新学年即将到来， 我校高一年级迎来多位新上任的语文教师。 为顺应语文教学新变化 , 推动我校的课堂教学改革 , 深化素质教育和创新教育成果 , 本学期高一语文组将发扬 " 求真务实 , 高效创新 " 的教学理念 , 提高教学质量 , 落实语文新课程改革标准。为此 , 特拟定本学期语文教研组工作计划。
一。 指导思想。
围绕 " 以学生发展为根本 , 以课程标准为依据 , 以培养学生实践能力和创新精神为目标 " 这一指导思想 , 继续引导教师认真学习教育教学理论 , 学习语文新的课程标准 , 结合本组实际情况 , 立足于教学改革 , 求变、求新 , 做到教研以教师教学能力提高为核心 , 从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方。
面 , 苦练内功 , 使高中组语文教师逐步向 " 学者型 ""专家型 " 教师转变。二、工作目标。
1、把握语文教学的新动向 , 加强学科教学科研工作 , 强化备课组的功能 , 提高。
全组教师的业务水平 , 集思广益 , 博采众长；运用语文教学 , 加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
2、继续学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课程方案》 ,借鉴先进经验 , 经常阅读教育** , 正确把握课程性质 , 理解课程标准的基本理念 , 了解课程的设计思路 , 提高思想认识。
3、在教研中 , 结合我校实际情况 , 研究学情 , 从而转变观念 , 客观实际的认识我校学生 , 找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的现状 , 全面提高语文水平。
三、具体措施。
1、加强理论学习，深入研究《语文课程标准》 。
为更好地完成上述教育教学工作目标， 我们组准备以语文教学为中心； 以新课程标准下的教学改革为动力； 以教学科研为生命； 以课堂为主阵地； 以学生为载体；全面推进课堂改革， 培养学生语文学习方面的创新能力。 本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习领会《语文课程标准》 ，学习先进的语文教学理念， 深化课堂教学改革。 语文新教材更加注重人文性， 强调听、说、读、写能力的综合培养，所有这些都给我们提出了新的要求，因此，我们必须加大教研力度，不断充实自己的理论水平，从而提高教学效益。
2、集智备课，努力**教学规律，认真组织教研组加强语文教学研究。
本学期，我们将全面组织新课程标准学习计划， 研究新教材， 寻求与教学的切合点，**教学规律，从而为语文教学服务。具体做法计划如下：
1）加强集智备课，团结协作，共同提升。高一语文组新教师较多，教学经验不足，但理论知识扎实。学科组应做好集智备课工作，合理分配任务，群策群。
力，团结协作，完善教学设计，提升本组的整体教学水平。
2）强化同组听课评课制度。每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。
3）高度重视公开课教学，无论是青年老师，还是有多年教学经验的老教师在新课改面前，要甘当学生，潜心研究，相互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台，我们每个人都应不放过每一次学习提高的机会。
4）继续做好“走出去，请进来”工作，向其他同类学校多学习，力争多创。
造机会让组内老师走出校门听到外校的优质课、 示范课，参加各级各类的教学研。
讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。
3. 充分利用《导固学案》，先学后教，培养学生的学习能力。
本学期，高一语文教辅资料主要是《导固学案》 ，依据先学后教、及时巩固。
的教学理念， 加强学生的预习指导， 培养学生的自学能力， 设法激发学生学习的主动性和积极性， 充分发挥学生主体作用， 极大限度地提高课堂效率， 使学生有实实在在的收获。 倡导全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点， 制定出适合自己所教学生实际的教学研究方向， 力争使学生在掌握知识的同时， 加强语文整体的感悟，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基础。
4 、广泛开展课外活动，调动学生主动参与学习的积极性。
本学期，我们语文组将积极配合学校， 计划认真开展一些作文竞赛、 国旗下演讲、书法展示、诗歌朗诵等活动。寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的开展。全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
本学期压力大、任务重，需要学科组各位老师提前筹划、团结协作，在学校相关领导的指导下，认真开展教学教研工作， 力争提升高一语文教学的整体水平。
语文学科组工作计划
屈原学校2018年上学期语文学科组工作计划。一 指导思想。本学期我校的小语学科组将遵循 生本。绿色 的理念，以推进课程改革为核心，以课例研讨为突破口，以教学常规为规范，以课堂教学为主阵地，以教师队伍建设为根本，以发展学生学习共同体为依托，引导教师从课堂教学的设计 实施 评价三个环节入手，进而实现 生...
语文学科组工作计划
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