一、工作思路。
1.围绕一个目标：努力提高教育教学质量，深入持续打造公益中学的学科品牌，提升学校在杭州市的知名度。
2.建好一个阵地：立足课堂主阵地，规范教学行为，实行严格的教学常规管理；以“提高课堂40分钟教学效率”为主题，大力开展课堂教学的研究，探寻高效课堂的途径，建好课堂主阵地。
3.打造三支优秀队伍：继续抓好教研组长、备课组长等教学管理队伍，名师、学科带头人等教学领军队伍和中青年教师等主力军队伍建设，从抓教师学习、规范教学常规、教育微科研等方面入手，培养教师教育教学能力，全力打造具有公益特色的优秀教师群体。
4.培养一批优秀学生：通过教学，培养学生明德、向善的优秀品质；培养学生愿学、能学、善学等良好习惯，造就一大批优秀学生群体。
二、工作重点。
1.抓学习，提高教师教育教学水平。一是强化自我学习。
引导教师自主自觉学习，转变优化教育教学观念，并将观念转化为自觉的教育教学行为。二是强化机构学习。要通过发挥教导处——教研组——备课组的学习研讨机制，通过个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范、外聘专家讲座等多种途径与方式，开展校本培训活动。
三是强化督查考核。各教研组要制定、实施《学科培训计划》，报教导处备案；教导处每月要对教师学习情况予以考核。
2.抓教研，提升教师解决教育教学问题的能力。一是开展“高效课堂”为主题的教学研究活动。
各教研组、备课组及骨干教师工作室要根据学科特色，有计划、有步骤、有重点地安排好本学期的示范课、研究课、汇报课、教学设计、说课等教研活动，主动邀请市、区教研员，特级教师等参加研讨，开展教育教学微研究活动，做到“月月有主题，周周有活动”，确保教研活动落在实处，取得实效。二是开展常规教学督查活动。各教研组长、教学督导组、中层以上教师需坚持深入课堂听课，准确了解教师的教学情况，掌握第一手材料，做到心中有数，增强管理工作的针对性。
听课后要及时与上课老师交换意见，以肯定为主，多鼓励、少指责，对教 ， 师在教学中存在的问题要提出改进和加强的建议。三是开展中小学衔接活动。主动与育才小学对接，开展中小衔接研究活动，共同提升教学质量。
3.抓制度，形成提升教育教学质量的长效机制。一是坚持教研组备课组的集体研讨制度。
各教研组每个月应有1次研讨活动，各备课组每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动（时间不少于2小时），逐步形成“在摸索中学习，在反思中发展” 的习惯，激活研究的氛围，促进教师专业化成长。二是坚持教研组长例会制度。教导处每两周至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作按月检查及考核评比工作，并及时通报交流。
三是坚持全方位评价学生制度。每位教师要本着对每个学生负责的态度，从学生良好的学习习惯、行为习惯养成抓起，建立《各科一日常规》，立足课堂，给予学生正确的引导与评价；加大学业监测力度，特别注重课堂小测、单元检测、阶段性检测、期中考试、期末考试等重要环节，给予学生全方位评价。四是坚持“规范+特色”的学科建设制度。
进一步抓好体育、**、美术、信息技术等学科建设，从规范课堂教学入手，切实抓好教学常规工作；从创特色打品牌工作入手，积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，开创学校体育艺术等工作的新局面。五是坚持教学常规督查制度。从实际出发，以“公益中学教学常规八条”为基本依据，制定备课、上课、听课、作业批改、辅导学生、考试、质量分析、研修活动等方面的具体规定（见公益中学教学常规）；加强对教学常规执**况的检查，从检查中总结经验，发现问题，提出改进和完善的措施，及时在教工大会上进行通报。
三、本学期教学活动初步安排。
1.分学科进行教师技能培训；
2.利用教研组活动时间，安排校内或校外学科名师讲座；
3.开展50周岁以下教师基本功大赛（听、评、说、上、解）；
4.推出优秀教案、试卷、课件、教学反思的评选活动；
5.优秀作业展；
6.开展师徒结对活动。
XX中学第一学期教导处工作计划
一 指导思想 本期教学工作以新课程改革理论和素质教育思想为指导，以加强教科研为条件，以进一步进步教育教学质量为重点，围绕课堂教学改革这个核心，抓好队伍建设 学风建设 制度建设，加强教学科研，强化教学常规管理，转变教学质量提升方式，全面实施学校三年发展目标规划中制定的制度治校，科研兴校，质量强校，特点...
教导处之中学第一学期教导处工作计划
中学2008 2009学年第一学期教导处工作计划。一 指导思想围绕市教研室和校长室的工作思路，以实施素质教育为目标，整体推进课程改革和课堂教学改革，充分发挥教导处 指导 服务 督查 创新 的功能。强化教学工作全程管理，提升学校办学品位，调动每一位教师的积极性，团结一致 扎实工作 增强责任意识 合作意...
中学第一学期教导处工作计划
根据区实验性示范性高中建设中关于学校教学工作的目标要求，按照学校学年度计划提出的工作思路和目标，以实验项目 xxxx中学 课程与教学 的传承与发展研究 为载体，加强课程建设，聚焦课堂教学，强化教学过程管理，积极推进信息技术的应用推广，努力使我校的 课程与教学 的总体发展水平符合区实验性示范性高中的要...