教育计划。
姓名。学校。
日期：__年___月___日。
教育质量是学校发展的生命线。科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。教务处将以“生本教育”为抓手，以教师素质提高为重心，以课堂教学效益的追求为方向，以学生学会学习、综合素质全面发展为目标，进一步加强教学改革，优化教育教学管理，切实提高教学质量。
工作目标。 加强管理力度。将执行教学常规作为教学管理的重，优化教学管理，注重过程，关注细节，务求落实。
提升老师素养。以高效课堂的研究和实践为抓手，搭建发展平台，促进教师专业素质发展。
3.提高学生综合素质。努力开展各类活动，为学生搭建实践和展开的平台。
工作思路。以教研工作为中心，协调部门开展工作，以科研为引领，培训为载体，现代教育技术手段为支撑，从学校实际出发，搭建校内外研训平台，促进老师发展。
具体措施。一）抓好常规，提高教学质量。
规范过程管理，提高教学实效。
有效备课（规范+实效）。让备课为课堂教学服务，加强教学核心问题，前置性作业，指导学生学会学习环节的研究。
高效课堂 。教师深入课堂教学研究，找到适合本班学生教与学的方式方法，推行“以学定教，双主课堂”。
改革作业。对不同层次的学生有不同的要求，作业形式要多样，要认真及时批改。
周六教辅中心培优补差。根据本年级的实际情况，切实抓好分层辅导与“培优补差”工作。
加强过程监控，进一步提高教学质量。
常规的执行关键就是要注重规范性与经常性，将组织多层面的随堂听课、行政听课，关注月考、期考成绩的波动并和授课老师一起及时进行分析，指导相关教师改进教学工作。
3.加大整合力度，开展有效的教学研究。
校内研磨。教研组层面重在课前研讨，引导教师人人参与个人准备——组内研讨——完善结构——个性处理的备课流程，开展骨干教师示范课，青年老师研讨课、汇报课，各学科教研课，研究课改。
注重教学成果展示。加强教师收集教学成果意识，推动教师专业发展。
4.抓好中、高考备考工作，进一步提高我校的教学质量。
建立以备课组为基本核心单元的备考团队，凝心聚力科学备考，要制定科学的高考复习备考计划、一轮复习进度，切实执行，组织好每一次集体备课，统一好学科教学进度、作业、考试。
每次月考或模拟考后组织开展好分析会。
二）打造优秀团队，加快教师专业发展。
提升全体教师素养（教育学生有方法，科研竞赛有成果）
搭建教师成长平台（加强教研组，备课组建设）
3.多组织学科讲座、同课异构、一课多磨、读书交流活动。
三）丰富校园生活，促进学生个性成长。
切实保证学生活动时间，实行阳光体育行动（每天一小时），大课间活动，各类球队活动。
四）规范教学管理，提高服务质量。
严格执行调、代课制度，明确教师请假制度，按时做好各项统计工作，日常调代课工作，保证学校教学秩序正常进行。
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