南召县思源实验学校依法治校。
工作总结。南召县思源实验学校是由南召县**、香港言爱**会共同出资建设的一所寄宿制公办学校，直属南召县教体局。学校占地面积97亩，建筑面积2.
8万平方米，目前已累计投资6500万元，预计投资8000万元。学校设计办学规模为四—九年级6个阶段36个教学班共1800人，2023年9月首届招生4—7年级共4个阶段25个教学班，目前在校学生1637名，教职员工77人。
学校位于南召县城北207国道旁、城关镇**西隔墙，交通便利，环境优美，设施完备。教学区、生活区、运动区布局合理，教学楼、学生食堂、图书馆、多功能报告厅、教师公寓等建筑错落有致。学校拥有标准化实验室、微机室、美术室、**室、舞蹈室、阅览室和别具一格的塑胶运动场、**广场，每个教室均配置电子白板，现代化教育教学设施一应俱全，配置一流，是一所现代化的新星学校。
学校秉承“为教师的专业发展护航、为学生的人生幸福奠基”的办学理念，紧紧围绕“培养具有健康体格、健全人格、优良品德、优异成绩、优秀素质的全面人才”这一办学目标开展工作。在教师队伍建设和教学管理中，制订了一套科学、严谨、公平、公正的评价体系，从内因上调动每位教师的工作积极性，授之以欲；通过“师徒结对”、“引领课、汇报课、过关课”、“教改论坛”等一系列活动提高教师的专业素质和课堂操作技能，授之以渔；同时加强师德师风建设，提高教师的师德修养和思想觉悟，明之以理；狠抓教学常规的落实和检查，规之以矩。短短一个学期，已经形成了思源学校“求真务实、追求卓越”的良好教风。
在学生管理方面，学校坚持“德育为首、知德并重”的方针，在稳步提升学生学业成绩的同时，更注重学生的身心健康和良好的品德养成，做到了“一个坚持、两个常态、六种渗透”，即：坚持一操（早操）一休（午休），确保学生在校有充足的休息和锻炼；做到“安全教育常态化、养成教育常态化”，时时、处处、事事渗透“安全防护、文明礼仪、勤俭节约、感恩孝道、诚信明理、爱国爱家”意识，形式多样、扎实有效，提高了学生的安全防护意识和能力，促进了学生良好生活、学习习惯的养成。
目前的思源学校，教师爱岗敬业、务实进取，学生勤奋好学、明理向善，师生精神风貌积极、健康、向上，教学成绩喜人，社会好评如潮。
我校历任领导班子都非常重视“法治”在学校治理中的作用，在法制宣传、建章立制、规范管理、校务公开、民主决策、师生权益保护等方面做了大量工作，有力地推动了学校法治建设，促进了学校教学水平和管理水平的提高，被命名为南阳市第一批“依法治校示范学校”。由于我校一直坚持依法治校，所以受益匪浅，获得：省级有“师德师风先进学校”、“卫生先进单位”。
市级“依法治校先进学校”、“文明单位”、“示范学校”、“文明标兵学校”、“校园管理先进单位”、“卫生先进单位”、“优秀红旗大队”、“心理健康示范学校”、“教育实习基地”、“体育传统项目学校”、“电化教育一类学校”、“教师基本功竞赛二等奖”、“网上家长学校实验基地”。县级“文明单位”、“文明标兵学校”、“创先争优先进基层党组织”、“教育教学先进单位”、“先进基层党组织”、“三八红旗集体”、“全运会优秀组织奖”。镇级“优秀基层党组织”、“教育教学目标管理先进单位”、“镇直先进单位”、“综合治理先进单位”、“安全生产先进单位”等荣誉。
现将我校依法治校工作落实情况总结如下：
一、治理理念。
一）学校领导班子的依法治校理念。
1、学习法律知识，提高法律素养。
1）领导班子每月第一周的周一上午第二节，集中学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》、《南召县中小学管理规范》等有关教育法律法规，做到学法、知法、守法、执法，立表率，树正气，努力提高依法治校管理水平。
