学年度春学期学校工作计划

发布 2023-06-26 05:50:28 阅读 6111

一、指导思想。

以科学发展观为指导,以学习贯彻党的十八届三中全会精神为主线,以办人民满意教育为宗旨,以实施素质教育为主题,围绕区局年度工作重点,以立德树人为根本,以提升教学质量为核心,规范学校科学管理、全面提高育人质量。以和进文化为前沿,努力打造人民满意学校。

二、工作措施。

一)抓好学生常规教育工作。

1、培养行为习惯。利用校会、班会、国旗下讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行行为习惯的养成教育,做到重点清,要求明,措施实,让每一个学生熟知良好习惯的内容,从思想上内化为自己的行动。抓好宿舍管理工作,教师值宿,从严管理。

2、开展德育活动。积极开展各种主题教育活动,引导学生做热爱学习、热爱劳动、热爱祖国的一代新人。利用"学雷锋"--走进敬老院,走进社区等活动契机,培养学生对社会的关注。

经常深入学生尤其是特殊学生、贫困学生家庭中走访慰问、指导帮助,关注弱势群体,密切家校联系,形成教育合力。

3、继续开展"完美教室"创建活动,构建鲜明的班级文化。做到班级黑板报、校级橱窗要围绕教育中心定期更换。新学期,各班要充分调动学生参与的主动性和积极性,引导学生根据实际情况对班级图书角、艺术角、荣誉栏、文化墙等进行重新定位和布置,做到班班不相同,班班有特色,为学生的成长创设良好的氛围。

二)坚持德育为首,不断提高育人实效。

1、抓师德师风建设。坚持周一政治学习制度不动摇,组织教师重温教育法规及学校规章制度,强化组织纪律观念;积极参加上级组织的师德师风教育活动,以活动增强教师的事业心、责任感;延续"最美教师"活动,引导教师学习身边的榜样,为人师表,教书育人。对教师执行教育法规、关爱学生、尊重家长、保护学生安全、抵制有偿家教、杜绝体罚和变相体罚等方面加强检查和考核,引导教师积极参与公益活动,并作为教师绩效考核、职称评聘、评优评先的重要依据。

2、抓业务素质提高。通过"走出去、请进来"等方式,为教师创造学习交流的机会,拓宽教师的视野;以集体备课为基础,以一人一课为展示平台,积极开展有针对性的、有实效的教学研究活动,提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。定期对教师教学常规进行检查,认真记载。

教务处与教科室要协同组织好公开课、示范课及学科竞赛活动,在提高备课质量与课堂效率上狠下工夫,形成生动活泼、开齐上好、轻负优质的教育教学新局面。

3、抓德育队伍建设。积极构建以班主任为主体,全体教师积极配合的德育工作队伍。正常班主任月度例会制度,正常班主任考核评优制度。

引导班主任切实做到班务工作到位。每天从早晨的卫生打扫、课间活动、中午就餐到晚上老师值宿,做到全跟踪、全方位。二是。

三)教学管理。

1、扎实流程管理。一是扎实备课环节。备课首先要在学习课标、研透教材的基础上精心制定教案并工整书写。

提倡备详案,工作10年以下的教师必须备详案。有效开展形式多样的集体备课活动,杜绝一切形式主义。二是扎实上课环节。

所有任课教师都必须以充足的准备、务实的态度、饱满的情绪投入到每天的课堂教学中,注重运用现代化的教学手段调动学生的积极思维和主动参与,着眼学生良好学习习惯的培养,努力构建充满活力、智慧的有效课堂,构建让学生感到幸福的完美课堂。三是扎实作业布置和批改环节。作业的布置要精当,形式要新颖,难度要适宜。

教师要及时认真地批改好每一次作业,重视二次批改,提倡面批。坚持抓好学生作业的书写,切实提高学生作业书写的水平。四是扎实共美生的辅导。

课后辅导要着眼于共美生,把准薄弱环节,提高辅导的针对性和实效性。五是切实抓好周周清考核工作,做到日日清、周周清。

2、加强质量监控。继续采取随堂听课及月度教学工作检查的方法,了解教师的课堂教学、备课及学生作业等情况,落实学科教学常规,提升课堂教学效率。

四)科研管理。

1、正常课题研究。教科室要组织课题组的全体成员围绕课题制订的实施方案,扎扎实实开展研究活动,加强课题研究的过程性管理,注重阶段性成果的总结推广,及时积累课题研究资料。

2、扎实校本研讨。继续开展每周一次的校级教研课活动,扎实进行草根式的行动研究。每次听课活动后,在评课的基础上,教师都要撰写一篇高质量的听后反思,并及时上传至个人教育博客上或校园网相关栏目中。

五)特色管理。

1、丰富校园艺术活动。继续开展大课间、社团等工作。要求教师在活动中不仅要重视艺术知识、技能的传授,更要注重艺术兴趣、艺术精神的培养,通过普及与提高相结合,课内与课外相结合的方式,使学生的艺术才能得到锻炼和发展。

六)安全管理。

学校高度重视安全工作,具体做到四点:一是认真制定各项安全工作制度、措施和应急方案;加强值日导师和门卫值班制度、进出校门登记制度。二是强化安全教育,与各部门签订安全责任书;三是安全工作常态化,经常性巡视校园,对出现的隐患及时整改。

继续进行"黑校车"整治。四是严格食堂管理,保证师生饮食的卫生安全,认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定,严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关,切实加强卫生检查,杜绝食物中毒事故的发生。

