黑庄户学区 （讨论稿）
一．指导思想：
全面贯彻市区“十二五”时期教育事业发展规划，以推进“素质教育”重点工程、绩效考核和重点项目工作为重点，规范和完善育人体系和管理机制；以减负提质高效为核心，提高教学效益和质量；以管理重点发展项目和教师基本功建设为抓手，加强两支队伍建设；以全面落实素质教育为目标，办人民满意的教育。
二．工作目标：
1．学区和学校各项工作全部达到上级标准和要求。
2．参加市区教学质量全样本检测，学区整体争取达到区平均分以上水平，减少区平均分以下的学校数量，缩小与区平均分的差距。缩小4所基础薄弱学校与区平均水平的差距，争取有1-2所学校整体达到区平均分以上，其他学校学科与区平均水平最大差距在5分以内。
3．学生体质健康工作力争实现“三升两降”，即：学校体育工作水平、学生体能素质和体育后备人才数量和质量明显提升，学生近视、肥胖发生率明显下降。
4．争取有10%以上的学校成为新一轮素质教育示范校。
三．工作重点：
1．深入推进学区、学校管理重点项目工作和学区管理创新工作。
2．以教委素质教育工程为载体，抓好两个重点，突破两个难点，突出一个亮点。
3．重视学生体质健康工作，力争实现“三升两降”。
4．加强学校特色建设和文化建设，促进学校内涵发展。
5．落实质量工程，加强德育管理。抓习惯，重课堂，学科教学减负高效提质量；抓活动，重养成，德育活动丰富多彩出特色。
6．加强两支队伍建设。坚持干部和教师管理六项制度，加大青年教师和骨干教师的培养力度。抓精细化，重扎实诚信；抓基本功，重能力效益。
四．工作具体安排：
一）深入推进学区管理创新和学校管理重点项目工作，提升学区、学校办学水平。
一）构建共享机制，促进薄弱校管理水平的提升。
1．优化管理结构，学区推进“三层结构”管理共享项目。
（1）提升优质校。
学区内王四营中心小学校本教研和教师队伍建设成效显著，黑庄户中心小学习惯培养和语文学科教学及课题研究效果明显，柏阳学校青年教师队伍建设和社团建设带动全面提升，双桥二小体育和艺术教育引领特色发展，学区有重点推进4校梳理管理特点，区域内输出优质资源。
2）带动薄弱校。
根据学区内4所教育教学质量需要尽快提升的学校现状，采取与学区内优质校结成互助校共同发展的形式，王四营—于家围；黑庄户—豆各庄；柏阳—孛罗营；双二—定辛庄。互助校的干部共同研究制定学校发展规划和计划，优质校的骨干教师跨校引领教学和教研活动。
3）稳定一般校。
学区内2所一般校就近自愿参加互助校活动，万子营参加黑庄户—豆各庄组活动，官庄参加芳草地共同体活动。
2．建立多渠道的交流平台，完善校际间学习交流共享项目。
1）搭建各校之间学习交流平台。
为了促进学区内学校之间的学习和交流，学区建立小区域互助校，共同修订计划，共同推进工作。
2）充实学区信息**管理平台。
a.充实学区信息**和学区通讯的资源平台功能。进一步丰富管理资源、人力资源、课程资源、培训资源等板块资源的量与质，满足学校管理和教师教育教学工作需求。
b.完善学区信息**和学区通讯的交流平台功能。学校可以根据平台上提供的资源情况，结合学校的实际情况，自主选用，学区通过资源**和资源选用情况不断完善、丰富课程。
c.强化学区信息**和学区通讯的展示平台功能。设立“展示之窗”版块，以展示学校的基本情况、特色与文化、学校活动、获奖情况等，各校可将学校的特色、组织的活动及获奖情况上传到**平台，与其他学校进行交流、学习。
学区可以整体把控各校的基本情况，对学校予以必要的指导、服务。并向社会整体反映区域教育现状。
3）完善学区邮箱计划交流平台。
