西邵乡中学。
依法治校年终总结。
西邵乡中学全校教职员工经过普法教育，基本做到了知法、懂法、守法、用法。主要体现在以下几个方面：
一、懂得了运用法律**保护自己的合法权益。前几年，社会上一些不法小青年，经常威胁低年级学生，索要钱物，不给就拳打脚踢，且不准告诉家长、告诉学校。一些学生由于害怕，几近流失的边缘。
通过普法教育后，这些学生敢于把事实真相，告诉家长、告诉班主任。经过校务会研究，决定聘请西邵乡派出所所长刘智森为我校法治副校长，西邵司法所所长张迎利为法制辅导员。他们经常到校举行普法讲座，这样既鼓舞了被害学生的斗争精神，也震慑了不法青年的气焰，使我校的教育教学工作得以顺畅进行。
二、有利于“控流”工作的开展。
通过对全校师生员工与家长的《义务教育法》讲座，使家长认清了完成孩子的九年义务教育，是关系到国家未来，民族未来的大计，是责无旁贷的历史责任，是应尽的义务。所以家长都能克服重重困难，支持孩子上学；教师都能一视同仁，面向全体学生授课。对一些厌学的孩子，家长能协助。
学校做大量的思想教育工作；教师更能谆谆诱导学生，开启他们的特长兴趣，以此保持住孩子的学业。对于特困生学校则号召全校师生捐资助学，解决他们的经济困难。因此，这些年来，我校的辍学率始终保持在2%以下，也就是说不是极特殊的情况，没有辍学的。
这样的效果不能不说是依法治校的功劳。
三、有效地提高了教师的师德素质。
通过《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规的学习，每位教师都认清了自己应尽的责任和义务，自己在学生心目中的地位和影响，所以都能严格要求自己，处处事事时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响。因此说，通过普法教育，极大地提高了我校教师队伍的师德素质。
四、有效地提高了我校学生的思想、品德、情操素质。通过《义务教育法》、《国旗法》、《中学生守则》、《中学生文明、礼仪、道德、行为规范》与《治安管理处罚条例》等法律法规的学习，增强了学生的“爱党、爱国、爱家乡”的意识，提高了学生的自我管理，自我规范的能力，使学生产生了愿做高尚的人，争做有益的事的心理，自然摈弃了那些不法的心理与意识，极大地提高了学生的思想、品德、情操素质。
五、有效地提高了全校员工的服务意识与服务质量。通过法律法规的学习，全校员工能尽职尽责，努力做好自己的本职工作，大大地增强了责任感，有效地提高了服务意识与服务质量。
六、有利于创新与改革的深入发展。
全校师生员工，在普法中大大地提高了思想觉悟。维护学校制度的尊严，已成为他们的共识。所以，在管理体制改革中，迅速适应了学校的教学管理与学生宿舍的半个人承包，学生食堂的全个人承包体制，使管理体制改革得以顺畅与深入地发展。
七、更加坚定了各层领导以法治教、以法治校的信念。学校各层领导，看到了普法教育后，学校的可喜变化，明白了在校内搞普法教育，不仅不影响学生学习和各项工作的开展，而且更加提高了学生的学习质量和教育教学工作的质量，因而更加坚定了他们依法治教，依法治校的决心和信念。
上述七个方面的成效，大大印证了普法教育工作的重要性、时代性。以法约束自己，劝导他人，必能导致社会的安定、祥和与发展。
依法治校工作总结
市一完中依法治校工作总结。一年来，我校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱...
依法治校工作总结
四 依法规范办学活动。1 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。2 自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定 课程规定 按课程标准实施教学活动。3 依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。4 学校教师依法执教，没有无故使...
依法治校工作总结
抓学科渗透，抓思想品德教育与法制教育的融汇，把 宪法 未成年人保 交通安全法 义务教育法 等法律法规和相关学科有机结合起来，把法制教育落到实处。抓活动的参与。结合重大节日主题，组织学生参观 珍爱生命 拒绝毒品 展出 举办了 法制宣传版面 如我校坚持每周一开展升国旗仪式 每学期开展读书 演讲 校园艺术...