潘银富 2010.2
一、教学职责。
本人任教初一（1）班语文，努力履行以下职责：
1、熟悉本学科的教学大纲和教材，了解学生的知识掌握情况，掌握课程的重点、难点，从实际出发，根据因材施教的原则实施教学。
2、精心备课：以素质教育的要求和现代教育观念为指导，认真备课，精心设计教案，作到育人无死角，知识无漏洞。
3、认真上课：以极大的责任感和饱满的热情上好每一堂课，落实好教育教学任务，做到按时上课，不拖堂，不提前下课。课堂上对学生进行学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。
4、科学的精心布置和批改作业，做好考核、讲评、辅导等教学常规工作。
二、班主任职责。
本人担任初一（1）班班主任，努力履行以下职责：
1、忠诚于人民的教育事业，热爱自己的教育对象，关心学生的德、智、体全面发展，及时表扬学生的点滴进步。
2、教书与育人相结合，全面负责任课班级的课堂纪律，注意根据学科特点和教材内容，在传授知识的同时对学生进行思想品德的教育，寓德育于课堂教学之中。
3、既严格要求学生，又尊重学生，建立新型的师生关系。
4、按照学生的特点进行工作，满腔热情地对待后进学生，不体罚或变相体罚学生，做好后进学生的转化工作。
三、年级主任职责：
本人担任初一年级主任，努力履行以下职责：
1、主持全面年级组工作，重点分管教学工作。
2、处理年级内教师学生中的偶发事件。
3、做教师思想政治工作，了解教师状况、关心教师生活，组织教师学习、娱乐等活动，使教师团队成为团结、和谐、奉献、创新的高效基层群体。
4、传达学校会议精神，督促教师完成学校布置的各项任务，督查学校各项制度在年级内的落实情况。
5、组织召开年级组会议安排年级组工作。
6、指导教师制订教育教学常规，督促教师按教育教学常规组织教学；巡查课堂了解各班教育教学情况和教学进度；检查教师教学常规（备、教、辅、改、考）落实情况。
7、组织本组教师开展特色教育教学活动。组织学生开展艺术、体育、科学、德育和社会实践活动。
8、指导并检查各班卫生、安全教育与防范、公物管理工作。
余志军岗位目标责任书。
一、教育教学工作。
1、有较强的事业心和责任感，自觉学习教育理论，不断钻研业务，努力改进教学方法，着力培养学生能力。
2、作风正派，工作踏实，为人师表。严格要求学生，全面关心学生，不体罚和变相体罚学生。
3、到岗到位意识强，出满勤，恪尽职守。
4、按照大纲与课标要求制订学期教学计划。
5、备课按规范集体备课与二次备课，写好教案，备课节数与上课节次一致。
6、上课目标准确，重点突出，精讲多练，提前三分钟候课，按时下课，按要求处理好课堂上的每一个环节。
7、作业精心设计作业，及时、规范地批改，按学科情况满额或超额完成作业量。
8、辅导每周有一定量的辅导，有记载、有阶段性小结。
9、听课听课节数不少于20节。
10、每周必须整理教学心得，形成教学反思，每学期必须有一篇**交流或发表。
11、正常参加校内外的教研活动，参与教改实验，参加课题研究。
二、年级组工作。
1、根据学校工作的总体计划及学生的年龄特征，学期初认真制定年级组工作计划，制定好工作目标，并组织教师执行落实计划。
2、认真及时完成学校统一布置的各项工作，完成学校布置的各项工作。
3、协助班主任抓好本年级学生的常规管理，开学初对学生的仪容仪表进行一次检查，发现问题及时整改。
4、建立年级组学生会，每天对各班级的卫生打扫情况进行检查并记录，对检查的情况每星期汇总一次，结果及时通报给各班班主任。
5、定期召开年级住宿生大会，对住宿生进行安全卫生教育，每天安排学生对宿舍的卫生进行检查汇总。
6、抓好年级学生干部队伍的建设，帮助团支部、班委会干部提高思想素质和工作能力。
7、在教务处、政教处、团委等部门的指导下，组织好本年级的集体活动。
8、抓好本年级学生的其它常规管理工作，如自习课、中午午休纪律等，利用班会等时间对学生进行思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
9、召开年级班主任会，指导班主任对本班级特殊学生进行心理辅导。
10、完成学校布置的其它任务。
责任人：余志军。
2023年2月22日。
个人岗位责任书。
一、班主任岗位目标责任：
1、组织领导班委会工作，培养学生的独立自主努力，指导干部工作，发挥他们的工作积极性。
2、搞好同科任教师的沟通协调工作，全面了解学生在各科学习、遵纪及思想行为等方面的情况。
3、教育学生要树立远大理想，有明确的学习目的和端正的学习态度，改进学习方法，养成好学深思、勤奋刻苦的学习习惯，增强学习效果，完成学习任务。
4、要牢固树立“一切为了学生”、“为了学生的一切”和“为了一切学生”的思想，不放松或歧视每一位学生，提高学生巩固率，做好后进生的转化工作。
5、按时参加班主任工作会，及时汇报交流在工作中获得的经验及存在问题。
6、主动与家长联系，积极和家长沟通教育孩子的方式方法。
二、初一英语岗位目标责任：
1、热爱岗位，工作务实。
2、加强师德修养，与同志和睦相处，关心爱护学生，不以任何理由体罚或变相体罚学生。
3、坚持素质教育原则，培养学生各种能力，有机渗透思想品德教育，让学生养成良好的学习习惯。
4、认真制定教学计划，跨周备课，积极参加集体备课，教案的质量和数量符合新课标。
