2009秋学期综合组工作总结。
本学期，综合组全体教师认真学习了学校教育教学工作计划，以新课程标准为指导，以组风建设为主线，以教法探索为重点，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的，围绕教学工作这个中心有创造性地开展了多种形式的教研活动。团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。使课改实验工作继续稳步向前发展。
第一，加强教育、教学理论的学习。
本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，各科组分别认真精读了地理、生物、**、美术的课程标准，同时各成员进一步学习了教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，每位教师深刻领会各学科课程改革的目的、要求及实施建议。利用科组活动时间，每位老师都能结合自身的认识，充分互相交流，第二，进一步完善课堂教学。
本学期，组内教师，进一步落实教学常规。每位教师都能认真备好每一堂课。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。
在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，避免了教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
1、依据学校教导处的工作计划，坚持每周一次的教研活动制度，积极组织教师学习教育教学理论、研究新课标、**教学方法、交流教改信息。
2、备课方面。本学期，每位教师都能按时、按量、按质地备好课，认真详细地撰写教案，积极撰写课后反思。
3、开展集体备课活动。在集体备课活动中，做到有课题、有中心发言人，有评议，大家交流切磋，取长补短，师师互动；紧紧围绕着课题不断地提出问题，研究问题、解决问题。通过开展集体备课，使老师们明白什么是真正意义上的自主学习，合作学习、**学习，清晰课堂中发展性评价的内容。
4、加强本组成员之间的听课力度。本组的成员虽然教学时间长短不一，教学经验也有不同，但各人有各人的长处，各人有各人的风格，如果每个人都学会取长补短，这对于整组的教学质量会有很大的提高。通过集体备课、上公开课、课后评议一系列的教研活动，使我们综合组的老师对“自主学习、合作学习、**学习”有更进一步认识。
每位教师都完成了听课任务。
第。三、今后工作的努力方向。
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。
4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。
2019教研组总结
3 积极参加校内校外的听课评课活动和交流研讨活动。我组教学骨干李正怀老师在凤阳县政治优质课评选中荣获一等奖，在滁州市公开课中荣获三等奖的好成绩。郑飞老师的校内公开课也得到了本校老师的好评。这些活动的开展，促进了每位教师业务能力的提高，大大提高了课堂教学效率。4 作业布置少而精，练习的选择着眼点放在巩...
2019教研组总结
四 系统复习，做好教学质量分析 在每一次月检测中，都与全组教师一起做详细的质量分析，查找不足。为了使中考复习工作科学合理，有序进行，能够在中考中，取得较好成绩，我们制定了详细的工作计划，备课组内进行了明确的分工。为了提高复习效率，我们精选习题，因为在课程改革的今天，同样要借鉴应试教育的优势，使他们有...
教研组总结
教研组工作总结。紧张繁忙的2010年将悄然离我们而去。按照学校制定的 打好基础 发展特色 减轻负担 提高质量 的总体工作思路和各项工作的具体要求，本学期本组工作总结上一学期集体备课情况，进一步完善了集体备课的制度和备课思路，使集体备课起到了减轻工作负担，提高课堂教学质量的目的。组织了初二年级学生诗文...