1、师资。
主要以科室医务人员为主，个别课程可外聘教师担任。任课教师必须具有良好的医德，精通业务；能够将个人掌握的医疗知识和技能分享给其他人。
2、教学形式。
采取多种形式，目前主要以讲座和讨论为主，并充分利用网络、**，报纸，书籍，病例讨论等多种形式进行健康教育和业务学习。
3、学习内容（1）根据科室专业特点，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，通过网络、各种培训会议获得新的诊疗知识进行全科学习，掌握并应用到临床工作中。不局限于中医或西医。（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
（3）不定期开展各种急诊急救技术的培训学习，熟悉各种临床应急预案。（4）对疑难、危重病例、临床**效果很好的病例开展讨论，从中获得经验和教训。
4、监督考核业务学习工作在医院医务科的领导和监督下，积极开展工作，年终进行总结。并将评价结果及时汇报给卫生行政部门。提高医务人员的业务素质是卫生工作的重要组成部分，因此我们将继续加强这方面的工作，采取有力的措施，为增进护理人员的健康，为培养德、智、体全面发展的高素质人才作出努力。
内科护士业务学习计划
篇一 xx年内六科 业务学习安排表。xx年内六科 业务学习安排表。篇二 内科业务学习计划 内科业务学习计划。1 师资。主要以科室医务人员为主，个别课程可外聘教师担任。任课教师必须具有良好的医德，精通业务 能够将个人掌握的医疗知识和技能分享给其他人。2 教学形式。采取多种形式，目前主要以讲座和讨论为主...
内科护士业务学习计划
篇一 20xx年内六科 业务学习安排表。20xx年内六科 业务学习安排表。篇二 内科业务学习计划。内科业务学习计划。1 师资。主要以科室医务人员为主，个别课程可外聘教师担任。任课教师必须具有良好的医德，精通业务 能够将个人掌握的医疗知识和技能分享给其他人。2 教学形式。采取多种形式，目前主要以讲座和...
内科护理业务学习计划安排
三月份 一 入院与出院病人的护理。1 入院病人的护理。2 分级护理。3 出院病人的护理。二 医疗与护理文件记录 书写。四月份 1 褥疮的预防和护理。2 无菌技术。3 隔离技术。五月份 生命体征的观察与护理。1 体温的观察与护理。2 脉搏的观察与护理。3 血压的观察与护理。4 呼吸的观察与护理。六月份...