2019-2020学年度第一学期。
初中理科教研组工作计划。
一、指导思想:
认真贯彻校教务处工作计划。以科学发展观为统领,紧紧围绕学校工作总目标,以落实《大通好课堂》为主题以提高学生数理化学科及格率为工作重点,更新本组教师教学观念培养学生良好的数理化生的学习习惯。
二、工作目标。
1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力。
2、努力改善教与学的方式,真正做到大面积提高数理化的教学质量。
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。
4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。
5、继续抓好抓实毕业班的工作。
6、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施。
1、加强组风建设,把数理化学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论,与领导交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时教研组长配合教导处承担对数理化教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。
抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。(1)备课:由组长负责继续实行集体备课制,组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课,特色课,全力打造实用课。
共同**“新课程、新标准、新教法”的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。(2)上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,充分调动学生学习数理化的积极性,提高课堂效率。
(3)作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,点评要到位。
(4)辅导:继续做好提优补差工作,各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作,尽力做到措施得力,效果显著。(5)考核:
认真完成期中、期末考核,任课教师组织课堂提问、课堂观察、课堂实验操作、作业、单元测试,学生期末成绩要将各项考核成绩按比例结合起来计算。要重视对学生学习过程和学习态度的考核。做到:
备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”,考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。(教学常规落实的十字方针)
2、更新教学观念。
、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导平常的教学工作,提高课堂教学效率。
⑵、强调智力因素和非智力因素的结合,创造愉快振奋的学习情绪,调动学生智力活动的积极性,积极实行启发式和讨论式教学,培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量。废除"注入式"、"满堂灌",挣脱阻碍学生主动发展的束缚,还学生主体参与的权力,实现学生主体、主动,创新可持续发展。
⑶、继续树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
⑷、强化基础学科和学科基础知识,在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养,加强课程与学生生活和现实社会的联系,实现课程生活化、社会化和实用化。
、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动,并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。
加强信息技术学习,不断提升数学教师的信息技术素养,增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多**课件的设计、制作。要充分利用网络资源,提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。
强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。
4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。
数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一,从促进学生发展出发,教师助学生建立自己的数学学习记录,分析,通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,允许部分学生进行补测,让学生及时体验成功,增强学习信心,自我激励,改进学习现状。
5、抓好常规管理,认真落实教导处的各项常规要求。
认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互合为主,每周确定的时间集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。
6、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想。
进一步加强教科研力度,树立科研兴教思想。全体教师应自觉参与教科研实践,加强教学研究,积累撰写教学**,提高自己的理论修养。结合自己的教育、教学经验,期末每人上交一篇**。
7、组织好数理化组成员做好小课题研究工作。
8、认真,负责的准备数理化中考工作。
9、积极参加听评课活动。
要积极开展组内的交流与合作,积极参加公开课教学和经验交流活动,并积极参与研讨。
10、定期组织教师学习《义务教育教学常规》、阅读《教学研究》等教育刊物,**远程资源上的“名师课堂实录”和“空中课堂”等,摘录业务笔记,提高业务水平。
四、工作具体安排:
九月份: 1、做好开学初的准备工作,讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。
2、组织学习课标以及各学科知识点的梳理。
3、开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。
4、开展学习以“大通好课堂”为主题的赛课活动。
十月份: 1、开展集体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。
2、组织参加中心学校的以“学案设计中如何突出学法的指导” 为主题的校本教研活动。
3、开展集体备课活动。
4.学生讲学科故事(可以是数学家、物理学家、生物学家、化学家等的故事)的主题活动。
十一月份:
1、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。
2、开展集体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。
3、组织开展以“教师讨论如何培养学生的实验能力” 为主题的校本教研活动。。”
4、组织学生开展物理实验手抄报比赛活动。
5.组织召开期中考试成绩分析会。
十二月份:
1、教学资料库建立、交流单元测试资料。
2、检查培优进展情况,各年级开展数学作业教学案评比活动。
3、开展集体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。
4、组织七年级学生参加“有理数过关”测试活动。
一月份: 1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案 (含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。
2、做好期末复习、考试。
向化乡中心学校初中数理化教研组。
2023年9月。
2019-2020学年度第一学期。
初中理科教研组工作计划。
向化乡中心学校初中数理化教研组。
2023年9月。
理科教研组工作计划初中理科教研组工作计划怎么
理科教研组工作计划初中理科教研组工作计划怎么写。以理论和xxxx重要思想为指导,继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动,切实分析教研工作出现的新情况 新问题,以全面实施素质教育为核心,以落实新课程标准为重点,以学校教导处工作计划为依照,坚持教育创新,深化校本教研,优化...
理科教研组工作计划
补差工作是近年来我校全面提高教学质量的一项有力措施。在课堂教学中要顾及差生的接受能力,适当放慢教学节奏,要多创设问题让差生回答,提高差生的积极性,根据各个知识特点精心组织补差练习,把补差工作真正落实到实处,尽可能的提高合格率。对于学有余力的学生,采取个别辅导等形式来进一步巩固他们的知识,加强运用知识...
理科教研组工作计划
南康学校理科教研组。工作计划。一 学期工作重点。1 继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,在教师们学习 总结经验的时候,鼓励教师们在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿,...