时间：2023年3 月。
内容：考试知识点分布的理由（“一模”分析）
九道选择题有5道ⅱ级要求4道ⅰ要求。结合考试大纲中内容要求及比例，我们分析一下ⅰ级要求的试题最有可能会出现在什么知识板块？很清楚只能在热学和近代物理这里出现，因为这两个内容中的要求全部都是ⅰ级要求，而分值要求占16%；另一个ⅰ级要求的选择题会出现在**呢？
从考试大纲中的主题结构来看，只能出现在交流电这里。因为这个主题比较独立，内容要求全是ⅰ级要求。
提出的观点：现在的题型结构、题量和分值要求决定了命题方向，相信2023年也会大致如此。（1）交流电的“交流电的函数表达式、峰值和有效值”这两年没有考，要特别重视。
（2）近代物理每年只出一道题，在“波粒二象性、原子物理、氢原子光谱”三个主题里轮考的可能性较大，但不排除命题考会“杀个回马枪”，继续考原子物理的内容（一模命题就是基于这样考虑的）。（3）如果计算题涉及法拉第电磁感应定律，则选择题就一定有一道带电粒子在磁场中运动的试题。
现在来看看，当初的备考方向是否正确？
1）知识点对照。
2）试题对照。
2012广州一模）14．交变电流u=50sin100πt（v）的。
a．周期为100sb．频率为50hz
c．电压峰值为50vd．电压有效值为50v
2012广东高考）18．某小型发电机产生的交变电动势（v），下列表述正确的有：
a．最大值是50vb．频率为100hz
c．有效值是25vd．周期为0.02s
2012广州一模)17．用中子轰击铝27，其核反应方程：（1）；具有放射性，其核反应方程为：（2）．则。
a．x是 b．ｙ是 c．（1）是α衰变 d．（2）是β衰变。
2012广东高考)18．能源是社会发展的基础，发展核能是解决能源问题的途径之一。下列释放核能的反应方程，表述正确的有。
a．是核聚变反应。
b．是β衰变。
c．是核裂变反应。
d．是α衰变。
2012广州一模）18．充足气的自行车内胎在阳光下曝晒时容易爆裂．与曝晒前相比，爆裂前车胎内气体。
a．内能增加 b．密度增大 c．压强增大 d．分子间引力增大。
2012广州冲刺题）13．如图所示，容积一定的测温泡，上端有感知气体压强的压力传感器。 待测物体温度升高，则泡内封闭气体。
a．体积不变，压强变大。
b．体积变小，压强变大。
c．温度不变，压强变小。
d．温度降低，压强变小。
2012广东高考）14．人类祖先发明的点火器如图所示。用牛角做套筒，木制推杆前端粘着艾绒，猛推推杆，艾绒即可点燃。对筒内封闭的气体，在此压缩的过程中。
a．气体温度升高，压强不变。
b．气体温度升高，压强变大。
c．气体对外界做正功，气体内能增加。
d．外界对气体做正功，气体内能减少。
2012广州一模）21．薄铝板将同一匀强磁场分成ⅰ、ⅱ两个区域，高速带电粒子可穿过铝板一次，在两个区域运动的轨迹如图，半径r1＞r2，假定穿过铝板前后粒子电量保持不变，则该粒子。
a．带正电。
b．在ⅰ、ⅱ区域的运动速度相同。
c．在ⅰ、ⅱ区域的运动时间相同。
d．从区域ⅰ穿过铝板运动到区域ⅱ
2012广东高考）15。质量和电量都相等的带电粒子m和n，以不同的速率经小孔s垂直进入匀强磁场，运行半圆轨迹如图中虚线所示，下列表述正确的是。
a．m带负电，n带正电。
b．m的速率小于n的速率。
c．洛仑兹力对m、n做正功。
d．m的运行时间大于n的运动时间。
2012广州二模）20．由于轨道调整的需要，“嫦娥二号”绕月做圆周运动的半径减小，则它的。
a．线速度变小b．加速度变大。
c．周期变大d．向心力变大。
2012广东高考）如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2。若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动。不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的。
a．动能大。
b．向心加速度大。
c．运行周期长。
d．角速度小。
实验题部分。
时间：2023年3月。
内容：把握高考复习的方向（高三九区/市巡回指导）
实验要抓住核心内容，力学以“打点计时器”为核心；电学以“电路”为核心。
时间：2023年5月。
内容：高考前复习的几点补充说明。
1）高考越来越近，复习也越来越紧张，保持清醒的头脑、冷静思考一些问题显得尤为重要。如实验题非常重视基本仪器的使用和操作过程，靠记靠背可能没有什么帮助，而是要结合具体的实验思考相应的问题，并去了解和掌握基本仪器使用和操作要领。一个实验有三个部分组成：
