下机械制图教学计划

2012---2013（下）机械制图教学计划。

一、本学期授课的主要教学内容。

本学期讲解轴测图相关知识、组合体、常用机件及结构要素的特殊表示法、机件的基本表达方法、图样的画法。

二、制定授课计划的依据：

制定授课计划的依据：本书以培养学生绘制和阅读工程图样为主要目的，以应用为宗旨，力求突出高职学校的教育特色。

三。教学目标：

通过本课程的学习，使学生在手工机械制图与计算机绘图方面达到以下基本要求：

1、理解并掌握正投影的基本原理和作图方法；

2、理解并掌握截交线和相贯线的画法；

3、掌握常用件和标准件的规定画法、标记及有关标准**的查用；

4. 通过本课程的学习，使学生不仅会画图而且会读图，培养学生的空间想象能力。

四。本课程重点、难点：

课程重点：截交线和相贯线的作图法、组合体尺寸标注等。

课程难点：截交线和相贯线的作图法、尺寸标注法、轴测图、机件的各种表示方法。

五。教学方法：

理论讲解+课本实例练习+课后思考题和练习题(学生课后巩固练习作业题)+课后辅导。另外实行课堂教学和多**教学相结合。

六。所代学生的学情情况：

机电班13人，学生普遍底子薄，基础差，在教学过程中不仅要降低教学进度，还要力求做到深入简出，让学生易于接受。

七。教材分析及改进措施。

机械制图》课程特点：理论抽象，难懂，要求空间想象能力强，实践性强，空间转换能力要求较强。再加上我校的教学条件简单，没有相应的专业教学条件建设，因此给教学又带来了不利。

为了最大限度的克服这些困难，搞好教学要从以下几个方面努力：

1、放慢进度，和学生的接受能力相适应，首先不要让学生产生畏难情绪，慢慢接受，逐渐进入学习状态，提高学习的积极性。

2、讲课要做到深入浅出，语言要通俗易懂，反复强调，把本身很抽象的理论讲解的便于理解，使学生易于接受。

3、在讲清理论的同时，要做到精讲多练，本课程是实践性很强的学科，要重视绘图实践，在实践中加深对知识的理解和运用。做到对于习题册上每一个典型习题都要仔细引导，启发。最后使学生能够在老师的指导下完成，从而训练学生的解题能力，做到既要管教，又要管会。

4、在教学中采用“任务驱动”，讲清制图的重要地位，给学生确定学习目标，而且目标要切实可行，学生够得着，又不脱离教学要求，使学生获得初步的成就感，让其感到能学会，学得会，增强学习动力和积极性。

八。指导学生的学习方法：

机械制图室一门既有理论更重实践的课程。学习时要遵循下列方法：

1.对于制图技能，需要通过一定数量的练习、作业才能掌握。故要认真绘图，一丝不苟，勤学苦练，严格要求，精益求精。切忌粗枝大叶，潦草马虎。

2.对于投影作图的基本理论和方法不要死记硬背，而必须要了解空间形体的几何性质及其视图之间的投影关系，同时要积极发展空间思维能力。这里所谓的空间思维能力指形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力，它是图示能力、读图能力以及**能力的基础。

3.对于国家标准《机械制图》的有关规定，要严格遵守其中有些常用的标准。

九。教学进度表：

教师：禹明奎。

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