随着时代的发展和新课程改革的不断深入，无论是在平时的工作，还是信息技术教学中，我都与其他老师一样面临着许多问题和困惑。作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。只有抓住时机，不断学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。
本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。
一、指导思想。
1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
二、研修内容。
1、结合学校本学期的校本培训计划，本年度认真学习《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》学科新教材等为主要培训教材，认真研修以求自我发展。
2、加强自身师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。我们的工作的对象是有生命、有思想的成长中的孩子，不是生产线上的产品，因此，我必须培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。
4、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。
三、研修形式。
1、自主学习：自学，记读书笔记，学校每学期推荐的书目，认真读书学习、交流研讨。使读书成为我的自觉行动，对读书产生浓厚的兴趣。
2、小组研讨：本学期我会积极参加我组我校定期举行的研讨交流会，在研讨中让自己的各方面能力得到相对的提高。
3、教学观摩：积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。
四、研修措施
1、多读书，善思考，勤积累。 工作十几年来，满足于现有知识的传递，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
自己争取每月读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。
2、注重自我反思。
坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。
3、向同行学习。 同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、**、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作，谁就离成功更近一分。
积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。
中心教研组活动，每次由一名教师承担讲课任务，讲课时全校教师全员参加，在讲课结束后由全体教师共同参与评价，取长补短，（评课时，全体教师要明确要立足与帮，而不是局限于评，评课者以提问的方式发表自己的意见，再给被评教师解释和答辩的机会，这样即使执教教师阐述了自己的教学思想，又乐意接受同伴的帮助，改进教学中的不足）。
②加强与周边学校的合作与交流 。俗话说“他山之石，可以攻玉”。学习他们在校本教研中的先进经验，取人之长，补己之短。
③充分发挥教师办公室的“聊文化”，共同**最新教育动态，关注教育热点，交流教育观念，剔除那些与教学无关的闲言碎语，大家共同营造一个学习的氛围，一个有利于学校发展的教育氛围。 最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名适应时代发展教育工作者。
2023年校本研修个人发展计划
学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育 终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实，适应新时代的要求，使其形式灵活多样，促进社会学习化 学习社会化。所以作为教师，最重要的是教育思想 教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把...
XX年校本研修个人发展计划
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校本教研个人发展计划
本人自参加工作以来，一贯坚持党的路线 方针 政策，长期从事小学教育教学工作，在过去的工作中虽然取得了一些成绩，但随着形势的发展，越来越不适应教育发展的需要，特别是自上信息技术课以来，更觉得自己知识的欠缺，故特制定如下个人学习计划 一 积极参加政治学习，提高师德素养。积极参政治学习，通过学习 中华人民...