家教体验。
班级：外语系10级英语1班。
学号：20101031134
姓名：王朝梅。
青，出于蓝而胜于蓝。
外语系2010级英语1班王朝梅 20101031134
实践是我们迈入社会的第一步，它能够让我们体验生活，丰富自己，充实自己，督促我们不断进步，不断提高自己，改掉自己的缺点。每一次的实践都是对自己的一个考验，也有很大的帮助，感谢实践，让我成长。
这是我进入大学以来第四个暑假，之前的假期寒假我都是在家里，只有暑假是打工，所以社会实践经验我了解的也还不太多，在这个炎热的暑假，我很想暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。同时，我也对我自己未来的职业做了一番思考，两年前高考填志愿的时候，我毫不犹豫的选择了师范专业，选择了未来当一名老师，现在我离这个理想越来越近了，总有这么一段时间，脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。于是我决定这个假期要家教，感受一下当老师的滋味。
前几个假期我都是要么是在餐厅当服务员，要么就在家呆着，在不同的假期我想有不同的体验，在期末考试之前我就计划着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于锻炼与怎么样才能把自己学到的知识教给学生。通过几天艰辛的奔波，我在昆明市宜良县进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师，因为父母也是在这里打工，所以我就在他们打工的附近找，这样既可帮助他们，我也可以有我自己的工作体验。
我做了一个月，在这30天里每天都会有一些体会、感悟。每天与可爱的孩子们在一起共同学习、吃饭、休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、可爱调皮。给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。
这30多天里我得深深的感谢这些孩子们。
记得当初辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学经验的老师。刚开始还有一点害怕，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到紧张或者别扭。
瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获、成就。
仔细回想当英语辅导教师的这30天，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起，他们的可爱幼稚与幽默让我变得我变得很轻松，无忧无虑，因为他们都很认真听课、学习。唯一的想法就是让他们把我所教的听明白，掌握好。由于缺乏经验，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。
我问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：
“你怎么连低一年级的学生都不如的啊”。说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧给她道歉。那时感觉自己心里也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。
作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己后悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐心。
一天教小学生读单词”present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不容易掌握，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。我恼怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。可是当我静下心来的时候，看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。
眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应该去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们，担心他们掌握的不牢固。
在这一个月中，在和几个辅导老师的协同下，我们便一个星期给他们考一次试，考试对于学生来说可谓是家常便饭，当初自己也相当讨厌经常要我们考试的老师。可是现在我们也让他们考试，因为只有在考试的时候才能暴露他们的缺陷，灭灭他们的“嚣张气焰”，这样或许能给他们带来一点点的反思。初一三个学生刚考试的时候，最低的考19，最高的80分。
对于一个英语考19分的人来说基本上被判了死刑。但作为老师，不能轻易地去蔑视甚至去放弃学生。所以我也一直在鼓励他，帮助他寻找学习英语方面薄弱的环节，严格要求他鞭策他。
在一个月的努力的辅导下，他们的英语有了点进步。最后一次考试也取得令自己满意的成绩。在这30多天里，学生也渐渐地喜欢上我的英语课，我也尽我的努力给他们拓展各方面的知识。
作为一名师范生，未来的一名老师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们必须有丰富的知识和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法。
这次做辅导教师的很有意义，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何事情绝不是想象中的那么简单、得心应手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
未来的路充满的未知，但我相信我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园丁！
一个月很快就过去了，辅导班的工作也结束了，然而还有二十多天的时间我也不知道该干嘛，然而，和我爸妈们一起打工的一家邻居有一小孩，在老家我们也是一个村里的，也算是我的哥哥家，小孩叫我娘娘，他在我们老家那上三年级，放假来他父母这里，他很调皮，学习也很差，所以，他父母看着我在作辅导教师回来后一天没什么事情做，就叫我帮他补课，他说也给我点补课费，于是我答应了，但是免费，因为一是邻居，二来他那么调皮，我能不能教下来都有所怀疑，所以我觉得这是给我锻炼的机会。首先我只是抱着尝试一下的态度，因为他比我之前教的那些学生都调皮。刚开始的时候他连最基本的两位数的加减法都不会，并且我讲了他也不听，有时还会问我一些跟学习无关的难题考我，他想看到的就是要让我答不上来，让我尴尬。
这我真是很无奈，有几天我真是有了想放弃的想法，宁愿就随时帮助一下父母，哪怕是跟他们做苦活，我也不愿在这样忍下去了，当我在家和我爸爸说了这些想法之后，他对我说：“前久你叫二十多个学生都叫的下来，这才一个学生你都教不下来，那以后你在讲台上要面临好几十个这样的学生又怎么办呢，这才是你锻炼的一个好机会，要有耐心，我相信你能做到。”听了爸爸的这番话后，他说的对，我一定要坚持下去，让这个调皮的小朋友好好改变，我要用我的真诚和耐心去打动他。
于是我以另一种心态与他们交流，耐心的给他讲课，偶尔也做做课外活动，慢慢地，他对我的态度改变了，对学习的态度也改变了。快结束时那个小孩当着他爸爸的面对我说：娘娘，之前我一直就没想过要好好学习，在学校里我也是只会玩，觉得学习根本没意义，但和你这二十多天的相处下来，我从你这里不仅学习了知识，而且还学到了很多道理，回学校之后我要好好学习了，以后像你一样考上大学，再去教小朋友。
听了之后，他爸爸很感动，我也我很感动。我感动的是不是他学习上有多大的收获，而是在对学习的态度上的改变。 回想起来，自己确实是学到不少，这也是我做这些事的初衷，能接触到社会的种种，觉得很知足，很开心。
这个孩子的态度的改变也许是我用另一种思想一直影响着他“离开农村，去城市才不用过苦日子。 其实孩子们是渴望知识的，只是他们还小，并且有来自农村，对教育理解得太少。农村的那些传统思想始终没有被打破，就觉得学习跟自己无关，现在被迫在学校学习，只是一种义务，然而其他的什么都没有。
从这里我更深刻的认识到农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造**才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不同角度的分歧，有部分学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅知识财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助，要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理，适应时代发展的观念和大局。
此次暑期实践使我感触颇多，不仅使个人得到了一定的社会锻炼，也帮助了部分小学生，自我感觉是一次成功的社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
暑期家教，让我体会做为家长那种“望子成龙望女成凤”的心情，还有那些无私奉献的老师们，他们对自己的学生倾囊相授，恨不得把所有知道的知识都传授给自己学生。我想，除了父母，世界上再也没有像老师这样真心真意、无私奉献，有着一种“青出于蓝而胜于蓝”这样强烈渴望的人了吧。当回到学校时，我又成为了学生，每天接受着老师在讲台上的谆谆教诲，并且老师教给我们的每一点知识都将会是我们今后自己在讲台上所运用得到的，因此，从现在起，我们要把自己的学习与实践相结合，努力做一个教育者与学习者相结合的大学生。
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