四 3 班主任工作计划

发布 2023-06-22 19:41:28 阅读 4748

龙坪小学2011—2012学年度第一学期四(3)班。

— 陈晓旭。

本期,我继续担任四(3)班班主任工作,本班有学生个,男生个,女生个,通过上期对学生的了解,我针对实际情况,主要以“三个习惯”、“七个载体”去开展工作,下面谈谈我的具体做法:

一、学习习惯方面:

1、要求学生每天早上按时到校,值日生迅速打扫卫生,然后自觉的进行晨读,晨读内容以语文、英语以及考试科目需要背的内容为主,不能有群读、假读现象,而且有专人负责监管。

2、在完成作业方面,我安排好辅导小组,要求辅导组的同学中午大课间时认真辅导,发现辅导对象有不明白之处立刻给他们进行讲解,直到弄懂为止。

3、预习方面:我要求学生每人准备一个预习本,每天记录好每科预习内容的要求,并认真预习,作好预习成果记录,由小组长监督检查,教师抽查。

4、每天家庭作业认真完成后家长检查,并签上检查人的名字。

二、生活习惯方面:

1、要求学生每天按时完成家庭作业,并按时收看新闻联播,在9点半以前必须睡觉,由家长、同学共同监督,教师不定时去家里抽查。

2、卫生方面:

个人卫生:要求学生注意自己的着装以及红领巾的佩戴,每周要求学生必须洗头、洗澡至少1次,每天要洗干净自己的手和脸,并由班主任检查。每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

饮食卫生:严禁买零食吃,早餐尽量在学校食堂吃。

环境卫生:自己的房间必须每天整理一次,教师家访时抽查。

班级卫生:每天的三次值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。

三、行为习惯:

眼保健操方面:做好操前准备,要安静的坐好静听**;动作要规范;做操时,不允许做和这无关的事情,由班长监督;不许迟到,由胡浩同学监督,并详实记录。

课间操方面:做到快、静、齐,动作要做到位整齐,要在组织教师的统一指令下完成指令动作,不允许东张西望和讲话,由班干部监督。

路队方面:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。

课间方面:在课间,我要求学生严禁在教室追逐打跳,做动作游戏,高声喧哗;不能在扶梯间,教学楼路道进行体育活动;课间必须要做好下一节课的准备工作,以上由班长和学习委员监督。

课堂纪律方面:严格遵守课堂纪律,如果有违反纪律的现象,由龙声琪同学记录,并记在学生班级记录本中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。

安全方面:1、教育教学安全:

1)用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,不体罚和变相体罚学生。

2)经常教育学生加强班级的用电管理。

3)体育课及其它室外游戏,班干部做到全程监督学生的活动。

2、交通安全:

1)把严格遵守交通法规作为每次班会的必讲内容,教育同学靠右行、靠边行。

2)对需乘车的学生,加强等车及坐车时的安全教育。

3、生活安全:

我经常利用课堂教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上厕所时不推不挤,以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作,教育学生饮水时要节约用水,喝多少倒多少,还要注意清洁。

4、活动安全:

我经常利用课堂或班会课教育学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。于是我本期班主任工作大部分是由班干部去管理。每个班干部都做工作记录,每周二班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,与期末评选优秀班干部挂钩。

及时召开班干部会议,针对他们在工作**现的问题和不足,教给他们工作方法和思路,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的自主管理能力。

五、培优辅差方面:

1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高其学习兴趣。

3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。

六、德育工作:

1.爱国教育。

1)、教育学生知道自己是中国人,知道我国是社会主义国家,知道北京是首都。知道家乡的全称。

2)、帮助学生认识国旗、国徽,尊敬国旗、国徽。会唱国歌,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队行队礼。

