一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山&&生于87年的我，对于改革开放，脑子里首先想到的就是一首歌《春天的故事》。
改革开放30年，而我，不过21岁的年纪。 30年前的中国是什么样子， 我们只能从历史资料或是父辈的记忆里去找寻。应当说我完全是在改革的春风里成长的，沐浴在温暖的春风里。
在21年岁月里，我记住了很多事，有些事的记忆是极深刻的。
我记得小时候住在江汉路的一间很小的平房里，那时候车子很少，每天我都会在窗台趴着望着远方来回穿梭的车子，倘若跑过了一款很豪华很少见的车子我都会大呼小叫惊叹不已。当时在家看着一台18寸的彩色电视机虽然只能看到很有限的几个频道，但那时候仍然觉得生活真的是在改革开放之后发生了巨变。因为我们的生活环境在变，我们的人文环境同样也在变。
上小学的时候就认识了各种各样的品牌文具用品。当时西瓜太郎等日本高级文具就已经进军中国多时了。当时是93年，我很不懂事的要求爸爸买了一个100元的书包给我。
现在回想一下还是那么的真切。因为我现在才发现现在买一个比原来更好的书包也用不上那么多钱。毕竟今非昔比了，洋牌子早都不能以品牌固步自封，也需要打**战了。
每到开学时，我都能看到文具店打折**来吸引顾客前来光临。
当时我最深刻的记忆就是爱立信最初来到中国推出了大哥大也就是现在的移动**。爸爸花了8000多买了一支。那是一个在现在看来重量似砖头，功能如电子词典的东西。
但也正是那么一件新奇事物，足足让我好奇了很长时间。如今，一部功能齐全，外观精美的品牌手机也就1000做能买到。随着我国对外开放的一步步进行，大量外来产品大量涌入国内，从进口变成合资最后变成国产。
创造了许多就业岗位，人们的生活水平也逐渐提高，生活质量也随之几级跳。的确不用说的过于长远，只是我上高中，初中和大学至今的9年时间我身边发生的变化就足以用翻天覆地来形容。
作为新生的80后，我们沐浴着改革开放的春风，陆续读完了小学、中学，现在就读于华中农业大学。这其间，我们清晰地感受到了祖国的奋发图强和沧桑巨变，而教育体制的变化，就是改革开放对我们所发生的最直接的影响。
我国现在的教育制度，从改革开放初期的恢复高考制度，到2023年的我国开始实施义务教育，到2023年我国加快高等教育发展步伐，再到2023年我国开始建立农村义务教育保障机制，一直到2023年的全国农村义务教育阶段学生免除课本费，改革开放以来，我国的教育事业得到了快速的发展。也正是改革开放使得很多家庭贫困的孩子都可以享受到国家的九年义务教育，可以每天都在学校里跟同龄人无忧无虑地学习和玩耍。在这种种变化中，令我感受最深的，则是从应试教育到素质教育的转变。
读小学时，我就开始承受起了考试的压力，让我感觉到的只有一个字：累。而且，这种压力时常会让我产生一种枯燥乏味和厌烦的情绪。
初中毕业的那一年，是最紧张的一年，也是让我永远都不会忘记的一年。为了应付考试，每天的校园**现最早的是我们，回家最晚的也是我们，用早出晚归是再合适不过了。在学校和家的两点一线之间奔走，童年的许多乐趣也荡然无存了。
真是题海战术走天下。除了上课，就是考试，一考就是几张卷子。哪天回家手里不有几份试卷？
有一次，做着做着，实在是困得不得了了，可是作业没做完，不能去睡觉。于是，撑着！宁静的夜晚，一切都是安详的，风静树止，月亮大概都躲到云层里睡了。
而十几岁的我，却努力睁着疲劳的双眼，奋笔疾书，多不和谐的画面啊！迷糊中，似乎看见了大老虎。一个激灵，睁眼一看，手里握着笔，面前是写了一半的试卷。
那时，最流行的一句话或许能说明些问题：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。学生谈考色变，老师们则是长期心力交瘁，大家都疲于奔命、应付考试。
学校中，留级、厌学逃课、差生流失的现象比比皆是。
后来素质教育的推行让我们拥有的是轻松的学习、快乐的校园生活。大教育家陶行知先生对素质教育作了最好的诠释。陶行知在上个世纪四十年代就曾大声疾呼在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：
一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然、大社会去取得更丰富的学问；六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的东西，干一点他自己高兴干的事情。我们推行的素质教育，从宏观上讲，就是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳等诸方面都发展的社会有用人才。但从学生个体讲，应该是创造适合于学生的教育，即个性教育而非全面教育。
我们应根据学生的个性特点、兴趣爱好、价值取向，进行适时引导，在其能够发展的某个时间、空间或某一领域，创造适合的环境、条件，让其潜能得以最大发挥，让其才华得到最大展现。一言以蔽之，素质教育从学校层面应为全面发展；从学生层面应是个性发展。
可以说，弹指一挥间，我国改革开放已然走过了30个年头。在这30年间我见证到的不仅是国家蓬勃向上，不断取得一个又一个成绩的辉煌时刻，更多的，从我自己身边发生的变化我也真切的体会到了改革开放给我自己生活所带来的前所未有的改变。
30年改革开放是波澜壮阔的30年，是沧桑巨变的30年，是中华民族发展史上瑰丽辉煌的30年。我们作为当代大学生中的一员，承载了祖国未来繁荣富强的重任，在这么一个大好局面下，我们要做的就是一定要从现在开始树立起强烈的民族自豪感，努力学习，刻苦努力，不断发奋自强，立志成才来报效祖国为我们现在所提供的良好的外部和内部环境。21世纪世界和21世纪中国的政治、经济、文化、科技的发展趋势与21世纪大学生的成长成才有着密切的关系。
一个时代有着一个时代的使命，而21世纪，中国改革开放30年之后的时代的辉煌就是我们的使命！我们要竭尽我们所能来达成这一使命，使祖国的明天更加灿烂辉煌！
纪念改革开放30周年
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