每月1日学校上传月工作计划安排到学区邮箱，具体总结上月工作落实情况，安排本月工作，清晰本月工作任务及措施，以方便于校际间互动交流和学习。
3.充分发挥学区的引领作用，建立优质培训资源共享项目。
措施：根据各学校各学科存在的问题、教师的需求，建立优质培训资源共享项目。
1）明确培训时间：学区搭建平台，学期期初、期中和期末三个重点时段，聘请重点年级、重点学科教研员和专家进行学科培训。
2）明确培训重点：期初以课标理解、教材分析、教学设计、教学目标的体现和落实为主；期中以提高课堂效率、构建促进学生主体参与**体验的教学模式为主；期末以知识的梳理、复习课的设计、训练点和考点的落实为主。
3）明确交流任务：互助校会后进行研讨交流，骨干教师引领交流收获。骨干教师要以一篇教学设计（或片段）为例，通过专家培训对教学设计（或片段）提出有效的改进点。
二）构建带动机制，促进薄弱校迅速提升。
1.明确学校发展项目，完善干部集体下校视导带动项目。
措施：1）校长集体下校视导。
时间：每月第一个周一。
内容形式：以学校管理重点项目为重点，以课堂减负提质高效为目标，采取分散课堂评价、集中学校汇报展示、集体反馈交流等形式进行视导。促进基础薄弱校加强学习，迅速提升。
2）教学、德育干部下校检查交流。
时间：每月第一周，和校长视导交叉进行。
内容形式：以提升薄弱校教育教学弱项为重点，每学期确定1个项目，采取分散听课、集中反馈、集体汇报、重点指导等形式推进。
学校提升项目一览表。
2.发挥学区内部优质资源，建立优秀教师跨校教研带动项目。
措施：（1）利用特级教师进校园的平台，学区负责组织利用区里2名特级教师资源按照数学、英语两个学科进行教学指导、教学研究。
特级教师引领教研活动主题。
2）组织学区内3名市级骨干教师分学科进行跨校示范引领。陈凤琴—数学学科，刘辉—英语学科，邓颖艳—**学科。
骨干教师引领安排。
3）组织互助校之间骨干教师定期跨校进行教学和教研活动，重点在期初理解课标、教材分析和备课；日常教研工作的课堂教学模式、策略和习惯培养；期末的知识梳理。
3.九个学科全面关注，完善区域学科跨校教研带动项目。
措施：（1）开展小区域连片教研。学区内互助校划分小区域连片教研组，组织市区骨干教师和学校干部开展教研活动，制定计划，保证定期开展研究活动。
互助校划分：王四营—于家围；黑庄户—豆各庄；柏阳—孛罗营；双二—定辛庄。
2）开展学区学科大组连片教研。**、英语、体育、美术、科学学科组充分发挥资源优势，发挥市区骨干教师作用进行教研引领和示范。
三）重视学校管理重点项目的有效推进，促进学校快速发展。
1．根据学校的优势和不足，选择确定重点发展项目，加**部、教师对此项工作的学习和宣传，统一思想，形成合力。
2．制定工作方案，明确目标、任务和职责分工，制定具体措施扎实推进，力争取得明显效果。
二）进一步推进落实未成年人思想道德建设工程，加强班集体建设和家校协同教育，着力培养学生社会责任感。
1．加强班级文化建设，丰富主题教育活动。
1）根据学校5年内青年班主任多的事实，学区有计划分层次借助优质资源组织青年班主任培训，落实《进一步加强朝阳区小学班主任建设的意见》。进一步规范班主任管理，着眼全体，注重过程。利用学区班主任工作研究组、学校班主任工作室等形式，充分发挥区十佳班主任、优秀班主任的传、帮、带作用，加强班主任基本功建设，提高班主任班级管理、班级文化建设和班会活动设计能力。
2）召开班级文化建设研讨会，研讨实现班级文化建设目标的管理机制和实施策略。