3)、严格要求学生按要求参加升国旗仪式。

4)、教育学生关心集体,积极主动地为班集体做事。

2、思想教育。

守纪:1)、经常组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。

2)、严格要求集会、做操时做到“快、静、齐”。

3)、课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,不做动作游戏。

4)、遵守上、放学时间,排好路队,按时上学、回家。

学习:1)、知道学习是小学生的主要任务,要好好学习。

2)、按时上学,不迟到,不早退,不逃学。

3)、专心听讲,积极回答问题。

4)、按时完成作业,书写清楚、整齐。

5)、注意观察周围的一些事物,能够提出问题。

6)、会按课程表准备好学习用具。

7)、独立完成作业,不用别人催。

3、道德教育。

诚信:1)、知道诚实、守信是一种优秀品质。

2)、不说谎话,不私自拿别人东西,捡到东西交给老师。

3)、有错敢于承认,借别人东西要主动归还。

4)、答应别人的事情要努力去做好。

礼仪:1)、知道礼貌待人是文明的表现。

2)、知道并会用礼貌用语,做到不打架,不骂人。

3)、尊老爱幼,尊敬父母、师长,与同学友好相处。

4)、说话做事不妨碍他人的工作和休息。

5)、能主动向长辈及邻里问好。

6)、不去打扰别人的工作和休息,公共场所不吵闹,不乱扔垃圾。

7)、爱护公共设施,爱护花草树木。

8)、走人行横道,红灯停,绿灯行,靠右行,注意避让来往车辆,不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火,防触电,防溺水,不做危险游戏。

9)、不玩火、不玩电,遇到火情向大人求救或拨打119。

环保:1)、知道什么叫环境保护,保护环境人人有责。

2)、不随地吐痰,不乱扔废弃物。

3)、爱护花草树木,节约水、电。

4)、在家、在校能做到垃圾分类,进行废物**。

5)、能够在老师的带领下,参加环保活动。

劳动:1)、要爱劳动,劳动最光荣。

2)、认真做值日,积极参加学校组织的各种劳动。

3)、学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。

4)、爱惜劳动成果,不浪费粮食,不挑吃穿。

4、心理教育。

培养诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱的孩子。

七、“关爱弱势群体学生”方面:

我班弱势学生共7人,其中,留守儿童 2人,单亲家庭学生 2人,思想弱势 3人,这部分学生中,大多数学生各种习惯都比较差,很令人头疼。

1、通过对弱势学生问题的调查、分析与研究,找到影响弱势学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实。

2、千方百计使弱势学生“进得来、留得住、学得好”。

3、真情关爱弱势学生,开展“一对一”帮扶活动。

4、确保“三个优先”

1)、学习上优先辅导。班级要从学习方面对弱势学生逐一进行分类、分组,落实到每一位弱势学生确立一至二名学习帮手对他们进行辅导,教师要对帮扶效果进行定期考核。

2)生活上优先照顾。教师对弱势学生要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。弱势学生患病时,老师要配合其监护人及时诊治,悉心照料。

3)活动上优先安排。高度重视并认真组织弱势学生参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

5、本期我将找留守学生谈话多次,了解他们的学习及生活上的困难,并给予及时帮助。

八、中队工作:

具体做法:

培养队干部,充分发挥队干部的作用,大胆放手使用小队干部,让他们经受锻炼,增长才干。

1、给小队干部明确自身的工作任务。

2、帮助小队干部树立威信。

3、定期召开小队干部会议,鼓励他们大胆工作,指点他们工作方法和思路。

4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给班级起到模范带头作用。

5、培养良好的班风、学风,培养队员尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼好的作风,有利于中队凝聚力的形成和发展。

6、期初每个队员给自己确立本学期的目标。

7、引导队员参加文明的游戏,教育队员不要在教室里追逐打闹,下午1:00到1:30要求全体队员在教室看些有用的书。

8、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高队员的道德素养。

9、狠抓学习风气,进行学习的目的、学习的态度教育,促进每个队员学习的提高。在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的学习积极性。

10、作好培优补差工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

11、安全方面:

(1)、用班会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。

(2)、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

保持家校联系,促进中队工作顺利地进行。通过观察队员的表现,及时向家长反映队员在校情况,让学校、家长共同管理队员,做好期中、期末及平时的家访工作。

九、安全工作:

对本班的安全工作要高度重视,平时挤时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。根据学生情况,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。

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