2)班子成员多次参加市、县法制教育培训学习，提高了全体班子成员的法律素养。
2、牢固树立法治理念，强化依法办事意识。
1）依法制定了《学校章程》，把依法治校，依法执教作为学校制定中长期发展规划的主要依据，学校的一切规章制度均依《章程》因循而生。
2）每月底，领导班子依照学校章程集体研究部署下月学校工作，做到目标一致，目的明确，为工作的顺利开展起到了指导作用。
3、知章程，遵章程，依法治校。
要求班子成员熟知学校章程及所抓口的规章制度内容，在工作中严格程序，规范言行，依法办事。
4、学校办学过程中从无发生过重大违规违法行为，经上级部门行风评议，社会各界和学校师生问卷调查，获得了较高的满意度。
二）教职工的法制意识。
1、加强法制学习、培训，建立考核机制，知权利，尽义务，提高了职工维权意识，严格依法执教。
1）法制学习每月至少一次，把学习情况纳入量化考核，提高了教师依法执教的水平。
2）制定《教师申诉制度》，定期召开教职工代表大会，听民声，解民困，办实事，确保学校的和谐稳定。
三）学生的法律素养。
1、对学生的法制教育。
1）开设法制课，做到了“四落实”，有计划，有教材，有教师，开足课时。
2）在各学科中渗透了法制教育内容。比如：在数学 “方形、圆形画法”教学时，渗透“没有规矩，不成方圆”的思想，引导学生遵守社会公德、法律法规及校规校纪，争做文明守纪的好学生。
3）教育形式多样，有专项讲座、主题班会、宣传标语、宣传板报、征文、知识竞赛等，且效果明显，学生无重大违法犯罪行为。
4）制定了《学生申诉制度》，提高学生依法维护自身权利的意识，同时开设了心理咨询室，让学生有倾诉之所，及时疏导，积极消除学校内部矛盾隐患。
2、开展“法制进校园”活动。
1）学校聘任了法制副校长，以法治报告会的形式，定期对学生进行辅导。
2）联合公检司法机关，进行普法宣传，为学生提供必要的法律援助。
二、治理结构。
一）科学民主决策机制。
1、党组织架构健全，运行机制完善。
能够保持党组织先进性，坚持“三会一课”制度，开好党的生活会，充分发挥了党员模范带头作用。
2、实行校长负责制。校长做为学校法人，职责明确，在教育管理部门领导下，依法治校，对外行使法人责任，对内全面负责学校教育教学和行政管理工作。
3、健全学校决策机制，职权明确，有完善的议事规则，对重大事项，进行论证、评估，经集体研究确实可行后，方再实施。
二）执行与监督机制。
1、学校工作分为六大块：党务、工会、德育、安全、业务、后勤。设立了相应处室，职责明确，分工合作，保证了政令畅通。
2、建立健全了《学校重大决策评估制度》和《学校工作责任追究制度》。
3、学校建立监督与制约制度，成立了“依法治校领导小组”，指导和监督学校日常教育教学工作的开展，保证“无违规办辅导班、托教班，无乱收费，无吃、拿、卡、要”等现象发生，做到了廉洁从教。
三）民主管理机制。
1、党内《民主生活会制度》和《民主评议制度》健全，学习培训、党小组生活会形式多样，党员参与党内民主管理的渠道畅通。
2、落实《学校教职工代表大会规定》，讨论修改完善了《学校章程》、《城关四小教职工考核方案》、《考勤制度》、《教育教学管理制度》、《教师晋升职称补充规定》、《五星级”班级管理量化方案》、《安全工作管理制度》、《师德师风建设补充规定》等规章制度，做到了群策群力、爱岗敬业、创先争优、共创和谐。
3、发挥少先队的作用，注重以德育为首，对学生进行爱国主义、集体主义等教育，引导学生养成良好的行为习惯，使学生懂礼仪、知廉耻，树立远大理想，好好学习，报效祖国。
四）社会参与机制。
1、开展了社区服务活动，如县全运会“小小志愿者”；每周四到社区进行“清洁家园”活动等。
