一、指导思想。
坚持以***理论、“****”重要思想为指导，树立科学发展观，创新工作思路，解放思想。紧紧围绕“兴趣课堂，快乐校园”开展工作，扎实推进新课程改革，搞好校本教研工作，强化教学管理，努力提高教学质量；建设良好的校风、班风和学风，促进我校工作持续、健康发展。
二、工作目标。
1、学生期辍学率控制在1%以内。
2、学生体质健康测试及格率达98%以上。
3、狠抓教学管理制度的落实，向高效管理求质量；
4、搞好校本培训，打造出一支合格的、优质的教师队伍。
5、积极开展教研教改活动。
6、加强教师的业务进修，积极撰写教研**，实施课题研究。每个教师要写一至两篇**。
7、做好各种资料的收集与整理。
8、加强对学生的管理，把育人作为教育教学工作的首位，实现育人工作的全面化，全新化。
9、突出对班级的管理，强化班级管理制度与实践相结合的新方法，寻找班级管理的新模式，新方法，新途径。
三、工作措施。
（一）、教学工作。
1、强化质量意识。一要强化质量的整体意识。只有各班各年级的成绩好了，学校的整体成绩才能上去；只有各班的每一科成绩都上去了，一个班的整体成绩才能上去。
因此，全体教师一定要互相协作、互相帮助，牢固树立大家教得好才好的观念。二是要面向全体学生，决不允许排挤、歧视、拒绝学困生，否则再好的成绩也被一票否决。三是要全面强化质量意识。
千方百计创造条件，提高学生的综合素质，引导学生张扬个性，我们决不能为了一味地追求质量而把那些非质检科目当作是搭头，要重视这些科目的教学。还要积极开展有益的活动，在活动中育人。四是强化校本教研教改，接受新课改的理念，借鉴新的教学方法来指导我们的教学。
2、强化质量目标管理，完善并运作好管理目标及质量考核评价体系，力求质量目标管理更加体现导向性、激励性。
3、搞好校本培训，打造出一支合格的优质的教师队伍。每学年都要按照教育局的要求，选派教师进行继续教育，激励教师参加学历提升及各种远程教育，特别是加强对年轻教师的培养，使他们及早成为教学的骨干。
4、深入开展教研教改活动。
1)、组织教师认真学习新课改的教育教学理论，开展互帮互学活动，积极**新课改的教育教学方法，努力提高教师的业务能力和教学水平。提倡每人每期上好一堂汇报课，读一本新课改专著，写一篇**，每个班主任上好一堂班会示范课。
(2)、充分发挥教研组的作用，完善教研组活动制度，经常开展活动；认真开展课题研究，每个教研组都要根据本组的特点拟定教研课题。
3)、开展校际之间、教师之间、师生之间和学生之间经常**流活动。加强信息反馈和交流，促进课程的深入开展，本期开展校际之间交流活动至少一次。
5、抓好教学常规管理。
1)、进一步完善集体办公，同年级的科目要尽量达到四个统一，即统一教学进度，统一教学目的，统一教学重点和难点，统一教辅资料。
2)、抓好教学常规管理工作，进一步优化备课、预习、上课、作业、辅导的教学环节。全体行政人员，不仅要兼课，更要争取多深入课堂听课，全面把握教师的教学情况，全面提高教师教学水平。
计划。各教师必须制定具体可行的学期教学计划。要有目标、边缘生管理、教学质量分析、切实的措施。班主任工作计划交唐明红审核，教学计划交李峰成审核。
备课。杜绝拿来主义，要有单元目标和课时目标，要注重教法、学法指导的设计，并做好课后反思。
上课。根据班级情况，优化教学方法，力争上好每一堂课，转变教学方式，培养学生的创新思维能力，指导学生**性学习、合作性学习，保证学生有思考、讨论、交流、展示和点拔的时间，并加以创新，形成自己独特的教学风格。
作业。加强作业质与量的管理，避免大量重复性作业，向课堂45分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，坚持“布置就要有批改”的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期。
批改作业时还要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。落实学生双色笔和纠错本，落实周末作业的完成反馈。
抓好薄弱学科、薄弱环节教学工作。从一年级开始就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。
辅导与月考。围绕提升低分学生、激励优秀学生和关注全体学生发展的目标，以落实 “四清”为抓手，教导处要做好学生的辅导工作以及“月考试卷”的命题要求及命题人员安排，对落实情况及实效进行总结。
听课、评课。要在听、评课活动中总结得与失，努力提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。学校要不定期组织常规落实情况检查，第二周开始实施行政“推门听课”的制度。
本期听课节数规定如下：校长听课节数30节以上，副校长25节（主管副校长30节）以上，正副教导主任听课20节以上，教研组长备课组长听课20节以上，一般教师听课15节以上。
