一、作息时间。
1．班级上课时间。
7：00—7：20第一节课（读书课）
第一时间段 7：30—8：10第二节课。
8：20—9：00第三节课。
上午9：20—9：40第一节课（读书课）
第二时间段 9：50—10：30第二节课。
10：40—11：20 第三节课。
第一时间段 2：30—4:00
第二时间段 3：00—3：20第一节课（读书课）
3：30—4：10第二节课。
下午4：20—5：00第三节课。
5：10—6：00第四节课。
第三时间段 4：30—6:00
2．全体老师必须提前30分钟进入教室，做课前准备。（第一次课前要领学生的书本）
二、了解本中心暑期开设班级情况，熟悉同年级段学生可选择的不同类班级情况，及时指导学生调整班级。
三、关于工作笔记本的使用。
1．记录每次全体会议，业务学习的时间和内容。
2．记录日常班级，学校发生的重要事项等等。
四、教学形式、内容、要求三统一。
1．开学前，由组长组织教师熟悉教学计划和教材授课目标，要求形成统一的大纲。
2．暑期老教师备简案，新教师备详案，开学前一天完成三次课的教案，要求将内容细化到每一节课。
3．各备课小组成员的教案由组长审阅，坚持每五天一审，并提出中肯的意见，解决出现的问题。讨论议定下一个五天的课程。
4．教学部主任每周抽查一组教案审阅，并作抽查记录。
5．学期结束教研组长负责收集小组成员的教案，期末考试样卷及学生试卷装订成册，交教务处。
6．学期结束所有教师将班主任工作手册完善后连同学生积分登记表交教务处。
五、教师日常工作中的注意点。
1．课堂教学安排。
课后作业尽可能在课前25分钟的时间内检查完毕。
英语、作文第一节读书课必须认真组织学生朗读课文。
读书课结束，班主任老师主动与缺课学生**联系，并作记录。
课堂作业不得在上课时间批改。
2．贴画的使用。
贴画分三种，对应不同的积分。分，大拇指4分，笑脸3分。
3．积分的累计计算方法。
班主任根据学生平时表现，在学生积分登记表上为学生打分，期末累计；
阶段专项、期中喜报每张计10分，喜报发放比例20%；
期末优秀200分，创优秀100分，进步50分，优秀、创优秀、进步发放比例每项15%；
班主任应合理分配积分总值，不放弃任何一个学生。班级总积分值以平均每人150分为标准，积分最少的学生不得低于50分，期末班主任须做好明细表；
学生所得积分将全部充入学籍会员卡中，可凭积分换礼物或抵充学费（每10分相当于1元的学费，不可兑换现金）。
4．学生安全问题。
第一堂课要求学生登记姓名、 **以及有无家长接送情况，有家长接送的必须等到家长来才能走；同时了解学生报其他学科的情况，并做好记录。
放学时，学生排成两队，教师在教室内整好队由举牌学生带队下楼。第二时间段有课的老师不送队，留下来安排第二时间段的学生进入第二次课的教室。（第一次课时要求学生让家长在相应的地点等候）。
教师送学生至楼下至少停留十分钟，与家长多沟通，未被接走的学生交给值班老师；
最后一个时间段的老师要根据学生名单，负责打**了解未到学生缺课原因，并通知上课时间。
教师应注意教室内空调的使用；经常对学生进行安全教育，及时制止学生追逐搞打。一旦出现安全问题，班主任为第一责任人。
5] 每个半天后一个时间段的老师负责打扫教室，下午班的老师要拖地。
六、课堂课后作业的批改。
1．课堂作业：
规范书写格式； ⑵对作业书写美观的学生，班主任可进行加分。
2．小红本：
教师将课后作业抄在黑板上，学生抄到小红本上，英语班老师要求学生必须完成听录音的作业，带回去家长签字。
根据学生在校表现，用小红本跟家长联系或**了解学生在家学习情况。
3．课后作业。
将每天（次）默写错误的字母或单词抄在课后作业本上，回去订正八遍，即一行。
课后作业除听录音、读背外，书写作业不得超过10分钟。（一次课）
3] 教师提前半小时到班批阅课后作业和小红本，学生作业未做，小红本没带或没签字，须在学生情况记载表上做记录。作业错误较多的地方，课上集体订正。
七、课后注意事项。
1．没来上课的学生，到前台了解情况之后，缺课的由班主任安排补课时间。实在没空的，请家长帮助多听录音，督其自学，若跟不上课程，放学后留其补课。
2．及时在备课纸上写教后感，总结教学得失。
3．有关教学问题及时向备课组长反映。
八、考试注意事项。
1．每次考试成绩登记在成绩记载表上。 2．****由组长统一安排。
3．期末考试试卷在学生订正后装订成册连同班主任工作手册一起交给组长。
九、学期结束的注意事项。
1．成绩报告单的填写。
用黑水笔填写；
学生的评语需提前打好统一格式的电子稿，交组长批阅后方可粘贴；
签章的使用由各备课组长作详细说明；
获奖的学生在成绩报告单上注明并盖学校公章。
2．最后一次课订正试卷，评奖，公布积分表，发成绩报告单。开家长会或汇报演出。
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