全面培训促进成长
———我院进行20xx年度新**岗前培训。
为帮助新**快速融入我院职工群体，建立组织归属感，尽快走向工作岗位，创造优良业绩，我院于20xx年x月13至19日对8名新**进行了为期一周的岗前培训。
新**的岗前培训是我院护理系统中各级护理人员在职教育的重要组成部分，也是**在职继续教育的一个开端。全面的、系统的岗前教育，是护生从学校到临床、从理论到实践的桥梁，可以使其更快适应临床护理工作，为今后的工作打下良好的基础；为新**实现角色转换引路指航，使新**树立正确的护理理念，规范护理行为；同时也增强新**的临床工作责任感和增进主人翁意识，为新**的专业素质快速的提升设置了一个平台。
本次岗前培训工作得到了院领导的重视，邹副院长亲临培训现场作指导，向新**介绍了医院的历史，现状及今后的发展方向，同时希望新**热爱医院，尊敬师长，谦虚谨慎，为医院的发展做出应有的努力和贡献。护理部在培训前做了大量的准备工作，进行了精心选题和备课，制定了周密的培训计划，使培训如期开展。护理部林主任全程监督整个培训过程，并与科**长为新**讲授了**素质、**行为准则、护理质量标准、**礼仪等全面系统的基础知识。
护理部黄副主任、大科林**长也参与了此次培训考核工作。
岗前培训以讲座、经验分享、示范练习、考核相结合的形式进行，内容涉及医院护理的基本情况、规章制度、医**律法规、优质护理服务内涵、**服务礼仪规范、基础护理操作、护理理论知识等多方面，着重强调**人文素养的培养和职业技能的提高。基础护理操作培训由历届操作优秀的老师示范教学，新**进行练习，练习结束后进行摸底考核。护理理论培训采取笔试和口试两种形式，考试结果显示了新**扎实的理论基础。
在培训过程中，新**认真听讲，虚心学习，尤其积极练习基础护理技能，不断改进，不断完善。通过培训，新**意识到医务人员职业道德的重要，了解了职业礼仪，掌握了一定的医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，并认识到给病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需求，用爱心去帮助每一个患者，这不仅能提高医院的质量，同时还能为患者增加战胜疾病的信心。培训还让新**们更深一层的认识到作为一名**，不仅要了解工作中各项护理操作的程序，还要明确每一项工作的内容及责任，时刻保持高度的责任心，同时努力做好本职工作，认真构建良好的工作与人际关系，不断的提高自己专业素质的和服务质量、服务意识。
在院领导的重视下，护理部和全体新**的共同努力下，为期一周的新**岗前培训达到了预期的效果。不仅巩固了新**的护理基础知识，强化了基本功，提升了基础护理操作能力，达到了新**从医学院校学生到医务工角色顺利转换的目的，还增强了新**爱岗敬业的意识及团队协作精神，使她们懂得了成为一名合格的医务工所应必备的素质和要求，并使新**以饱满的精神状态和扎实的业务基础进入临床状态。
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