4)、加强上课的监督及管理。坚持行政值日和值周教师查堂制度，定时检查登记情况，班主任要坚持六到场(早操、课间操、读报、晚读、周会、集会)。科任教师坚持参加教研组及学校各种集会。
理化生实验课要按要求备课、上课；体育课课前要整队签到，要进行队列训练等。
5)、坚持备课、批改作业检查。发现典型，及时予以通报。本期拟进行4次常规检查。
6)、加强图书馆、实验室的建设和管理，根据学校现有的条件，搞好图书的上架、借阅工作及实验课程的开设，管理员要制定出管理制度，充分利用好现有的教学资源为教学服务。每周星期四下午为图书借阅时间。
6、积极开展课外活动，全面提高学生素质。各教研组要根据本学科特点每期开展两次以上的教研组活动，激发学生兴趣，发现各类人才，活跃校园生活，防止学生流失，巩固“普九”成果。
7、实施教研教改工程，加强合作小组队伍建设。
教学有法，教无定法”，教研教改不搞形式主义，允许“百花齐放”，个人可根据实际情况开展，但各班务必要加强合作小组建设，要将其纳入到班级管理、学生评价中去，要对小组的组建、管理、活动规则、小组评价细则等方面进行**，真正形成“兵教兵、兵练兵、兵强兵”模式，要根据学生性别、性格、兴趣、成绩等对小组进行组建，有财产保管员、纪律监管员、学习辅导员、卫生督促员、作业收发员等，做到人人有事做、人人肯做事。
二）、政教工作。
1、继续做好学生排队上下楼、就餐的工作。制定完善的制度，并严格要求所有的学生和教师执行。
2、加强对学生寝室的管理工作。
针对寝室出现的问题，注重对学生日常生活上的管理，如被子的折叠，学生个人的卫生等。特别是对于少数想晚上出去上网的学生，要严格的教育，寝室管理员要按时锁门和查寝，班主任老师要认真核对学生的就寝情况，并做好如实的登记。
加强对寄宿生和管理，这是提高我校教学质量的重要一环。完善请假制度和安全保障制度，每个教师要抓紧抓好早晚课的辅导，绝不允许随便应付的现象出现。
3、重视养成教育的落实。
重点是在学生的文明礼貌方面，我们要求所有的教职工为人师表，以身作则，首先从我们自己出发，然后再要求学生。
4、加强对所有学生的管理，认真履行教导处的职责。
严格要求所有的学生，必须按照学校的规章制度“出牌”，不违纪，不捣乱。
对于违反学校规定的学生，要批评教育，认真反省，做出深刻的检查；严重的要按照《清塘壮族学校学生违纪处理办法》给以处分。
三）、做好学生安全工作，营造和谐的校园环境。
1、邀请派出所、司法所、政法办等相关职能部门来校对师生进行法制、安全讲座，加强师生的遵纪守法教育。
2、加强校园及周边环境的治理，要进行隐患排查，建立台帐，配合**相关职能部门及时整改，如取缔校园周边家庭式黑网吧等。
3、落实安全教育制度，做到“天天讲安全，周周有活动，月月有主题”， 强化学生交通、消防、饮食、卫生、疾病等安全意识，加强安全教育宣传工作，确保不发生任何事故。
4、严格学生请假制度。学生出入学校必须做登记，学生出校须持有教导处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。同时聘请专职门卫，要求进出检查登记，加强门卫管理工作。
四）、加强对学生的德育教育，把“立德树人”作为教育的根本任务来抓。
1、开学初，要利用班会、集会、升旗等组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及各项规章制度，抓实安全教育、文明礼仪、爱国主义、感恩教育、法制教育等。
2、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。我们一方面要抓好学生的日常纪律管理，基本杜绝重大违纪现象，如翻围墙上网、打架、偷盗等。另一方面要重点抓好学习习惯的养成，要抓好课堂纪律的管理，培养良好学习习惯，形成良好学风。
3、开展丰富多彩的活动，促进学生的行为养成教育。计划开展大课间国学经典诵读、3.5助人、3.
8感恩、3.12植树、清明先烈、“五四”爱国、“六一”文艺、年级学生篮球、羽毛球、拨河比赛、阳光体育锻炼等，增强班级凝聚力，潜移默化地促使学生养成好的习惯，激发学生的学习参与的积极性。
4、加强班主任的管理，优化班级建设。完善相关评比方案，建立隔周召开班主任工作例会制度，加强班级的过程管理，完善班主任的评价方案。本期重点落实好班主任的“到场、在场”情况，加强主题班会的管理，每月召开一次主题班会，实行行政挂点指导制度，加大班级管理力度，加强班级材料上交的管理，加强家校联系。
5、积极开展阳光体育活动，丰富学生的课外生活，重点融入壮族元素，提升民族文化氛围。
四、主要工作安排。
2月负责人。
1、组织报到、学生注册教导处、班主任。
2、控流保学教导处。
3、学籍统计陈敬华。
4、学生异动办理陈敬华。
5、主题班会：手机，我心中永远的痛费珂、班主任。
6、入学安全教育：入学教育，交通安全贝远辉、班主任。
7、寝室内务整理贝远辉、费珂。
3月。1、教研教改示范课陈敬华。
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