在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。下面是关于的内容，！骨科业务学习计划。
为了进一步提高我科护理质量，配合20年医院**甲等复评工作的实施，有计划的提高我科护理人员专业技术水平，规范我科护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20年护理业务培训学习计划：
一、培训目的。
1 .规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、培训目标。
1、全科护理人员集体参与业务学习考核。
2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100。
三、培训对象。
骨科全体**。
四、培训方式。
1．全科**学习各项基础护理操作流程。
2．定期进行护理质量检查督促，对护理人员实施理论和技能培训。
3．科室组织每周1次业务培训，包括科室业务学习、小讲课、教学查房等。
五、学习内容。
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1）根据科室疾病种类，进行专科知识学习，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业新进展，并应用到临床工作中。
2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
六、考核方法：
1．每月对护理人员进行一次护理基本理论考试。
2.每月对护理人员进行一次护理基本操作考试。
七、培训学习要求。
1.科室依据医院三基培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，定期不定期进行监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
2.科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。
骨科业务学习计划。
一、入科教育。
通过入科前教育对每位医师进行一系列培训学习，熟悉医疗环境，法规制度、临床诊疗常规及操作常规，提高工作质量，避免医疗差错。
1、医院及科室概况：介绍医院环境、等级、床位、科室设置及专业、及物品放置、护理方面情况的介绍。汕头大学医学院第一附属医院骨科邱开封。
2、科室规章制度：介绍科室的’各项制度，包括病历书写制度、**医生查房制度、值班交**制度、医院内感染控制制度、门急诊等基本规章制度，术前谈话制度、重病人抢救制度、输血制度等。
3、医德、法规制度：讲解医务人员应遵循的医德规范，医院行风建设的有关规定、《执业医师法》等，树立良好的医德风范和法制观念。
4、基本操作：一类手术切口严格的无菌观念，骨科基本操作。掌握各种外科伤口换药操作技术，了解并掌握常见类型骨折的手法复位技术，石膏固定技术以及随访中的重要注意事项。
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5、体格检查和病历、处方书写：结合本院病历要求，根据本科室临床规范进行讲解，使医师进入科室后能尽快按本院规范书写医疗文书。
6、《医疗事故处理条例》讲解，加强工作责任心，提高工作质量，掌握与病人的沟通技巧，确保医疗安全。
二、业务学习。
1、骨科专科医师培养临床轮转科室及时间安排（3年内完成），其他科室轮转期间尽量参加骨科总查房及业务学习。科。室。
时。间（月）
普外3个月。
u 3个月。
脑外科2个月。
放射科（包括ct mr）2个月。
麻醉科2个月。
总。计12个月。
骨科专科医师培养临床轮转科组及时间安排（第1-第5年）科。室。
时。间（月）
脊柱外科组6个月。
骨肿瘤组6个月。
小儿骨科组6个月。
运动医学组6个月。
手足外科组6个月。
骨科门诊6个月。
其他（创伤，关节等）12个月。
总。计48个月。
2、受训医师五年期间参加业务学习的数量要求。
教学内容。时。
间。病例讨论会。
每周一次。科室总查房。
每周一次。第3页。
共4页。小课及教学查房。
每周一次。科研讨论会。
每月一次。参加学术交流（如国家或省级骨科会议）
每年一次。3、诊疗操作要求。
1）骨科中、小手术：每年》60例。
2）骨科大手术：每年》25例。
4、第一阶段完成住院病历15份，对掌握常见病的诊治。
第二阶段完成住院病历20份，对掌握常见病及疑难病有深入的了解，完成一定难度手术，科研上有所进展，担任住院总医师，独立处理急诊，院内会诊和组织科内会诊，掌握骨科术前准备、术后处理，掌握内固定器械的选择及骨科器材的用途。
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骨科业务学习计划
导语 为了提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我院医务人员的医疗行为，以下是小编为大家整理的骨科业务学习计划，欢迎大家阅读与借鉴！一 总目标。通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病的 临床表现 评估诊断 处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的使用 掌握护理病...
教师业务学习计划例文学习计划
2 学校将继续组织全校教师广泛深入地学习新课程改革理论，普及教育科研理论和方法。没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和发展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免实践的盲目性和研究的低层次 低效率。因此，必须继续认真学习新课程改革理论和现代教...
业务学习计划
寿阳县疾病预防控制中心。寿阳县卫生局卫生监督所。业务培训学习计划。为进一步提高单位职工的业务素质和工作能力，提升疾病预防控制和卫生监督的工作水平，不断适应新形势发展的需求，全面保障2011年各项工作任务圆满完成，特制定本培训学习计划。一 指导思想。坚持科学发展观，以落实省 市继续医学教育相关要求为目...