下 业务学习计划

发布 2023-06-15 13:59:28 阅读 1178

2011—2012学年度第二学期业务培训计划。

一、指导思想:,为尽快提供教师的业务水平,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,特别制定本业务学习计划。

二、学习目标;

结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。

三、学习内容:

1、各学科课程标准。

2、训练必备的教学基本功,提高基本专业技能。

3、各学科专业知识,提升教师的专业素养。

4、各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写**,积极投搞。

5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,缀经验交流,指导自己的教学工作。

6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件,掌握相关方针政策。

四、学习重点:

一)各学科新课程标准。

二)继续开展信息技术培训和应用。

三)学习高效教学的相关理论。

四)开展教学基本功训练活动。

五、学习方式及组织实施。

一)培训学习。

1、集中培训。主要对教师进行新课程标准培训,通过培训打造共同的教学理念,要注重培训内容的系统性。通过培训,使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同,以此来指导自己的教学实践,该培训由教务处具体组织实施。

本学期,教导处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、 评选各科**”等多种形式,对教师进行有计划地集中培训与指导。

2、校内培训。各教研组可以自搞活动通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”等形式,对教师进行经常性的校内培训和指导,从而引导广大教师不断反思自己,将高效教学及新课标的精髓升华为自在的观念、思想。

二)自学、自练。

教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等。

六、学习安排。

周次学习内容。

1各学科新课程标准。

3继续开展信息技术培训。

5教师自学《辽宁教育》文章。

7开展教学基本功训练活动。

9教师自学《辽宁教育》文章。

11教师自学《辽宁教育》文章。

13教师钢笔字大赛。

15教师撰写**。

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