2、成立了家长委员会，积极沟通，听取意见。定期召开家长会，宣传法律知识，预防家庭暴力；交流先进的育子经验，**家校携手共育方案，我校被南阳市教育局指定为“网上家长学校实验基地”。
三、建章立制。
1、依法制定章程，体现了学校“以仁爱之心办教育、以父母之心做教师”的办学理念。
2、规章制度涵盖党务、教学、教师、学生、人事、财务、后勤、德育、综治、安全等方面，程序规范，规则明确。
3、章程与规章制度汇编成册，并已于学校**公布。
4、学校章程与规章制度定期由职代会审议、修改、完善，力争做到与时俱进。
四、治理能力。
一）依法治校工作机制。
1、把依法治校纳入了学校发展规划和年度工作计划，在《教职工量化考核方案》中把依法执教情况作为考核的主要内容之一。
2、指定后勤处负责处理学校法律事务，征询法律机关意见和建议，做到了依法办事。
二）规范办学行为。
1、依法自主招生，招生过程做到了公正、公开，不擅自设限，公布招生**，接受社会监督。
2、规范教育教学管理活动。
1）教学设备完备，教材、教辅严格按照上级规定配发，认真细致地实行“两免一补”，严禁乱一切收费。
2）积极深化教育教学改革，坚持业务学习；尊重学生，热爱学生，发挥学生主体作用，激发学生主观能动性，教育教学水平得到稳步提高。
3）《教育教学管理制度》健全，有质量监控、反馈机制。
4）对学生一视同仁，不设特殊班，不按成绩排名次。
3、规范经费使用。
1）建立经费使用和监督制度，开源节流，确保“有钢用在刀刃上”。
2）实行校长“一杆笔”制度，做到专款专用，不挤占生均公用经费。
4、师德师风建设。
1）制定了《城关四小师德规范实施细则》，含文明行为、学习、培训、实施、检查、考核、监督、奖惩等方面。
2)加强了师德师风学习，按照《中小学职业道德规范》、南阳市《师德师风“十不准”》、违规办班的处罚规定》等要求，规范教师言行。开展了学先进，树楷模，创先争优活动。
3）开展了“文明办公室”、“文明教师”评比活动。
三）平等校园建设。
实行公平教育，对适龄儿童，只要符合招生简章条件的，一律不得拒收；做到师生平等，生生平等，人人平等。
四）学生权利保护。
1、以生为本，尊重学生，无“体罚和变相体罚学生”现象发生，也无由于学校过错造成学生伤害事故发生的现象。
2、对学生的评价、表彰标准，实行“一碗水端平”。
3、保护学生隐私，对学生违纪现象只谈事，个别教育、纠错，不公开点名批评；对学生犯错误时的批评教育，做到事实清楚、定位准确、证据充分、程序正当，并给予充分的陈述、申辩和改正机会。
依法治校工作总结
市一完中依法治校工作总结。一年来，我校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱...
依法治校工作总结
四 依法规范办学活动。1 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。2 自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定 课程规定 按课程标准实施教学活动。3 依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。4 学校教师依法执教，没有无故使...
依法治校工作总结
抓学科渗透，抓思想品德教育与法制教育的融汇，把 宪法 未成年人保 交通安全法 义务教育法 等法律法规和相关学科有机结合起来，把法制教育落到实处。抓活动的参与。结合重大节日主题，组织学生参观 珍爱生命 拒绝毒品 展出 举办了 法制宣传版面 如我校坚持每周一开展升国旗仪式 每学期开展读书 演讲 校园艺术...