一、教导思维。
以科学展开观为教导，环绕县教体局“解放思维，求真务实，开拓立异，狠抓履行”的作业方针，坚持育人为本，以变革立异为动力，以课程为中心，全面推动素质教育，以少儿越文明为依托，立异地域文明特征，凝练“七彩湖小，调和鉴畔”的特征内在，促进湖塘教育全面调和可持续展开。
二、作业方针和要求。
做强素质教育，引领学生归纳展开；
注重办理标准，注重细节夯实根底；
力推课程履行，办法有力全员参加；
显示学科高地，聚集问题有用打破；
主打特征品牌，做精做强辐射引领。
三、作业要求和内容。
(一)部队建造：职责、热心、贡献。
1、干部部队——高境地、有职责、善办理。
（1）仔细学习《绍兴县“xx”教育变革和展开规划》和县教育作业会议精力，认清教育局势，清晰作业方向。
（2）仔细完结各处室职责区作业，作业中做到主意有理念，操作有抓手，有载体，举动有成效。
（3）环绕课程中心，开足、开齐、开好各门课程，加强对课程的研讨、施行、反应。
（4）仔细、及时总结各项教育教育作业，长于反思和总结，全力培育湖塘自己的名师。
（5）加强与教职员工交流，及时了解校园现状，妥善处理教职工面临的实践问题，不推诿，不敷衍了事。
2、党员、主干部队——高醒悟、有才能、善协作。
（1）仔细学习规划大纲，自动学习与实践，堆集经历，构成特征。能活跃融入教师团队，与教师交流和同享。在教师集体中活跃发挥先锋模范效果，演示引领效果。
（2）协作校园各处室行政人员，环绕课程建造中心，带领团队，仔细完结相关作业。
（3）仔细学习，活跃自动展开作业，学会系统考虑，统筹安排，在实践中反思和生长。
（4）活跃展开备课组成造，带团带队展开研讨。活跃展开结对活动，施行资源同享，在互帮互学中与教师一起生长。
（5）活跃参加校表里志愿者作业，自动承当各项使命。
3、教师部队——有爱心、能研讨、出成果。
（1）树立作业抱负，活跃进取，长于研讨，以杰出的精力状态投入作业。依据校园展开规划，拟定本身展开规划。教师必须有爱与职责的作业精力，敬业爱生，为人师表，有教无类，关爱每一个学生。
爱与职责比常识更重要，热心比才能更重要。
（2）按标准仔细做好教育教育惯例作业，长于堆集，把想到的说出来，把提到的做出来，把做到的写出来，做一个有思维的实践者，要以教育质量实绩论英豪。
（3）活跃参加校表里各级各类教育教育活动和竞赛，在活动中进步，以赛促教，在竞赛中老练，每位教师每学年有一篇**县级以上获奖或宣布，教导二位以上学生县级以上获奖或文章宣布。
（4）不断进步少先队教导员认识和班主任作业才能，有用安排班队活动，注重班队教育和学科教育的有机整合。
（5）活跃参加局“双百双千”主干训练和教师全员训练工程，要树立当好一个班主任、教好。
一、二门学科、带好一个社团的教师根本作业要求，特别是作为对青年教师的根本职责使命。
（二） 校园办理：准则、民主、特征。
（1）推广一心一意依托教职工思维，展开依据“民主、同享”的办理方式，引导教师知情、懂事、参加、支撑校园办理。
（2）在保存校园已有处室办理的根底上，施行扁平化办理，发挥学部的效果。并以课程研讨和开发施行作为各部门表现效劳和整合的枢纽，削减中间环节，使教师全面参加校园的决议方案与办理。
（3）充沛发挥教代会的办理和监督效果，举行教师大会或教代会，对校园展开规划、岗位职责制进行充沛谈论，构成办学一致。
（4）加强优质名校创立力度，尽力完成以质量为中心，以多出英才为标志，以全面展开为方向，以优质轻负教育为根底，杰出尖子专长和英才学生的培育。
（5）加强学生行为标准研讨，展开小事德育活动。
（6）以教师职务聘任“岗位设置”为关键，拟定切实可行的履行方案，揭露通明完结校园人事岗位设置作业。
(三)课程建造：思维、举动、协作。
1、优化课程履行——转观念，树认识，重履行。
（1）学习校园课程规划，有用展开国家、当地、校本三类课程整合，切实履行各年级课程。做强特征项目，力求成为特征演示校园。
（2）严厉履行市县课程方案，做到专课专任，加强社会实践学科、探求学科教育，夯实教育惯例。在教科室的安排下，发挥行政和学科主干教师的教导、引领效果，加强对有用教育的研讨，消除不合格课。
（3）展开根底型校本课程的研讨，注重归纳活动课程的履行，环绕校园办学特征，加强备课组有用活动以保证课程的有用履行。要点做好以下“六大”校本课程：
加强少儿越文明活动研讨， 深化乡村“少年宫”实践与研讨。
以小幼联接项目为抓手，完善校园一年级学习准备期的课程编写与施行。
展开古诗考级、读书漂流、经典吟诵等方式多样的读书活动，举行“鉴畔书香”读书节。
展开“当地戏剧进校园”活动，赏识学唱经典曲目，培育戏剧苗子，列入**课教育方案，清晰各段应知应会要求，开发校本教材。一起中心小学持续展开腰鼓、口风琴、笛子的遍及教育。 举行全大街“艺术节”。
