德育工作计划。
一、指导思想。
为切实落实“育人为本”、“德育为先”的要求，以主题活动为载体，以阶段治理为抓手，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，坚持边进行，边总结，边落实的工作策略，努力为全校师生创造一个适宜学习和生活的良好环境。
二、工作重点。
加强队伍建设，提高整体素质。
1、德育处全体人员要尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。开展校内班主任培训工作，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；每月都要评出文明班级，每学期都要评选一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体。
3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”即“自理、自学、自律、自护、自强”和自主创新能力；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
强化目标管理，加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。低年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，夯实基础”为重点；高年级以“发展教育”和“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力培养优秀的中学生。
2、全面提高学生综合素质。注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。
3、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。
做好基础工作，增强综合绩效。
1、积极开展主题教育月活动。
9月弘扬民族精神月，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设；
10月法制宣传月以“两法”教育为重点，增强学生法制观念，切实提高帮教效果。
11月节俭教育月，通过主题活动，教育学生以实际行动去发扬艰苦奋斗的精神。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电、用水、用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。
12月感恩教育月，培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感。
2、进一步加强德育常规工作。把爱心教育作为人格培养的重要部分；加强学校与家庭、社会的联系，增强综合教育能力；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯。
3、加强德育科研，关注德育效果。
四、工作安排。
九月份工作重点：弘扬民族精神月（见活动细则）。
1．国庆节系列活动和爱国主义教育；
2．年级组长、班主任会议；
3．公布9月份综合考评情况；
4. 第一期黑板报评比；
5. 班主任工作手册检查；
6．贫困生、特长生、特殊体质生、心理不健康学生调查、建档；
7.心理健康讲座；
8．尊师重教活动；
9．完成班主任工作计划；
十月份工作重点：规范学生行为、法制宣传教育月（见活动细则）。
1．全体班主任会议；
2．学生报到、卫生大扫除及住宿生安排；
3．入学规范教育；仪容仪表检查；
4．学生一日行为规范督查；
5．第二期黑板报评比；
6．法制教育系列活动；
十一月份工作重点：节俭教育月（见活动细则）。
1．年级组长、班主任会议；
2．公布十月份综合考评情况；
3．期中考试考风考纪教育；
4．节俭教育系列活动；
5．手抄报评比；
6．第三次黑板报评比；
十二月份工作重点：感恩教育（见活动细则）。
1．年级组长、班主任会议；
2．公布十一月份综合考评情况；
3．心理健康教育；
4．第四次黑板报评比；
5．住宿生座谈会；
6．感恩教育活动；
7．迎新活动；
8. 班主任工作调查。
一月份工作重点：处室材料归档。
1. 班主任会议；
2．公布12月份综合考评情况；
3．落实学期结束工作；
4．班主任工作手册检查；
5．班级工作交流和互评；
6．期末考试考风、考纪教育；
7．处室材料整理、归档；
8．班级工作总结及各类表彰；
9．安排寒假相关活动。
2019下德育计划
永曜北小学德育工作计划。2015学年第二学期 指导思想 学习贯彻党的十八大和十八届三中 四中 五中全会精神以及 总书记系列重要讲话精神，着眼落实立德树人的根本任务，坚持德育为先，全面发展，以培育和践行社会主义价值观为主线，教育和引导广大青少年勤学 修德 明辨 笃实，不断增强社会责任感 创新精神和实践...
2019下期德育计划
3 切实加强学生良好行为规范的养成教育。本学期从开学的第一个月各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻 小学生守则 和 小学生日常行为规范 通过对学生进行行为规范教育，培养学生自我管理，自我约束的能力。良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复...
2019下德育工作计划
4 优化 温馨教室 创建方案。从物质环境 人际关系 课堂教学环境 心理环境等方面加以思考，使每一个教室成为德育的重要基地。5 完善 小孝星 评价体系。进一步完善班级 学校两级小孝星的评价要求及活动平台，细化 小孝星 评价，探索 小孝星 积分卡方案。继续举办 庆六一 活动，朝着 精致 简朴 高质 方向...