一、指导思想。
以牧野区教文体局教研室工作要点和学校工作计划为指导，扎实开展校本教研活动，努力锻炼一支合格稳定、业务精良的教师队伍。通过一系列活动地开展，促进教师的专业成长、学生的全面发展，逐步落实我校提出的“让孩子像孩子一样长大”“教师快乐工作优雅生活”的办学目标。
二、总体目标。
教育教学质量是教育工作的生命线，我校的教研工作将以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，力争创新课堂教学模式，提高课堂教学效率，把教育教学质量提高到一个新的台阶。
三、主要任务。
1.以《新乡市义务教育学校教学常规》为依据，落实常规检查，及时反馈检查结果，规范教师教学行为，提高课堂教学质量，规范学校办学行为。
2.注重课堂教学管理，关注课堂教学的实效性，重点提高教学效率。学校要组织教师间相互听课，听课后要及时组织教师间的交流，反馈教学效果。
3.研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作针对性和实效性，促进教师学科研究意识的增强和能力的提高。继续开展好周四的教研活动，搜集教学过程中的教学案例、教学故事，让教师养成在教学中思考、总结、交流的习惯。
4.立足我校实际，以提高教师的实际教育教学能力为主要内容，紧密结合教育教学工作，组织教师参加各级各类培训、竞赛活动，促进教师整体素质的提高。
5.鼓励教师根据自己的教学实际，开展小课题研究活动，积极开展教育科研，创新教育教学理念，推动教师专业成长。
6.做好特色课程的研究工作，组织教师开展理论学习，问题研究等活动，发挥团队合作精神，树立大局意识，教师同伴互助，共同成长。
7.做好“青蓝工程”的培训与管理工作，尤其对新入职和交流教师要多关心、多指导，尽快让他们适应教学工作。
8.大力支持教师进行教学创新活动，对于有思想、有行动的老师，学校要给予关心，最大限度地帮助教师实现自己的教育梦想。
四、学校教研活动探索。
1.改革“教学明白表”，让每堂课都有收获。
我校自20xx年9月开始使用“教学明白表”。我们本着课前充分备课，打造高效课堂的思想，让教师在课前用“教学明白表”明确自己一堂课或一天教学工作的重点，清楚自己每节课到底要交给学生什么内容以及如何去教，学生该得到什么收获，教师该反思什么。在过去一年的使用中，我们发现了一些问题，比如课时不完整，缺少作文教学，重点不突出，反思不到位等问题。
本学期，我们将继续在 “课堂明白表”的使用上提出高要求，力争发挥好“明白”的作用。
2.继续“教学沙龙”，让思考更加深入。
“教学沙龙”是我校教研方面的又一改革，它继承了我校一直以来的每周教研活动，又创新于不同的形式。除了以前的课堂问题交流、看**学名师、共同学习先进理论等，还聘请了专家来做系列讲座，开放的课堂给了我们不一样的理论，让我们更加了解学生，认识自己。我们希望通过系统的培训，在面对课堂上出现的问题时，我们的老师能更深入的想想为什么和怎么办。
去年一年的培训，我们给老师做了心理沙龙活动，让老师学会认识自己的情绪，学会与人交流。今年，我们还将继续就学生出现的问题和专家进行面对面的交流，让我们的老师能更深刻地去认识学生。
3.年级互听互评课，让合作交流成为共同进步的根基。
上学期，我们开展了“我请你来听课” 的活动，70%的老师都主动邀请同学科教师去听课。这学期，我们除了进行优质课外，还将积极开展同年级、同学科教学伙伴的交流活动，在学科组、年级组内开展互听互评课活动，凝聚集体智慧，讨论教材教法，提高日常课堂的教学效果。
4.落实好教学常规，把简单的事做好就是不简单。
认真落实学校教学常规管理规定，从备课、上课、作业布置与批改、质量检测等方面入手，通过检查教师课前明白表，常规听课、评课，检测等，使落实常规要求成为教师的自觉行为。进行定期与不定期相结合的办法，及时通报整改。力争管理规范、科学，帮助老师们牢固树立教学的规范意识，促进我校教育教学质量的提高。
20XX 20XX学年第一学期三年级班主任工作计划
二 以自身形象影响学生 小学生年龄小，正处在成长的过程中，模拟学学习是他们的一种主要学习形式。小学生对教师具有一种特别的信任感，他们往往把自己尊敬与爱戴教师视为楷模，这是学生的一种心理特征。教师的一言一行 一举一动都对学生起着很大的示范作用，对学生的心灵产生深刻的影响。正因如此，我要求自己在平时时刻...
20XX 20XX学年第一学期三年级上册语文教学计划
有按时完成作业，思维不能扩散，上课积极性不强。需要多加辅导，多加鼓励。班级原先组织了学习小组，有了一定的学习氛围，在这学期中发扬以前的优点，克服缺点，提高学生的整体水平。二 教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语 课文和语文园地三...
20XX 20XX年第二学期教研活动总结
20xx 20xx年第二学期教研活动总结。经济管理系20xx 20xx年第二学期教研活动总结本学期经济管理系教研工作以 高等职业教育课程改革纲要 的基本精神为指针，以 科学课程标准 的基本理念和基本要求为具体指导，认真贯彻落实高等教育方式改革和教学常规管理。以 创新跨越，持续发展 为主题，以切实提高...