完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。
树立良好师德。要求教师在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。 “学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。
德育工作全员化。全体教师共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律。
三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。
2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”教育
在全体学生中开展五爱教育，使学生 “学会感激、真诚回报、快乐成长”。
学校将开展“读感激故事，写感激故事”的阅读和征文活动，让学生在阅读中学会思考，懂得感动，在潜移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造“感激文化”，深化“五爱”教育，落实“四个学会”教育。
学会尊重：尊重自己，注重自尊；尊重他人，注重宽容；尊重自然，注重和谐。 学会沟通：
班主任老师要教育学生讲究沟通的艺术：沟通需要双方以坦诚的心诚恳平等对待；学会换位思考；分享快乐。 学会学习：
教育学生有效地认识影响学习情境的有关因素，并依此来安排、组织、调整自己的学习活动；对自己学习的心理活动有自我意识；有一定的知识储备，形成新知识的“落脚点”或“固定点”；有符合自己的科学的学习方法；懂得合理用脑，讲究用脑卫生；学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移到新的学习情境中，解决新的学习问题。 学会生活：学会宽容，定立志向，诚信做人，自立自主，懂得忘却。
3.加强德育常规管理工作。
继续抓好学生日常行为规范的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，进一步贯彻落实《三十中学学生行为规范十项细则》，培养学生良好行为习惯。
4、加强心理健康教育。
开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作，使我校的心理健康教育步入轨道。
5、加强法制、安全教育。
开展《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
6、创建良好校园文化，让环境育人
充分发挥学校的宣传栏、黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确**引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。 发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育的又一有力阵地。 充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。
充分发挥学校团委和学生会做好在校团员学生的德育和管理工作的重要作用。充分发挥关工委作用，做好“特困生”、“潜能生”的帮扶工作。
2023年7月。
2019政教处工作计划政教处德育工作计划
一 指导思想以学校工作为中心，以弘扬社会主义核心价值观为主线，结合我校政教工作规律，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，狠抓养成教育，以培养学生良好的行为习惯和道德品质为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行养成教育，使之学会做人，学会做事，学会学习。以务实...
政教处德育工作计划
为保证德育工作有效 有序地开展，提高广大师生的思想道德品质，培养师生的良好习惯，根据当前时代特点和本校制定本计划 一 指导思想坚持党和国家的教育方针，贯彻 和 八荣八耻 思想，继续深入推进德育工作的发展。以人为本，创建绿色校园 和谐校园，开创德育工作新局面。二 工作目标。一 加强学习 提高认识。1 ...
德育工作计划 政教处德育工作计划
1 培养目标与社会发展相一致原则。2 贴近实际 贴近生活原则。3 坚持知行相一致的原则，注重实践教育 体验教育 养成教育，注重自觉实践 自主参与。4 坚持五结合原则 教师的言行与身教相结合 课堂教学与学科渗透相结合 学校 家庭 社会教育相结合 班主任与全体教师教书育人相结合 坚持教育与管理相结合的原...