加强对班主任的学习与培训，印制“做一个幸福的班主任”系列培训材料第二期，定期引导班主任学习并注意反思。
举行主题班会案例交流、继续进行学生转化教育优秀案例、第二届德育优秀案例评选、德育论坛等活动，提高班主任的工作能力。创造机会组织优秀班主任外出学习，促进班主任思想与业务交流。
鼓励班级管理创新，学生发展研究中心和年级部在加强班级规范化管理的同时，要鼓励班主任大胆创新班级管理机制，对于班主任创新的举措，要热情地鼓励，做好参谋，并进行推广。
进一步改善班主任工作环境，尽可能提高奖励待遇，通过“做一个幸福的班主任”系列活动，加大对“国旗班”班主任，“五星级”班主任的宣传力度，推选省、市、区“十佳”班主任和德育先进个人，调动广大班主任德育工作的积极性。
2、深入推行“五大工程”，强化“日行一善，幸福永远”的目标，不断增强实效德育的水平。
（1） 人生指导工程。
整合我校多年来德育工作中好的经验、做法，根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，完善操作性强的高中三学年德育序列制度，从行为养成、道德认知、情感体验和理想信念方面，实现学生知行德有序发展。
在现有德育校本教材《学生文明手册》、《军训手册》《人生规划》、《学生自我管理手册》的基础上，加强学生的人际交往能力、青春期行为管理、心理健康教育、序列化主题班会教育，并尽可能形成德育校本课程，使学生尽早具备发展意识和人生选择能力。
完善心理咨询室建设，加强学生心理健康教育，帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质。
加强学校道德大讲堂建设，并将其常态化。实行道德教育、法制教育与个人惩戒教育相结合的修身室制度，不断提升德育教育的水平。
2）网络德育工程。
进一步推进德育网络平台建设，促进德育方式“现代化”。继续建设“十九中德育精英”qq群，完善校园网德育之窗、青春**、扩大班级博客的数量，搭建师生交流、家校交流的新平台，使教师、学生、家长能够利用网络资源及时交流各种现象和问题，形成网上德育强势。
3）德育研究工程。
围绕新时期德育工作现实问题，抓住学生人生价值观和正确恋爱观的形成、后进生转化、极端心理学生的心理干预、学生网络成瘾等重点、难点问题，成立德育课题研究小组，引导教师特别是班主任老师着力在工作中思考问题根源，探索解决方法，催生管理思想。
继续研究完善学生评价方式，实施学生综合素质发展报告评价，在坚持好思品评定、优秀学生评选的基础上，做好“校园文明之星”和“魅力校园风云人物” 评选。完善综合素质评价，抓探索促进学生发展的多元化评价方式，激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。
加强对主题班会课的研究。分年级成立主题班会课题研究小组，规划班会主题，形成成果，丰富校本课程的内容。改变主题班会的形式，实行隔周一次主题班会，以读一篇励志文章，看一段励志**，听一首励志歌曲，抒发一段个人感受为主要内容。
一月一次（灵活机动）班级学生才艺表演班会，由学生自编自演，说身边事，道身边情，采取多种表演方式，展示自己，寓教于乐。学生发展研究中心年级部要加强检评，让主题班会课作为班级德育管理的主阵地，避免班会课上成事务课、自习课。
4）“三位一体”德育基地工程。
加强家长学校建设，筹建第三节家长委员会，通过家教专题讲座、亲情互动活动、家校联系**、家长开放日、多种方式，主动与家庭紧密配合。推进“素质教育家校行”活动，发挥家庭教育志愿者的作用，促进学校教育与家庭教育的有机结合，增强德育工作的合力。
进一步加强学生教育实践基地建设，拓宽学生参加社会实践活动的渠道，提高学生科学素养、创新精神和实践能力。充分挖掘校外教育资源，利用好区科技馆、区展览馆、华东革命烈士陵园、朱陈美华老年公寓、营子社区等实践基地的教育作用，组织学生参加社会调查、参观访问、社区服务、生产实习、公益活动、科技文化活动、军事训练、志愿服务、勤工俭学的社会实践活动，制定出学生参加社区服务和社会实践活动的措施，让学生有更多的机会走出校门，走进自然，接触社会，在实践中增长学识，锻炼能力。最终形成学校、家庭、社会教育的相互渗透、整体协调的育人格局。
