城子小学防震应急预案

纸坊沟小学防震应急预案。

为有效应对**，最大限度地保障师生在**中的人身安全。本着“以人为本，安全第一”的原则，为切实增强师生在遭遇灾难时的自我防范的意识，提高师生的自救和互救能力，特制定此预案。

一、建立健全组织机构：

为了更好应对**灾难，特成立抗震救灾安全工作领导小组，专门应对和处理校园**等突发事故。

抗震救灾安全工作领导小组。

组长：张惠霞。

副组长：马红莲

成员：各班班主任。

组长：负责全面领导工作；

副组长：负责具体指挥协调工作；

成员：职责：负责监督、指挥各楼层各年级的师生逃生疏散，综合指挥、协调学校安全救援、抢险、善后和事故处理。

二．应急措施：

一）紧急避震。

1、认真学习抗震知识，积极参加防震演练，熟悉紧急避震措施。发生**后，任课教师应组织学生立即就地蹲下，躲进书桌下，用手或书包护住头部，保持镇静。没有发布疏散命令，一律不许跑动。

教师还应做好学生短暂安抚工作，要求学生不要慌乱。靠窗学生在桌下应用一只胳膊弯曲保护眼睛不被碎玻璃片扎伤，用另一只手抓紧桌腿。

2、在走廊的学生也应立即选择有利的安全地点（尽量靠走廊的内侧墙根，不要站在窗边）蹲下或卧倒，同时用双手保护头部，进行避震。

3、在厕所的学生，也应及时采取应变措施避震。（如靠近墙角处，小空间出等地点）

4、室外的学生应及时跑到空旷地带，蹲下，双手抱头。注意避开建筑物或电线，防止被砸伤。

5、领导小组负责统一协调指挥。其他教师各司其责，马上到位，负责监护学生的楼道疏散工作；班主任老师，立即到教室，稳定学生情绪，做较短的安抚教育，并随时观察疏散的时机，听候命令，准备组织学生疏散。严禁不管学生私自逃生。

二）组织疏散**强震动后，听到紧急疏散逃生的信号后，各楼层老师迅速组织学生按规定楼梯向操场疏散，并在操场指定位置集合。（班主任、护导老师在门口注意疏散的时间和顺序）

具体疏散方案：

1、规定楼道撤离路线：

第一遍信号各班组织防震避险。

第二遍信号各班老师要组织撤离，各楼道的老师要及时上岗，能积极帮助学生撤离现场。

所有学生都要有序离开，到操场站队。

2、规定班内疏散路线：

每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。

1）在撤离时，教室的前门由在班内的教师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。

2）在紧急疏散时，最后面一排的学生将凳子放到自己课桌底下，其余所有学生的凳子一律放入自己身后面的课桌底下，以便及时疏散。

3）各班学生在教师的指引下迅速有序（两列纵队）撤离，不要拥挤、慌张。

3、疏散集中地点：大操场。学生到达操场后，在各班主任和老师指导下，就地蹲下，双手护头，远离教学楼和易倒塌设施。

教师对学生进行心理疏导，保持镇定。各班清理人数。并向学校领导汇报。

4、保持通讯畅通，学校领导小组及时向上级有关部门上报师生情况，请示进一步处理意见和建议。全体老师服从学校统一安排，联系家长，将学生全部交到家长手中。

5、师生中如出现受伤人员应立即报告，救护小组及时进行救治。情况较重的立即通知120送往医院，并及时通知家长。

6、学生发生**事故后，各应急救援小组负责人以及成员配合班主任及时赶赴事故现场，组织抢救、事故调查和善后处理，并与有关部门及家长取得联系。

7、**后，各班主任与任课教师认真清理班级和功能室受损情况，重点查看墙壁有无裂缝，室内外设备设施如电灯、电扇、门窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。学校组织相关人员进行修复，并对全部区域进行清扫消毒，直到符合相关要求方能复课。

8、如遇余震，当事老师要视其情况组织学生进行疏散。

三、责任细则。