铜梁县小林镇小学。
2013秋期教学(教研)工作计划。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,以科学发展观统领我校教育工作全局,坚持依法行政、依法治校、依法治教;以构建和谐教育为主线,以安全稳定为保障,推动教育均衡协调发展。加强教学工作管理和研究,扎实推进课程改革,提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,全面提高素质教育的质量。提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。
致力于“中国梦、教育梦、学校梦”的实现。二、工作要点:
1、抓好校本培训,扎实推进教科研工作,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、加大平时检查力度。3、抓好学校特色建设,创建书香校园特色学校。
4、扎实推进课程改革,推行课堂教学模式及导学案的实施。5、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
6、充分运用校园网络、班班通、功能室等现代化的教学资源,切实提高教育教学质量。三、具体工作。
一)、扎实推进教科研工作,抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,促进教师专业化成长,创科研型教师队伍。
1、完善工作职责及规章制度,制定管理考核细则,使活动规范化、制度化。
2、组织教师认真学习教育教学理论、新课标,不定期组织教师**有关“课堂实录”片断点评、学习新教学理论和课改精神,学习新的教学方法,掌握新的教学手段。
3、坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,注重青年教师的培养,发挥骨干教师的示范作用。鼓励教师间相互听课学习,每位教师听课节数每期达20节以上。按时组织教师参加县局组织的教研活动,同时还要选派教师外出学习观摩,加强校际交流,互通信息,博采众长提高。
我校教师的教学水平。
4、加强教研和科研的整合力度。充分发挥教育科研的先导作用,本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路,构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。每位教师都要树立“问题即课题,教学即研究,成长即成果。
”“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念。在“探索课、引路课、示范课”(即三课)中进行“教师会课制、课堂教学会诊制、教学反思制”(即“三制”),通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,整合科研教研内容。
5、教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
6、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。以各种活动为平台,以开展校本教研科研为主线,实行教研组组长负责制,各课题组进一步明确分工,及时修订研究计划,明确阶段目标,落实活动安排,不断改进课题研究的策略与方法,保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查,对课题活动要做到前有计划,中有记录,后有总结与评价,使研究过程规范化、科学化。
7、强化语言文字工作,迎接县语委办语言文字示范校检查评估验收。8、组织建设语文教研组:
组长:邓雪梅分管领导:刘开华。
成员:杨世傧巫丹龚秀刘春芳胡贤伦戴光学。
陆德清陈小满周义文李兴华余太平王兴华。
数学教研组:
组长:刘云峰分管领导:舒小华。
成员:张晓辉杨伟陆建周会苟守梅陈玲。
罗廷英曹强胡朝文田勇舒正荣张全荣。
二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。
、严格执行上课制度,严格按课表上课,不得随意调课。2、严格执行"六认真"
备课教师必须严格按照我校课堂教学改革导学案要求备课,坚决杜绝不备课上课现象。
上课课堂上语言要精炼、规范,知识准确。能恰当运用多种**进行教学。充分发挥现代教育技术优势。
上课期间做到"六不",不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接**、不拖堂、不体罚变相体罚学生。充分发挥学生学习的主导作用。
作业作业要按要求详批详改。作业量要适中,家庭作业要做到有布置有检查。
辅导杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。
考核所有考核一律严肃考纪。单元检测:在教研组长的安排下,各年级统一进行。期中期末考试:在教导处的安排下,全校统一进行期中、期末检测。
总结对测试的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。
、抓好两头,促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获。
狠抓六年级教学质量。认真分析六年级学科和学生的现状,引导相关教师进一步明确教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开家长会,加强家校联系沟通,做好宣传工作,争取家长配合支持。努力提高班级的优秀率和及格率,力争各项指标比上学年有大幅增加。
加大六年级辅导力度,做好培优补差工作。
、开展综合性评价,促进学生全面发展。
对学生进行综合性评价,多元化评价,充分利用好各班制作的学生评价展示榜。期末,学校要评出表现优异的学生,进行奖励和表彰。
5、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。
6、本学期教学将进行“量化考核”。(三)、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。
1、利用书法课及书法辅助活动课,加强对学生的指导。
2、为了进一步强化“书法”特色校园的建设,我校每天中午利用20分钟的时间,由书法指导教师指导学生规范练习硬笔书法。
四)、抓好课改工作,提高教学实效。
我校将积极推进课程改革,同时在。
三、四、五、六年级开展“多维互动六步导学”的课堂教学模式。要求教师在备课时,由单纯的备“教案”改为备“导学案”。在上课时,教师应以新的观念上试验课、公开课,通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。
在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。另外,在课改实验研究中,要求担任课改实验的教师每学期要有一份课改课题、一份优秀课改教案、一节课改研究课、一份课改实验体会或**。(五)、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。
以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。我校将逐步开展讲故事大赛、现场作文比赛、书画大赛、朗诵比赛、数学智力竞赛等活动。
六)、充分运用现代化的教学资源,切实提高教育教学质量。我校新建了班班通,闭路电视系统、广播系统、科学实验室,**室,美术室、计算机室等功能室,每位教师要充分运用这些现代化的教学设施,提高班班通及各功能室的利用率,切实提高教育教学质量。每月上交一个自制课件。
四、具体活动安排如下:九月。
1、制订课表,制定教学计划,制定教研计划,制定教学考核方案。2、开学备课检查。
3、新课标研讨会,**新课标名师点拨课4、骨干教师的示范课。5、第一次教学常规检查。十月。
1、师生书画大赛。2、英语教师公开教学课。3、课改汇报课,交流会。4、第二次教学常规检查。十一月。
1、组织期中质量检测、总结。
2、师生朗诵比赛。3、集体备课。
4、第三次教学常规检查。十二月。
1、课堂教学模式深入推进课。2、教师自制课件评选。3、优秀教案展评。一月。
1、第四次教学常规检查。
2、期末考试,撰写期末成绩分析,综合素质评定总结表彰。3、撰写学期教学工作总结,上交各项资料。4、教师教学考核总结。
教导处。2023年9月。
喇叭镇乐声小学2023年秋期
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