3）深入落实北京精神，积极开展“做文明有礼的北京人”等主题教育活动。进一步加强学校校风建设，继续开展文明礼仪教育，创建文明环境，培养文明习惯，展示文明成果。积极参加区10月文明礼仪示范班、文明礼仪标兵评选工作。
4）十月份组织召开区级班主任工作现场会，研讨、展示青年班主任培养和班级文化建设工作。
2．发挥课堂主渠道作用，深化课程育德。引领德育干部和教师充分挖掘各学科育德功能，有效实施德育课程和专题教育课。在课堂听、评课过程中关注以新版课标为指导，落实日常教学的“情感、态度、价值观”目标，明确听课目的、评价重点，推进课堂育德。
3．强化协同教育，形成教育合力。进一步深化和完善学校、家庭、社区三位一体的协同教育体系。推进家长委员会建设，充分利用资源形成有效的教育合力，通过家长会、定期培训、学校开放日、经验交流等形式促进三结合教育取得新的进展。
4．以德育基地为载体，充分发挥朝阳区社会大课堂资源单位作用。
1）进一步重视发挥教辅中心作用，根据发展形势，调整活动安排，补充学科教学和学校艺术教育不足，适时、适度组织学生参加教辅中心活动。
2）继续开展“四个一”活动（每年组织学生看一场电影，观摩一场艺术演出，参观一次教育场馆，参加一次社会公益劳动）。通过与教育基地联合开发课程或主题教育活动等方式提高教育的针对性和实效性，使社会单位成为学校有计划、有目的提高学生综合素质的重要资源。
5．扎实推进心理健康关爱工程，营造和谐校园氛围。
根据学校实际，围绕小教科4大主题，学区和学校有选择有重点的组织推进，通过研讨会、讲座等形式开展学习研讨活动，促进师生的心理和谐健康发展。
6．加强德育研究，解决重点问题。
积极推动“专题教育的研究”、“责任教育的研究”和“班集体建设的研究”课题推进工作，有重点的参与区级课题研究，积极参加区级第三十二届小学德育研究成果评选活动。坚持德育工作年度报告制度。
7．加强对学校科技和艺术教育的管理。引导学校不断提高重视科技和艺术教育的程度，加强科普社团建设，组织学生参加朝阳区科技、艺术类比赛。
8．加强少先队工作。
1）推动组织建设。加强少先队辅导员队伍培养，注重学习和交流，结合自身需求制定学习计划并选择学习内容，不断提高专业素质，在特色活动上进行探索，提高整体工作水平。
2）加强少先队中队建设的研究。尊重少先队员心理需求，尊重能力水平，以少先队员自我教育能力的培训为重点，深入开展特色中队的建设。
学年第一学期工作计划
指导思想 以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕 让更多的人接受更好的教育 这一目标，解放思想，创新创业，以内涵建设为工作重心，深化素质教育，加强队伍建设。进一步拓展办学思路，推进内设机构改革，办人民满意教育。主要工作 一 加强思想政治工作，推进和谐校园建设。1 加强学习，提高全体教职...
学年第一学期工作计划
建筑与艺术设计系。2008 2009年第一学期活动计划。8月份。1 做好08级新生开学接待及安排工作。2 做好08级新生开学稳定工作。3 做好08级新生开学的各项教育工作。4 做好学校各部门安排的各项工作任务。9月份。1 组织学生学习 学生管理手册 并进行考试，预计费用为200元。2 组织建立新一批...
学年第一学期工作计划
2013 2014学年第一学期信息技术备课组工作计划。一 发展计划。本学期，我们要以提高师生信息素养为突破口，促进教育教学质量和学校竞技水平的提升，积极促进多学科共同协作，以最快的速度把我校信息技术的工作推向一个较高的层次。现拟定工作计划如下 重点工作 1 适应现代教育技术发展要求，加强教师信息技术...