（三）落实领导班子联系点和党员帮扶活动。
根据学校实际情况，开展校领导、党员干部、教师帮扶“四生”活动。领导班子坚持联系深入教研组、备课组指导教学。党员帮扶学困生、贫困生、留守生、特殊生结成68个对子，不仅在经济上资助他们，更注重在学习上帮助他们、在思想上引导他们、在心理上疏导他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观，指导他们做人、培养他们成才，真正把党员帮扶落到了实处。
四）开展解放思想大讨论。
校党支部紧紧围绕“解放思想、改革创新，争创一流名校”、“深入践行科学发展观，推动学校加快发展”确立主题，围绕影响和制约学校发展的突出问题，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，采取多种形式，组织全体党员干部开展了解放思想大讨论活动。
五）立足实际，深入调研。
围绕解决和制约科学发展的突出问题，校领导班子确定了5个调研题目。科学谋划学校教育发展的新思路、以科学发展观提高教师队伍素质、用科学发展观构建和谐校园、以师德师风建设为中心，提高教师队伍整体素质、学校德育工作的有效性。领导班子5名成员，通过交流研讨完成专题调研，形成调研报告 。
二、主要成效。
一）统一思想，提高认识。
通过广泛动员，开展学习培训，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是***在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我校面临的新形势、新机遇，对促进教育事业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟天林局党委的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建学校教育工作新业绩。
二）解放思想，拓展思路。
通过学习调研，针对教育教学工作的任务，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在工作中，紧紧围绕教育改革的大局，围绕我校在新形势下面临的机遇和挑战，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了工作思路。
深入学习实践科学发展观活动汇报
动汇报。深入学习实践科学发展观活动汇报。镇在学习实践活动中，紧密联系实际，采取 技术跟着理论走，理论融入发展中 的模式，推动学习实践活动取得实质性成果。技术跟着理论走，着力破解学习难题。针对农村党员理论学习容易走过场和学习效果不够理想的难题，镇党委在活动中，让技术围着理论转，有效激发农村党员干部学习...
深入学习实践科学发展观活动汇报
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深入学习实践科学发展观活动汇报
镇在学习实践活动中，密切联系实际，采取 技术跟着理论走，理论融入进展中 的模式，推动学习实践活动取得实质性成果。技术跟着理论走，着力破解学习难题。针对农村党员理论学习容易走过场和学习效果别够理想的难题，镇党委。理论融入进展中，着力解决进展难题。在学习实践活动中，镇党委坚持以学习促进展，将活动开展切实...