加强学生身体素质锻练、监测和盯梢。安全仔细上好体育课，安排好每周体育活动课、大课间活动内容。持续做好防近作业，眼保健操履行到位，举行全大街“体育节”。
充沛发挥教练员部队的效果，争夺运动会进入全县8强。在。
五、六年级开设女生生理教导课。
引导少先队员展开系列“我作主、我能行”自我教育，自我办理，自主生长活动。注重少先队活动和校园各类活动的有机整合。加强少先队社团活动，和校外教导安排密切联络，争夺专业教导，打造精品社团，打造校园特征项目，不断进步“七彩湖小，调和鉴畔”的办学品牌。
元旦进行鼓号队审阅。
（4）注重课程施行进程中学生多元点评，**校本课程学生点评办法。将冒尖率、优异率、合格率、平均分归入点评系统。挑选试点年级树立《学生生长档案》，让家长、教师和同学敞开性地参加《学生生长档案》的树立作业。
2、科研作业——强根底，重研讨，明方向。
（1）科研惯例作业出质量，以湖小“七彩课程”的实践**为抓手，展开课题研讨，经过树立子课题，引领教师活跃参加研讨，进步教师的课程认识，进步课程施行才能，完成有用教育。
（2）引导教师注重办学进程中的问题现象，以处理问题为意图，不断展开实证研讨，进而处理问题。展开教师教育教育研讨沙龙活动，守时研讨教育教育作业。
（3）依据校园课程建造的方针和要求，着手开端研发湖小“对话、同享”的“讲堂教育攻略”；开端研发“学生行为标准细则”。
（4）深化坚持教育惯例办理标准化精细化、备课组成造、学案研讨、“30+10”等讲堂教育方式、操控在校时刻和作业量、作业精选全批等经历和做法。
（5）完成优质轻负的关键是教法学法变革，各校要集中精力研讨教法学法变革，环绕教师备课、上课、改作、教导等环节，注重启示、激起学生学科爱好，培育学生预习、自学、作业和等才能，促进教师研讨教法改善，培育学生杰出的学习习气和办法，开发学生爱好、习气、毅力等非智力要素。
3、社区家长资源——善发掘，讲协作，齐同享。
（1）充沛利用社区资源，树立社区教育资源库，树立校园专家顾问团，定时举行校园作业专家咨询会，为校园的展开为课程建造供给智力支撑。
（2）有用整合家长资源，树立有用校园与家庭交流机制，拓宽家庭与校园交流的方式与内容，组成家委会，校董会，办妥“家长校园”，展开家长“敞开日”和家长会活动，构成家校教育合力，更好地协助儿童生长。大力推动家长参加校园变革。
——深化推动家出息讲堂活动。每学期各学科教师让家长听课不少于二节，对教师讲堂教育状况可直接点评；
——大力推动家长、学生评教师活动。以师德师风、职责与爱心、教育教育才能水平办法效果为点评要点；
——深化推动家长评校园活动；
——活跃试点推动树立家长义教部队参加学生教育实践活动。让家长参加校园办理，安排义教讲师团为师生作各种专题讲座，协助教导学生社团。
（3）拓宽各种层次的交流途径，加强校园造访，扩展交流规模，开阔视野，培育自傲、容纳有竞争力的湖小人。
（四）后勤保证——效劳、节俭、优质。
（1）加强预算履行和办理，添加预算的通明度；科学决议方案，依照“几上几下”编制准则，听取多方定见；标准预算，根绝预算外资金；杰出年度作业要点，向教育、科研和学生作业一线歪斜；要点扶持主干及教师各类训练。
（2）持续完善校园的账物等准则和手续，施行“请购制”。严厉标准资产申领程序，施行物品请购制，依照“合理、节省、增效”准则，加强资产办理。
（3）及时为教育教育增加所需设备，为一线教师处理困难和供给协助。每学期为教师购买相关教育教育书本、报纸、杂志、音像材料，为教师印发各种学习训练材料。
（4）加强校园环境作业，坚持洁净、整齐的校园环境，人防到岗，物防、技防设备设备到位，建造安全校园。要针对各地呈现的严重社会事情，要触类旁通，高枕无忧。
（5）常常排查安全隐患，及时整改履行，特别是要在要点环节、要点问题上采纳教育防患。加强安全技术训练，增强师生自我维护才能。
（6）要加强教师作业纪律和作业道德教育，禁止谩骂体罚学生、谈论搭档、诽谤校园等不良师德行为。要加强校园内部教师之间、学生之间、师生之间及校园与社会、教师与家长的交流协作，构成教育合力，削减反效果力。
（7）做好宾舍小学“校安工程”，争夺进展，保质保量完结使命。
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xx-xx第二学期总务处勤工俭学处作业方案。
一、进一步美化、美化、净化校园环境对校园的花草树木定时的进行修剪、上肥、除草，搞好花卉基地的栽培，安排专门人员，结合校园劳技课的教育，引入适量的草花种类，搞好菊花的后期办理，力求四季。
作业方案1一、教导思维：本学期总务处作业主要以校园作业方案为教导思维，从实践出发，坚持节俭办学、厉行节省的准则，用好有限的资金，全方位做好教育教育的后勤，并强化惯例办理，进一步进步办学质量，为完成校园作业方针而尽力。
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