时间飞逝，作为一名教育硕士不知不觉中已经上了两个学期的课程了，学习的过程中当我渐渐的由最初的欣喜和期待而变为麻木的时候，今年的课程设置却让我耳目一新，颇有感悟，尤其是8月7号举办的学术年会，使我在轻松而愉快的交流过程中既有收获，又感慨万千。
这次学术年会共分为三个组进行讨论，我作为一名职业学校的老师参加了中高职组的讨论，最后又聆听了高中、初中组的互评与答疑，整个过程轻松、激烈而精彩。通过这次学术年会我有如下几点感悟：
一：作为一名老师、一名在职研究生要想不断地提高自己必须扎扎实实地做研究，只有研究出来的东西才是自己的，这样的宝贵财富是谁也拿不去的。
在对所写**进行讨论的过程当中有的同学的**听起来空洞无物，谈起自己所写的**也觉得无话可说。而有的同学的**却是非常有说服力的，无论从哪一个角度阐述都能侃侃而谈。原因很简单，无话可说的**是抄袭或是拼凑的，而侃侃而谈者的**则是踏踏实实研究出来创作出来的，正是因为是自己所创，所以才那么自信、从容，这种自信、从容让我感到惭愧，决心在以后的日子中要扎实地做研究，勤动脑、动笔，不断提高自己的学术能力。
二：只有不断地学习，才会成长。
在学术年会上，我又一次深深地体会到了“活到老，学到老。”这句话的深刻内涵，交流过程中赵春玺老师对我的**提出了意见，认为我的**应该从纯粹的文学角度转到“谈职业学校中如何帮助学生阅读鉴赏文学名著”，这样就既符合要求而且有实践意义，给了我很大的启发。于祥宝老师所谈的“小学生语文成绩测评方法”也让我懂得了对学生的评价应该是多角度的，而且应具备完善的体系，这样才更能激发学生的学习动力；严君老师所谈的“如何提高学生议**写作能力”让我对平时最不爱上的作文课有了清晰的思路与方法；张楠楠老师的“对于初中自主**教学模式”的论述更是让我明白了在以后的教学当中要注重学生的主体地位，采用灵活的教学模式……总之，这次交流让我学到了很多，深深体会到了一名老师，要想成长绝对不能闭门造车，要不断地学习，不断地向周围的人学习，每个人都是自己的老师。
三：一口流利的普通话、很好的口语表达能力对于一名语文老师来说非常重要。
交流的的过程中很多老师的流利的普通话，他们那清晰的口语表达能力让我羡慕不已，当作为一名聆听者时，让我感觉到动听的普通话和清晰的表达会使听者更乐于接受，也就能记得清晰，而反之则会使听者不知所以然。作为一名老师，我们大多数时候会通过自己的语言把知识传授给学生，而你的语言是否优美、清晰、易懂则直接影响学生的接受程度，所以我决心以后要提高自己的普通话水平和口语表达能力。
总之，这次学术年会为我们提供一个直接交流的平台、一个获得第一手教学资料的平台，它不仅形式新颖，而且效果颇佳，让我不仅学到了知识，而且在对学术的认识让得到了提高。希望以后多多举办！
学术年会邀请函
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广西地理学会2011年学术年会通知。根据广西地理学会常务理事会决定，广西地理学会2011年学术年会于2011年12月在广西南宁召开，会议由广西地理学会 广西师范学院主办，广西师范学院资源与环境科学学院承办。学术年会举行期间同时召开理事会常务会议 各专业委员会会议及联席会议，要求理事会全体理事参加会议...
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