5）学生自主成才工程。
继续邀请黄泰山老师来校组织“自我管理锻造杰出青少年大组会”，进一步加强全体学生自我管理的意识，强化自主学习、自主成材的能力；加强对年级大组会开展情况的督导，制定相应的措施严格检查学生成长日记记录情况。
加强学生会、团支部、学生社团等学生组织建设，引导各类学生社团规范、健康发展，促进学生自主成才。
完善学生自我管理和自主教育。将“民主”与“科学”思想融入到班级管理之中，构建“民主、平等、和谐、幸福”的新型师生关系。创造自能管理的情境，鼓励学生通过担任“校长助理”、“班主任助理”等参与学校的管理工作，提高其组织、驾驭社会的综合实践能力和道德评判能力。
搭建学生自能管理平台，给学生锻炼的时间和空间。如推行班主任指导下的“值日班长制”，班委会领导下的“小组值周制”、，鼓励学生积极参与班级管理，锻炼自主管理能力。每月评选“星级班级”和“五星级班级”，加大宣传和表彰力度。
校园体育节、艺术节、科技节、读书节这四大活动，在条件允许的情况下由学生自己组织；环境保持、两操检评、升旗仪式、广播站运转、集会秩序、两休秩序等校园实践岗，均由学生会和学生社团负责。
加强对学生社团的指导和规范，将学生社团、兴趣小组与学校艺体教育专业训练结合在一起，从而实现指导教师、活动场所、活动时间的固定化。积极组织参加校、区、市组织的艺术节活动，充分展示社团活动的效果，激发学生参与社团的积极性。
3、常规教育与六大主题教育紧密结合，月月主题突出，周周重点鲜明，实现教育内容序列化、形式多样化、组织规范化。
加强文明习惯养成教育。认真落实《临沂十九中学生日常行为规范》，印发学生文明手册，组织学生认真学习文明“十习惯”、 组织开展“文明礼貌月”活动、“行为规范教育月”活动，评选文明礼仪标兵、行为规范标兵，继续倡导“弯腰行动”，强化全体师生的卫生意识，努力改变“见脏不脏见乱不乱”、“随手乱贴乱丢”、“随地乱扔乱吐”的陋习。以“干干净净每一天”和“让一切物品排起队来”为抓手，加强校园精致管理，打造“幸福校园”。
加大校园常规的各项检查督促力度，利用课间或午休时间段走进教室，召开班主任现场会，对学生行为习惯的养成情况进行录像和评比，做到及时发现，及时公布，及时反馈，及时纠正。
开展爱国主义和革命传统教育。坚持把升旗仪式作为经常**国主义教育的重要形式，进一步发挥国旗下讲话的爱国主义教育效能，增强爱国主义情感。利用春节等民族传统节日； “八一”、“十一”等重要节日；“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题校（班）团会等系列纪念活动，培养爱国情怀，激发爱国热情。
认真贯彻《学生军事训练工作规定》精神，搞好高一年级军训工作，增强学生国防观念和安全意识，培养学生组织纪律观念和吃苦耐劳的作风。
2019政教工作计划
2016 2017学年政教工作计划。一 工作目标。以安全为底线，以端正学风 规范行为为重点，以开展各种活动作引导，全力打造平安校园，努力引导师生形成 我因学校而自豪，学校因我而骄傲 的良好的精神面貌，进而着力打造我校独特的校园文化。2 工作思路。1 学生管理 以 峰三中一日常规 为规范，以 稷峰三中...
2023年政教工作计划
5 加强法制教育。大力实施 警示教育 积极开展 平安校园 创建工作。采用走出去 请进来等方式，通过法制专题等讲座 参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。6 开展心理健康教育。抓心理健康教育队伍建设，做好学校心理咨询室的建设，通过搭建有效平台，开展咨询活动，增强...
2023年政教工作计划
7 常规检查 对学生发型 着装进行查检。十月份 法律纪律教育月。1 主题班会 以 国庆 为主题，召开 我是合格 人 主题班会。2 邀请司法部门同志到校给全体学生作法制讲座。3 召开班主任经验交流会。4 对初四年级学生进行一次心理健康教育专题讲座，使他们能尽快适应毕业班生活。5 召开各班学生代表及部分...