提高认识。加大投入足球是世界第一大运动，足球的强弱从某种角度也体现着一个国家综合实力的强弱。四年一届的世界杯，是全世界球迷的盛会，是各国足球健将展示自己才华的舞台。
可我们中国，这样一个拥有2023年文明史的国度，拥有世界四分之一人口的国度，竟然没有参加世界杯的资格。不是国人不爱足球，不是国人踢不好足球。归根结底是足球发展体制不健全，足球人才培养机制不完善。
***曾经说过：“足球要从娃娃抓起”。这句话通俗易懂，给足球人指明了方向，也给小学体育工作者明确了任务。
的确，足球要从娃娃抓起，要从小学校园抓起。要搞好足球，必须加大投入。不投入，搞好足球就成了一句空话了。
所以我校在现有场地器材师资基础上，还要加大投入。进一步完善场地条件，基本达到地面平整无坑洼，排水设施良好。配齐配足足球相关器材。
多组织体育教师进行足球知识及技能培训。2、
一年一蹴。年年进步第一年：基础设施完善年。
良好的基础设施是踢好足球的基础保障。我校拥有相对标准的小学足球场地，地面平整，排水设施良好。但与高标准的足球场地相比还相差甚远。
要想让学生的基本功更扎实，脚法更细腻。减少学生受伤几率，保证学生踢球时间。我们要进一步完善场地条件，逐步向高标准场地看齐。
不放过任何一块场地小坑洼，不容忍任何一处排水不通畅。第二年：体育教师提高年。
有高标准的足球教练，才能有高标准的足球队员。我校体育师资相对薄弱，专业足球教练更是不敢奢求。但是，只要肯学习，想提高，把工作做到实处。
我想在短期内提高自己的专业技术水平不是没有可能的。我们要定期组织体育教师**足球教学**，学习足球相关理论。下到场地，射射门，传传球。
切实提高自己的足球水平，为更好的完成足球教学任务做好准备。第三年：比赛机制完善年。
比赛是提高足球水平，检验足球训练效果，发现足球人才的最佳途径。我们将以年部为一个小的比赛组别，班班循环赛，靠积分来排名次。在每个组别中选出佼佼者组成年组队。
选派优秀足球教练员对年组队进行拔高练习。多组织学生参加正式非正式的足球赛，让学生在比赛中增加经验，提高技术，磨练意志。
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