（1）、榜样的力量。
希望孩子成为什么样子的人，你就去做一个什么样子的人···
董卿曾经也迷茫过，她的时间完全被孩子占据，人也会变得琐碎平庸，怕自己的事业受阻，更怕自己带不好孩子，不知如何给孩子最好的成长，更不知如何规划自己的未来；
她说：“我要继续成长，我不想因为他变得止步不前，应该努力把自己变得更好，让他在外来懂得的时候，对我有爱，有尊重。”让自己独立的身份和照顾孩子的角色同时融汇在自己的生命里，这是一种智慧。
2）、身体力行做好表率。
高晓松带着女儿zoe开车游遍世界，感受各地风土人情，zoe小小年纪走遍大江南北，体验着许多在成长过程中的魅力。家长是一个润物细无声的角色，若是一回家就窝在沙发玩手机，却怒吼只知打游戏而不去学习的孩子，这给孩子带来的是不好的影响。
3）、“宽容”用错地方。
我们家孩子学艺术，学着学着就没兴趣了，我们不想他你们痛苦，只好放弃了”
小时候小孩学钢琴，后来她觉得枯燥，就放弃了”
书法学习了半年多，因为课程紧张怕耽误学习，也放弃了”
这是一部分家长的态度，完全尊重孩子的意见，孩子不想坚持了，就直接放弃。当孩子看到一起学跳舞并坚持的孩子，经常参加演出，自己的孩子是不是也会懊恼自己当初没能好好坚持下去，是不是也在懊恼自己高不成低不就的舞蹈才艺？
正是家长的“宽容”，不但没让孩子学到一技之长，还让孩子将放弃成了习惯，遇到困难绕着走的意识，这种意识在以后的生活中露出的弊端会越来越明显。从小养成良好的思维习惯必将令孩子受益终生，因为他们拥有独立思考的能力，破釜沉舟的执着，苦中作乐的乐观精神，在奋斗过程中咬紧牙关的毅力。
高晓松在《生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方》中写道：消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”。根据孩子的性格，为孩子设计营造适合的成长环境，让孩子有足够的适应力，有能力面对有挫折有挑战的生活。
4）、家长应该鼓励孩子。
俞敏洪曾经对女儿说过这样一番话：“宝贝，长大后， 每个人都会有很多孤单的时候，如果那时我和妈妈都不在你身边，如果能有钢琴、**陪伴你，你就不会感觉到孤单了，因为你能倾诉。要不要继续你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。
”这是俞敏洪在女儿想要放弃练习钢琴时送上的鼓励的话，他特别重视孩子的艺术教育，对孩子们实行鼓励教育政策。他给予女儿的是鼓励，因为只有鼓励孩子对艺术的热爱，孩子才会因为热爱产生源源不断的学习动力，才会体会到，当站在舞台上演出结束的那一刻，掌声四起，所有的苦楚心酸都得到了补偿和**的感觉。孩子每天生活在家长的眼皮底下，却时时刻刻都在学习着，在看不见的地方成长着，家长的言行举止都给孩子带来影响；孩子在适应着这个缤纷的世界，而家长也在学习着如何当孩子最好的老师。
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