5、认真上好每一堂课。上课用英语和学生交谈，写规范字，讲课精练，重点突出，难点突破，有效使用现代化手段，保证学生每堂课有练习的时间。
6、认真布置及批改作业，严格按规定控制作业量，练习要精心设计，批改要规范及时，并做到有批必评。做好平时成绩的考查和期末成绩的考试工作。
7、认真做好课后辅导工作，提优补差要有目的、有计划地进行，主动与家长取得联系，相互协调配合。
王华。2023年2月22日。
姚连训 2010.2
本人任教初一（4）班数学，努力履行以下职责：
1、熟悉本学科的教学大纲和教材，了解学生的知识掌握情况，掌握课程的重点、难点，从实际出发，根据因材施教的原则实施教学。
2、精心备课：以素质教育的要求和现代教育观念为指导，认真备课，精心设计教案，作到育人无死角，知识无漏洞。
3、认真上课：以极大的责任感和饱满的热情上好每一堂课，落实好教育教学任务，做到按时上课，不拖堂，不提前下课。课堂上对学生进行学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。
4、科学的精心布置和批改作业，做好考核、讲评、辅导等教学常规工作。
潘长智 2010.2
本人任教初一（3）班语文，努力履行以下职责：
1、熟悉本学科的教学大纲和教材，了解学生的知识掌握情况，掌握课程的重点、难点，从实际出发，根据因材施教的原则实施教学。
2、精心备课：以素质教育的要求和现代教育观念为指导，认真备课，精心设计教案，作到育人无死角，知识无漏洞。
3、认真上课：以极大的责任感和饱满的热情上好每一堂课，落实好教育教学任务，做到按时上课，不拖堂，不提前下课。课堂上对学生进行学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。
4、科学的精心布置和批改作业，做好考核、讲评、辅导等教学常规工作。
王姝工作职责。
初一英语岗位目标责任：
1、热爱岗位，工作务实。
2、加强师德修养，与同志和睦相处，关心爱护学生，不以任何理由体罚或变相体罚学生。
3、坚持素质教育原则，培养学生各种能力，有机渗透思想品德教育，让学生养成良好的学习习惯。
4、认真制定教学计划，跨周备课，积极参加集体备课，教案的质量和数量符合新课标。
5、认真上好每一堂课。上课用英语和学生交谈，写规范字，讲课精练，重点突出，难点突破，有效使用现代化手段，保证学生每堂课有练习的时间。
6、认真布置及批改作业，严格按规定控制作业量，练习要精心设计，批改要规范及时，并做到有批必评。做好平时成绩的考查和期末成绩的考试工作。
7、认真做好课后辅导工作，提优补差要有目的、有计划地进行，主动与家长取得联系，相互协调配合。
王姝。2023年2月22日。
陈群岗位职责。
一、坚持集体办公和集体备课制度，深入钻研教材，认真设计方案，上好数学概念课，习题课和复习课。
二、努力改进教法，抓住重点、突破难点，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
三、适当布置课外作业，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念的评讲，认真落实知识点。
四、认真班下辅导，热情、耐心答题解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。
五、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量。
六、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。
七、管教管导，教书育人，寓政治教育于数学教学之中，加强非智力因素的启发、培养与引导。
八、倡导业务自修，努力学习教育学、心理学、数学教育学及其他数学专门书籍，从理论和实践上不断提高业务水平和教学能力。
九、完成好主任等交办的各项临时性工作。
教师工作职责
四 作好对本室教学人员的考核 管理与培养工作。配合系部制定和落实教师培养计划。根据教研室各类人员完成工作情况和业绩，提出奖励与惩罚意见。五 主持教研活动，积极开展教学研究和教学改革，推广先进教学经验，不断提高教师的业务素质和教学水平。六 负责课程建设工作，制定课程教学规范。加强精品课程建设工作，有计...
2019春学期教师会德育工作计划检查
灌南县长茂中学2011 2012学年度第一学期。德。育。工。作。计。划。灌南县长茂中学。灌南县长茂中学2011 2012学年度秋学期。德育工作计划。一 指导思想。坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，围绕局 德育工作意见 和 习惯培养 要求，充分利用各种节日 纪念日，创新德育工作方式，拓展德育...
2023年春学期教师个人工作计划
新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上 文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下 一 班风 团结 勤奋 诚实 创新。二 学生现状分析 五年级共有男生5人，女生7人，特教生1人，学生的基本知识和基本技能良好，体质健康，但学习习惯不太好，比较被动，卫生习惯较差。从整体...