八一爱民学校乡村少年宫。
二〇一三年秋季学期电子琴教学计划。
九月份：培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。
a：激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识简谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义）
b：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指练习。（全音符和二分音符）
c：纠正演奏姿势，并学会四分音符演奏（c，d，f，g）
十月份：巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶（c，d，e，f，g）加以灵活应用。
a：把（c--g）用在4/4拍上，并且用四分音符，二分音符，学会用全音符来演奏。
b：学习手指练习（c--g），并学会演奏《两只老虎》。
c：巩固学习手指练习及四分音符，二分音符，全音符，并学会演奏乐曲。
d：把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作品《小城故事》。
十一月份：学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（c，g）两个和弦再次巩固学习。
a：学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。
b：初步学弹《快乐的小朋友》，用单手演奏。c：
双手演奏《快乐的小朋友》，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。
d：复习作品《快乐的小朋友》，并训练学生识谱能力，重点指导较差学生，并练习击拍视唱。
十二月份：把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色，并学会应用"起动/停止"钮，完成2/4拍的作品《小雪花》。
a：学唱《小雪花》这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。
b：电子琴演奏欣赏，提高学生学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。
c：复习演奏本学期所学作品，重点指导差的学生，并让学生观摩优秀的演奏，使其相互学习，培养学生的道德观。
所需器材：1、电子琴2、琴架。
一、目的与任务：
本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应小学**教学工作及开展课外**活动的需要。
二、学习与课时安排：
本课程学习一年，有良好基础的学生可以一进校就选修，每周上课三个学时，学生每周练习六至十学时。
三、教学方式：
本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座。
四、考试与考查：
每学年上学期结束时进行考查，下学期结束时进行考试。
每学期考试（考查）的曲目总量至少三首（包括练习曲、乐曲）。
五、教学原则：
1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。
2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。
3．教学中发挥教师主导作用，来用后发式教学。
六、教学要求：
通过一年的教学，要求达到能弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏，掌握初级键盘和声，熟悉电子琴的各种功能，各种音色、节奏特性特点。
1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。
2．训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。
3．准确地运用音色、培养良好的**表现能力和**思维能力。
4基本练习：熟悉24个大、小调音价、熟练掌握三升、三降之内各大、小调的音阶和琶音、及各调的主、属、下属三和弦的弹奏。
七、期末。进行表演试的考试汇总。
吴东敏 2023年9月11日。
学电子琴作文
学电子琴。年级 三年级。字数 体裁 记叙文。我的课余生活丰富多彩，画画 做手工 弹电子琴等，我最喜欢的还是弹电子琴。去年，杨爷爷帮我买了一台电子琴，我还没有报兴趣班，就只有在家里乱弹。后来奶奶要我去学电子琴，我可开心了。我每个星期有两天去学电子琴，刚开始老师教的都是很简单的练习曲，很容易就学会了，我...
电子琴兴趣班教案
第一课 认识电子琴和学习手型。1 通过介绍电子琴，知道弹琴需要用手弹奏，用眼看谱，用耳听曲，用嘴哼唱，用脑记音等。2 让学生知道电子琴是由按钮开关和键盘组成。键盘中有黑键和白键，这些键就好像是一扇扇门，而每一扇门都有着不同的声音，等待同学们去敲响。3 弹琴步骤 打开电源 调节音量 找到 c 4 让学...
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