一、复习范围：
八年级上字词八年级上、下册默写
八年级下文言文现代文阅读：记叙文、说明文
作文：记叙文附加：朝花夕拾、骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的
二、复习安排：
(一)每天
每天背一篇或一段满分作文(10篇写人，10篇写事)(上课抽签背，一天三人)
每天练一个笔画(课前一分钟，自愿到黑板写字，只要和笔画有关，自己认为写得不错的，5人~10人即可，一上课就点评，根据需要决定第二天换不换笔画，小楷作业取消)
每天看5分钟名著(课前活动)
每天一则《论语》(课前活动)
每个早读考默写(提前一天家长考，诗词共22首，文共13篇)
每个早读一个单元字词(找重点，解词，需六个早读，三周时间)(晚上家长考)
每天5个文言文重点字(自己总结到备课本纸上，第二天先交流再收)
(二)每周
12月10日~12月14日：作文周12月17日~12月21日：阅读周
12月24日~12月31日：文言文周01月02日~01月10日：综合复习周
三、每天作业：
1、背作文(分层，背篇或段，就两层，以篇为主)
2、考默写(规定内容)
3、考字词(指定内容)
4、文言文重点字(指定词语)
5、其他待定(根据量适当调整)
四、课堂安排：
12月10日(一)
12月11日(二)
12月12日(三)
12月13日(四)
12月14日(五)
12月15日(六)
12月16日(日)
12月17日(一)
12月18日(二)
12月19日(三)
12月20日(四)
12月21日(五)
12月22日(六)
12月23日(日)
12月24日(一)
12月25日(二)
12月26日(三)
12月27日(四)
12月28日(五)
12月29日(六)
12月30日(日)
12月31日(一)
1月1日(二)
1月2日(三)
1月3日(四)
1月4日(五)
1月5日(六)
1月6日(日)
1月7日(一)
距离期末考试还有两周左右的时间。为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我们语文组将做以下的具体安排：
首先是文言文知识的复习。
我们打算利用4节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。在学生掌握知识的基础上，利用小课的时间，以课堂的检查、检测等反馈的形式，及时的查缺补漏。
总之要充分的让学生理解并记忆课本中的重点注释、重要词句，对所学知识做到熟记于心。
其次，是现代文的复习。
我们则打算采用5节课的时间进行复习现代文。其中用2节课的时间将文章的字词和要求背诵的地方加以巩固并检查。其他的3节课的时间，我们则主要以课外。
第三，其他知识的复习。
用1到2节课左右的时间，针对考试题所涉及的病句修改、句子仿写以及拓展运用题目，精选部分的练习题目，在练习和指导中，让学生的能力得以提高。
在教师的指导与学生的自主的学习中，我们还将适时的穿插几次练习、测试。通过练习来发现复习中存在的那些问题，与此同时，教师的讲解、讲评要侧重于答题的方法的指导。
总之，我们语文组将利用最后的时间，给学生以指导，力争最后的胜利。
初二英语复习计划
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xx教师负责督促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册 另外，6人总单词数在前3名的小组假期里免抄单词的作业。2 利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a的内容。我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。其内容是 p6...
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