2．提高班主任的德育素质。组织班主任学习《集美中学班主任工作管理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强班主任的责任意识和遵纪守法、依法施教的自觉性，加强班主任职业道德教育，提高教师科学育人的水平。
3. 健全完善班主任培训制度、实践制度、监督反馈制度、考核制度和奖惩制度。
4. 进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。
二）常规教育常抓不懈，促进规范管理。
1. 抓好行为习惯养成教育，坚持校、段、班**管理和师生协同检查督导的行为规范管理模式。落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：
查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况；查迟到早退和按时作息情况，及时公布检查结果，督促年段班级及时整改；各年段坚持开展以年段学生会干部为主的学生自治、自查制度，培养学生自我约束、自我管理能力；利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》及校纪校规等，集中进行行为规范系列教育，强化训练；通过教育与管理力度的加大，尽快使学生养成良好的行为习惯。
2. 加强文明礼仪、卫生行为的教育。通过主题班会、学雷锋、“做一个有道德的人活动”等，教育学生“学会尊重他人、学会主动问好、学会沟通、学会宽容”，学会正确处理人际关系，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，从平时的一点一滴做起，培养学生传承中华民族的美德，打造和谐校园环境。
德育处坚持每周卫生检查制度，对全校卫生进行定期或不定期的抽查，每月评比“最清洁班级”；进一步做好学校学生督导队的督导，通过师生的共同检查、反馈、整改、教育等，有效培养学生良好的习惯，促进我校精神文明建设。
三）加强班级建设。
1．加强班干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。重视班干部的选拔工作，制定制度，保证学生干部的质量。进行学生干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。
切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在督促并落实学生仪容仪表，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。
2．班主任要充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。充分利用主题班会进行学生思想教育。
3．以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展德育实践活动，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
五）法制教育紧抓不放，安全教育常抓不懈。
充分利用国旗下讲话、班会课、法制教育报告会、政治课等进行普法和安全教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，提高学生防范灾害及自救能力。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生，创建安全文明的校园。
六）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
学校将进一步加强学生心理咨询工作，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。积极邀请专家到校举办心理健康教育辅导讲座，使学生有话有处说，有话敢于说，有话畅所说。以便及早地发现问题苗头，及时解开学生心中的疙瘩，及时加以疏导，使学生健康成长。
同时积极倡导广大教师结合教育教学活动，共同做好‘问题’学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，把工作做细做实。
七）创建和谐优美的校园环境。
1．强化环境卫生管理与个人卫生习惯的检查工作。进一步完善卫生检查评比制度，加强检查力度，严格执行检查标准。要明确卫生责任区，实行全方位的管理和监督，确保校园的公共卫生整洁，促进学生良好卫生习惯的养成。
2．抓好校园文化建设，创造良好学习环境。用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。
3．组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有展现自我的舞台。
四、2023年—2012学年度第一学期学校德育工作活动计划。
九月份：（行为习惯养成教育月）
对学生进行校规校纪教育、行为习惯教育。
开展 “弘扬和培育民族精神”教育主题活动。
利用“教师节”契机，开展爱校尊师活动。
开展2023年嘉庚奖学助学评选推荐工作。
班主任工作经验交流会。
11-12学年市级中小学学生评先推荐工作。
安全责任书签订、新班主任聘任书签订等。
十月份：（安全法制教育月）
开展系列主题班会对学生进行德育教育，利用“国庆节”契机，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，学雷锋、学规范学法律活动和各类安全教育等。
开展11-12学年中小学学生评先表彰工作。
举办集美中学高中部搬迁庆典活动。
纪念辛亥革命100周年主题教育活动。
十一月份：
开展“真诚交往、和谐相处”心理健康教育月活动。
开展“119”安全教育宣传活动、法制教育活动。
迎接期中考，开展考风考纪、诚信教育。
召开学生家长会。
11-12学年省级学生评先推荐工作。
组织秋季校运会。
十二月份：校园科技文化艺术月。
开展青年节庆祝和“一二九”纪念活动；
纪念特区建设30周年活动。
班级“八大”德育系列活动的主题班会观摩交流。
迎新年主题活动（迎新年文艺大联欢）。
一月份：期末考试动员，考纪考风教育。
学生操行评定及综合素质评价。
假期安全教育，发放社会实践卡和致家长一封信。
学期工作考核评估。
做好德育处各项材料的收缴、整理工作。
寒假活动计划；总结反思。
集美中学德育处工作计划
一 加强德育队伍建设，打造一支具有较强执行力和凝聚力的德育干部队伍。1 完善德育管理网络。德育管理是一个整体系统，完善校内的德育管理网络格局，贯彻校长总负责，分管副校长具体负责，学校德育处操作执行，党 团 各处室 各年级通力协作的德育管理机制。重点抓好各年级特色教育及管理，切实发挥年段的育人功能和优...
中学德育处工作计划
感恩是一种人格品质，是一种人生态度，是一种道德修养，以下是整理的中学德育处工作计划在总结我校去年幸福德育实施经验的基础上，加强幸福德育科研工作。以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论水平的提升。我处今年将着力推进省级两个新的课题 福建省中小学德育研究专项课题 以幸福德育为目标的高中班会课课程建设 ...
中学德育处工作计划
2 全面提高学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次 各具特长的学生健康发展 注重心理健康教育 青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格 充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动 定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园...