七)后勤管理。

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,树立大局整体观念,提高服务质量和服务水平。强化后勤内部管理,变后勤为先行,化被动为主动,具体做到三点:一是要严格执行财务预算制度,厉行节约,全面开源节流,要进一步加强对水、电、办公用品的管理,严禁开无人灯、无人机、无人扇,所需物品添置继续严格实行"申报—审批—采购—再审批"的流程;二是要严把食堂质量关,确保学生的饮食卫生安全;三是建立后勤人员定时巡查校园制度,发现问题,及时解决,确保教学工作正常有序地开展。

初级中学2023年春学期工作计划。

一、指导思想。

本学期,学校将以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真落实201x年xx区教育局春学期开学工作会议的相关内容,坚持走"以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校"的内涵发展之路,深入实施素质教育,大力提高绿色质量,不断提升我校的影响力和美誉度。

二、工作思路。

以"凝心聚力、攻坚克难、依法治校、追求卓越"为总思路。具体围绕六个方面做文章:咬定质量目标,实现质量攀升;强化师德教育,构筑法制红线;创新德育工作,引导向善向美;抓实教学常规,助力教师成长;规范后勤管理,实现阳光运作;落实安全措施,保证师生安全。

三、工作目标。

1.办学宏观目标:"办有时代特征的现代教育".努力构造丰富多彩的校园和班级文化,大力开展学校特色项目建设,以特色项目促进学校特色发展,着力提升师生校园生活幸福指数。

2.学校育人目标:"惟德惟才,至善至美".坚持立德树人,扎实推进各项主题德育活动,抓实学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育,引导学生向善向美。

3.学校质量目标:初三仍然是"三五"目标,即中考总均分及除英语学科外均分全区第五,英语均分全区第七,达线率55%;初。

一、初二除英语全区第九外,总均分、其余学科均分为全区第七;会考科目地理、生物均分全区第七。

4. 深化师德师风实践活动,继续开展"双禁"活动,组织开展"六有"好教师立功竞赛活动和"学生心中的好老师"评选活动。

5.坚持校本课题研究,积极做好优秀研究成果的推广工作,开展多层次教研课题研讨活动,抓实集体备课和公开课,增强教科研对教学质量提升的支撑力和贡献度。

6. 深化高效教学研究,彰显学校教学风格,加大教学质量过程性监控力度,加强学生学习质量评价与监测力度,提高绿色生态质量,力争2023年中考刷新校纪录,各年级有更多的学科成为优势学科,其余学科成为优胜学科。

7.注重教师的学历、专业素养提升,设立教师发展论坛,推动教师专业成长转型升级。

8. 做好学校章程和各类规章制度的修订完善,确保依法治校,让"制度第。

一、校长第二""民主集中制"的管理思想深入人心。

9. 巩固平安创建的成果,进一步加强学校安全和食堂管理,确保师生安全和学生伙食质量的进一步提高。

10.继续实施"马上就办"后勤服务落地行动,规范后勤管理,实现阳光运作,改进服务态度,提高后勤管理工作满意度。

四、工作措施。

1."规范办学":推进依法治理,自觉遵守教育法律法规,做到有令则行,有禁则止,加强管理,健全制度,保证改革和办学的正确方向,为每一个学生创造公平、健康的学习环境。

主要包括以下工作:

1)严格执行"三表",确保课程表、师生作息时间表、活动课表(特别是周。

二、周三社团活动表)的严格执行,要求年级组和班主任要加强专任教师执行"三表"情况的考核记载。

2)开展对学生课业负担专项督导,真正把学习时空留给学生,把健康和睡眠还给学生。

3)做好国家义务教育学校管理标准实验区的迎检验收工作。

4)实行校务公开和民主管理,发挥党组织的政治核心作用;发挥工会及教职工代表大会的监督管理作用,做好学校章程和各类规章制度的修订完善;发挥学生家长委员会的参与决策作用。

2. "创新德育": 坚持立德树人为根本任务,培育践行社会主义核心价值观,不断增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、心理素质。主要包括以下工作:

1)制度育人:政教处、团委要研究如何抓实一日常规检查,保证校园无纸屑、杂物,垃圾不落地行动要坚持,校园环保小卫士的作用要发挥。

2)创新德育工作,各班要设立"道德银行",政教处要拟定道德银行储蓄细则,通过做好事加分、行为失范减分,引导学生向善向美。

3)半学期评选一批美德少年,用身边的事迹教育身边的人,提高德育工作的实效性。

4)继续开展序列化德育研究,使我校德育工作不止停留在纸上、嘴上,要落实在行动上。

5)坚持活动育人:初。

一、初二每月都要精心组织一个大的主题活动,丰富校园文化。

6)开展"中国梦,我的梦"系列化德育活动。

7)将每年四月定为"心理关怀月",对学生进行专业心理健康教育,开设一节心理健康辅导课。

8)将"八礼四仪"教育与入队、入团仪式教育有机结合。通过仪式教育提升学生思想境界,从小树立人生信仰。

3."师德师风":师德师风建设永远在路上,完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制。主要包括以下工作:

1)继续开展"双禁"活动,坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置。

2)切实做好师德考核量化工作,对照师德考核方案,认真排查、严肃处理各种师德失范行为,创设良好的育人环境,建树良好的师表形象。

3)暑期继续开展"教育服务进社区"活动。

4)建立健全留守儿童、贫困生、学困生、残疾学生等特殊学生和弱势群体的关爱、救助和帮教体系。

5)定期组织"学生问卷调查",开展"学生心中的的好老师"评选活动,强化对师德师风的监督和考核。

学年度学校工作计划

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