比较完整的道德教育过程，一般包括提高认识、陶冶情感、锻炼意志、确立信念和培养行为习惯等主要环节。与通常的知识教育相比较，道德教育具有广融性、同时性、多端性、重复性、强烈实践性和渐进性等主要特点。以下是为大家收集额关于2023年小学德育工作计划范文，希望对大家有帮助！
一、指导思想：
本学期，将以学校工作计划为指导，针对学校实际，创新性开展德育工作。以提升班主任专业能力为突破口，加强德育队伍建设；以养成教育为重点，加强学生行为习惯的教育；以德育活动为载体，不断探索育人新途径；以激励评价为手段，充分发挥评价的杠杆作用。做到德育常规求规范、德育活动成系统、德育管理创特色，促进我校德育工作健康、协调、持续发展。
二、工作目标
1、建设一支善学习能力强的德育团队，加强德育队伍建设。
2、规范一套德育常规管理制度 ，形成我校特色的激励机制。
3、开展一系列德育活动，加强学生思想道德建设。
4、创建一系列校园文化墙，加强校园文化建设。
5、建设一个心理咨询室，加强心理健康教育。
6、打造一批优秀德育工作者，发挥示范引领作用。
三、工作措施
(一)加强德育队伍建设，促进德育工作有效开展。
1、德育是项系统工程，育德，人人都有责任。从校长到每位教职工都要树立人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容和校园无空地，处处可育人，校园无小事，事事可育人的育人新观，使学校每个地方都成为育人的场所，人人负起育人的责任。每位教职工要注重自身形象这个身教的同时，发挥言传的教育作用。
2、加强班主任队伍建设。
1)在班主任的培养上：成立班主任工作研究会，选拔素质优良、精干实效、开拓进取的班主任为成员，定期不定期组织开展班主任工作研究，同时承担班主任业务管理职责，提高其业务能力和管理能力。坚持每月一次的班主任例会制度、每学期一次的班主任理论研讨会或经验交流会，(学年末汇编一本班级管理或德育典型**集)每学期一次的班主任德育**暨创新教育个案评比、并为每位班主任订阅一份《班主任之友》杂志等培训提高的有效措施。
坚持逢会必学，逢会必训的思想，采取走出去，请进来拓宽培训渠道，真正把培训学习作为教师最大的福利。
2)在班主任专业能力的提高上：要根据《小南坑小学班主任成长三年发展规划》制定个人成长规划；学校每学期举办一次班主任基本技能素质大赛，从班级管理、德育叙事、班会设计与组织、才艺展示、主题演讲、情景问答三年共组织六届大赛，为班主任提供共同切磋、交流、提高的平台。
3)在班主任的管理与考核上：建立以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，班级竞赛与班主任工作等10余项内容纳入考核范围，依据相应的考核细则、考核办法赋分，坚持日查日反馈，周查周小结，月汇总考核结果，使班主任管理逐步走上有据可循、有章可依的规范化轨道。
4)在激励机制的运用上：开展先进班级和优秀班主任的带头、辐射、指导作用。选树典型，开展德育现场观摩活动；(对班级开展活动有声有色，班级常规管理出色，文化氛围浓郁的等方面有特色的班级，组织全校班开展现场观摩学习。
)开展以首席班主任、十佳班主任、德育示范班、优秀国旗中队、好习惯之星、文明班级竞赛等为主要内容的评先树优系列活动。(对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策，如：绩效分配、先进评选、旅游等方面的优先照顾，)以此来增强班主任工作的荣誉感，调动班主任工作的积极性。
5)在班主任工作的督导上：成立班主任工作督导小组，开通行风评议****(分别设在党支部和党政办公室)，自觉接受来自社会各界、学生家长的教育咨询、信息反馈、**监督，及时纠正班级管理工作中存在的偏差失误。
3、加强学生队伍建设，引导学生在体验中感悟、习得。
本学期，积极探索以学生发展为本的教育管理模式，发挥学生的主体作用，形成学生自我教育、自我管理、自我发展、民主参与、自我完善的育人机制。成立学生自主管理委员会，经过班委会、班主任推荐及个人自荐，政教处进行资格审查、 笔试 、演讲、现场提问、才艺展示环节的层次选拔，遴选出自主管理委员会的主席、副主席、部长、副部长推荐聘用，全面负责学生自主管理委员会的工作，系统安排，认真总结，及时反馈，真正发挥学生自主管理委员会的组织功能、协调功能、督查功能、指导功能。每周五下午二节课后在南办公楼三楼会议室召开自主管理委员会会议，总结上周工作，安排下周工作。
实现周汇报、周总结制度。意在通过参与、体验、锻炼学生的管理能力，培养一大批学生管理干部。
(二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
1、加强学生日常行为规范教育、文明礼貌教育和养成教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生学习《小学生守则》、《日常行为规范》要求，政教处将利用不同形式检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束，自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动，自主管理， 自我评价 ，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好行为习惯的教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理融为一体，形成良好的校风。加强值周领导、值周教师、值周学生和校警常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
充分利用学校宣传栏、板报、国旗下的讲话以及班队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育，继续加强红领巾文明礼仪岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。
2、加强传统教育、常规教育。
1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、学雷锋日、清明节、五一劳动节、母亲节、父亲节、等)适时地组织活动，对学生进行教育。
2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。
3)加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
4)加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以规范+特色的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展流动红旗的评选。
5)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
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第二小学2019 2019学年。第一学期德育工作计划。一指导思想 以理论和 重要思想和全国教育工作 会议为指导，以落实 公民道德建设实施纲要 为重点，以 小学德育工作规程 为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性 针对性 实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。重点加强...
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各班队认真制订学期德育工作计划，有明确的工作实施方案与活动安排。认真完成计划任务，德育工作委员会定期或不定期地抽查计划的执 况和活动效果。3 修订完善永寿小学优秀班主任 辅导员，优秀班级，三好生 优秀学生干部评比细则，认真做好学期末班主任 辅导员 班级和学生评优选先工作。3.加强学生的养成教育。以落...
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新春伊始，我们又迎来了新学期的德育工作，在过去的一学期里，得到了上级主管部门的正确领导，社会各界人士的大力支持，通过全体教师的共同努力，取得了可喜的成绩。为了进一步贯彻 xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 和 关于进一步加强和改进学校德。一指导思想。以理论和xxxx重要思想为指导，认真学习党...