂和方向。校本德育课程目标是基于学校办学理念和育人目标而确立的。本学期将结合我校办学特色和实际，通过深入挖掘办学经验和文化内涵的基础上，确立我校校本德育课程总体目标，并通过德育课程的分级、分类设置与实施，逐步构建学校德育课程体系。
如阳光兴趣课程，大课间课程等。积极参与南郑区校本德育课程评比活动，在活动的参与中积极提升校本德育课程的建构水平。
2.强化日常行为规范养成教育，结合我校德育工作实际，把"吃好饭、走好路、写好字、唱好歌、做好操、读好书"的"六好"习惯教育抓实抓细并进行检查评比。积极推进"学生公约"项目，积极彰显在日常行为规范养成教育中的主体育德理念。
3.加强对学生社团建设的领导，选派有责任心、有专长的教师指导学生社团开展工作。要完善促进学生社团发展的管理制度，指导学生社团制定章程、建立组织体系及活动方案；要完善学生社团发展的保障机制，为学生社团活动提供必要的经费、场所及设施设备；要加强对学生社团的考核评价，将学生参加社团活动情况纳入学生综合素质评价，定期对活动成效显著的学生社团及成员进行表彰，让学生获得生动活泼而富有个性的发展。
5.加强学校少先队组织建设，充分发挥少先队组织的作用，积极支持学生群团组织开展活动，充分发挥学生的主体作用，不断提高学生的自我管理、自我服务、自我评价能力。探索优秀学生的评价模式，开展好"每周一星"的评比和展示活动。
(二)加强德育队伍建设，推动队伍优秀化。
提升班主任基本功。为切实加强我校班主任队伍建设，提高班主任的育德能力和水平，积极组织教师参加区班主任基本功大赛。在广泛宣传发动的基础上，要求班主任利用业余时间进行自学，开学后并组织开展校本培训，组织全员竞赛，推荐优秀选手参加区级竞赛。
以竞赛的方式引领班主任积极提升专业化水平。促进班主任工作水平的整体提升和快速提升。
(三)强化班集体建设，打造特色班集体。
1.加强班级文化建设。班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化要突出主体性、教育性、欣赏性，让班级文化成为一首诗，一幅画，一首歌。
2.推进特色班集体建设。在开展好班集体建设的基础上，进一步创新班集体建设的新思路、新举措，进一步增强向"班集体建设"要质量、要效益的意识，充分发挥一个优秀班集体所特有的教育功能，努力将特色班集体建设活动打造成为学校教育的一张名片。
3.上好主题班队课。班队课是学生自我教育、自我管理的重要载体，是学生成长的驿站。
主题班队课要讲究计划性、系统性，克服盲目性、随意性。主题班队课要积极培育和践行社会主义核心价值观。本学期继续开展主题班队会评选活动。
(四)坚持家校互通理念，强化育人科学性。
努力构建家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的合作育人体系，不断提高家庭教育质量，提高家长科学教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科学化、规范化、社会化、法制化，进一步加强对家长学校工作的指导与管理，提高家庭教育质量，促进我校家长学校管理的科学化、制度化、规范化。将联合教导处开展家长开放日活动。积极推行家访活动，把家访活动制度化，常态化，亲近孩子，贴近百姓。
五)推进心育德育教育，引领学生健康成长。
德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。
1."以心养德"，提升学校德育实效。
以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。
2."以德育心"，促进学生全面发展。
在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、发展人的目的。
三、具体工作。
九月："新学期新起点"主题活动月。
1、举行新生入学常规训练。
2、围绕纪念抗战胜利70周年，举行开学典礼。
3、制订新学期工作计划，调整中队组织。
4、班级文化建设评比。
5、庆祝教师节，各中队召开"感念师恩，诉说心声"主题队会。
十月："心系祖国"主题活动月。
1、"知荣辱树新风"活动之一：庆祝国庆节，出版专刊。
2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。
3、"知荣辱树新风"活动之二：建队节举行新生入队仪式。
十一月："感恩"主题活动月。
1、"一带一"活动。
2、"全国消防日活动结合讲座、消防演练。
十二月："勿忘历史展望未来"主题活动月。
1、"勿忘历史，展望未来，南京大**纪念活动。
3、筹备元旦庆祝活动。
一月："迎新年我学习我成长"主题活动月。
1、庆祝"元旦"活动。
2、"国学"比赛活动。
3、做好期末复习，营造良好学习氛围活动(通过国旗下讲话、橱窗等宣传阵地进行宣传，营造氛围)
4、德育工作总结，材料归档。
德育工作计划 小学德育工作计划范例
主要工作目标 1 牢固树立大德育意识，做到管理育人 教书育人 服务育人。3 加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格人才奠定基础。4 继续突出德育和少先队的特色工作。形成1项自己的少先队工作特色。继续开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。形成自己独特的工作经验。严格按照 大队辅导员岗位目标...
德育工作计划 德育工作计划
1 认真学习 领会 区教育局 年工作要点 的精神，以 强素质 树形象 创业绩，办人民满意教育 为主题，切实抓好教师师德建设。2 以重大的节日 纪念日为契机，以 感恩教育 主线，以争当 四好少年 为核心，确定有针对性的教育内容，促进少年儿童的健康成长，突出少先队的组织特色。3 加强少先队活动与学校满族...
2019小学德育工作计划
一 指导思想。以党的十 大精神及科学发展观重要思想为指针，以学校工作计划为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好行为习惯 创新精神和实践能力为目标，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点 更适合社会发展规律的新举措，使...