实验前的准备、实验操作过程和实验数据的处理。
如：“测量金属丝的电阻率”实验，可以引导学生这样来思考问题：
仪器使用：用多用电表粗测金属丝的电阻（多用电表的使用和读数，其中多用表的使用又有一些基本要求，如：选挡、调零和读数）
用螺旋测微器测金属丝的直径（螺旋测微器的使用和读数，广东两年考过）
用刻度尺测金属丝的长度（刻度尺的使用和读数）
用电流表和电压表测通过金属丝的电流和电压（电流表和电压表的和使用读数）
用滑动变阻器控制电路电压（滑动变阻器的使用，限流和分压以及使用的注意事项）
电阻箱来当定值电阻使用（电阻箱的使用和读数）
操作过程：金属电阻率的表达式怎样？
该实验的基本电路是怎样的？
实验必须测量哪些物理量？
怎样用这些物理量来表达金属电阻率？
2）在这个补充说明中，特别以 “验证动量守恒定律”实验为例，重点提到：可用游标卡尺测小球的直径（游标卡尺的使用和读数，广东没考过这个仪器的使用）
试题对照：2012广州冲刺题）34．（1）测金属丝电阻率实验。
用米尺测出金属丝长度为l；
用零点不准的螺旋测微器测标准长度为5 mm的器件，得到如图甲所示的读数；
用该螺旋测微器测待测金属丝的直径d，得到如图乙所示的读数．由这两次读数可知金属丝的直径是mm；
用多用电表测金属丝电阻，选择电阻档倍率“×1”，将两表笔进行欧姆调零，然后测出阻值为r；
由上述步骤可测得金属丝电阻率ρ的表达式为。
2012广东高考)34．（1）某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。
分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图（a）和图（b）所示，长度为___cm，直径为___mm。
按图15（c）链接电路后，实验操作如下：
a）将滑动变阻器r1的阻值置于最___处（填“大”或“小”）；将s2拨向接点1，闭合s1，调节r1，使电流表示数为i0；
b）将电阻箱r2的阻值调至最___填“大”或“小”）；将s2拨向接点2；保持r1不变，调节r2，使电流表示数仍为i0，此时r2阻值为1280ω；
③由此可知，圆柱体的电阻为___
计算题部分。
2023年3月。
内容：一模分析。
近两年广东高考物理试题没有涉及“法拉第电磁感应定律”的计算题。这类试题的题型往往有以下几种：
1）与闭合电路的欧姆定律、电功率和焦耳定律结合起来考查以及2023年的广东高考就是这样命题的；
2）与闭合电路欧姆定、力与物体的平衡或力与物体的运动（如斜面上的导体棒）等知识点结合起来考查（广东近几年都没有这样命题）；
3）与闭合电路欧姆定律、能量转化与守恒定律（如线框在竖直方向上进出磁场）等知识点结合起来考查（广东近几年都没有这样命题）；
4）与带电粒子在电磁场中的运动结合起来考查（2023年广东高考物理试题就有这样一道题）。
提出观点：基于以上的分析，一模，我们选择了法拉第电磁感应定律与带电粒子在平行板电容器中做直线运动的组合形式。
时间：2023年5月。
内容：高考前复习的几点补充说明。
由于题量减少，而考查的知识点，没有减少，所以以组合的形式考查计算题是可以肯定的。在最后阶段的复习毫无疑问要去思考有哪些方式的组合？以一个具体的知识点来思考组合问题，这样可以将重要的物理规律（公式）记住，方便解题时得高分．
提出观点：以“法拉第电磁感应定律”这个知识点为核心，可有以下一些可组合的内容：
导体切割磁感线或磁通量发生变化——产生电动势：
1）与闭合电路欧姆定律、焦耳定律、能的转化与守恒等知识点的组合；
2）与平行板电容器、带电粒子在电场中的加速或偏转组合；
3）与安培力、力与物体的平衡、牛顿运动定律的组合；
4）与机械能守恒定律、牛顿运动定律、动量守恒定律、能的转化与守恒等知识点的组合。
经过这样一个思考，可以说将高中所学的物理知识全部都串起来了，在某种程度上就是提高了复习效率。[可以参考冲刺训练（二）的题]（此处省略试题）
试题对照。2012广州一模）35．（18分）
如图所示，有小孔o和o′的两金属板正对并水平放置，分别与平行金属导轨连接，ⅰ、区域有垂直导轨所在平面的匀强磁场．金属杆ab与导轨垂直且接触良好，并一直向右匀速运动．某时刻ab进入ⅰ区域，同时一带正电小球从o孔竖直射入两板间．ab在ⅰ区域运动时，小球匀速下落；ab从ⅲ区域右边离开磁场时，小球恰好从o′孔离开．
广州2019物理备考与高考
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