敬爱的老师。
时间过的真快,转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们,把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。
生活中,每次看到您就像看到我妈妈一样,关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱,但有时候也像姐姐一样漂亮亲切,像朋友一样活泼可爱。
老师,您是我的启蒙老师,我永远永远都不会忘记您,永远爱您!
致老师一封信一年级2
亲爱的杨老师:
您好,您暑假过的好吗?身体健康吗?今年暑假很热您要注意身体,我暑假过得很快乐,我定了学习计划每天按计划进行学习,我已经把语文字帖、数学暑假训练营和英语写完了。
暑假我报了美术班我学的是国画,我学画了牡丹、玉兰、紫薇、金鱼等我特别喜欢画牡丹和玉兰,而且画的可漂亮了,开学时我拿去给你看一看,分享我的收获,我相信你一定会高兴的。最后祝您暑假快乐。
致老师一封信一年级3
尊敬的老师您好!
我叫金嘉豪,今年六岁,现就读于新中新幼小衔接,我即将成为一名一年级小学生。
老师您好,时光飞逝,一转眼孩子长大了,即将进入小学一年级,很高兴也很激动,压力自然也大。对于一个即将上一年级孩子的家长,我对学校和老师以及孩子充满信心。
孩子从幼儿园到一年级的转变也是考验家长的时候到了,做为家长我信心十足,一定尽最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我们疼爱孩子有时太过,从而导致孩子有些方面自理能力缺乏。
我现在越来越体会到:为人父母、教育子女,是一门艺术、一门功课,光凭爱心是不够的。尽管孩子现在有些方面仍然有很多不足,但我相信孩子以后在。
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老师和家长的共同努力下,孩子会越来越优秀,相信他会在将来越走越好!
小学几年离不开您的教导和培养,对刚进入一年级的孩子来说,免不了有些不良习惯和缺点,还需要您的关心和包容。谢谢您!期待和您相见的日子,祝您身体健康!开心快乐!幸福美满!
您未来的学生金嘉豪家长。
致老师一封信一年级4_老师:
您好!我是陶然的妈妈,这段时间非常忙碌而又繁杂吧?您辛苦了!开学之初万事待兴,不好意思占用你宝贵的时间,就在这里向你汇报一下陶然的基本特性,以便于你全面地了解,快速地定位。
总体来说陶然是一个很“乖”的孩子,本分,安静,视老师的话为唯一的真理。
拼音方面大体没多大问题,整体认读音节与三拼音节方面有待加强,平翘舌音有些听不清说不清,不过,我们也正在北极星熊老师那块在加强这方面的练习。读书没什么挑剔,什么书都喜欢听,认识不少字(没有刻意教过认字),却懒于进行独立阅读,还是比较依赖妈妈讲述,这段时间应该处于过渡期吧,希望早一天能做到独立而又主动的阅读。阅读面说不上广泛,但也看过听过了不少故事及书籍,最近爱上了成语。
数学方面也应该跟得上大流的节奏吧。因为我们推迟了一年的上学时间,读了两个学前班,所以基础应该没太大问题,不过,在活学活用上面就非常欠缺了。比如,钟表的认识若是停留在习题上的话还行,但在生活中却从不应用,事实上应用起来也还相当迟缓,每次想应用在生活中,基本就被陶然故意绕开了。
对题意的理解也是数学目前最大的难题,一题多解、一意多用也是难得的了,简单来说就是做题还是有些“呆”吧,当然马虎大意估计是所有孩子都有的特点了。
陶然同学对知识点的掌握应该没有太大问题,不过,在对文字的理解力上就有些欠缺了,情商方面还是有待开发挖掘。
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陶然同学有一个最大的优点就是能安静而又持续地完成一件事情,就是状态方面有些慢进慢出。有一个最大的缺点就是有些胆小,不光是体现在叶公好龙这方面,胆小会让她无时不刻把自己保护得很好,会影响到她的表现欲及探索能力,甚至说怯于进取。做一个坦荡自信、勇往直前的人,一直以来我都比较强调的部分,若有激励或压力也会有惊奇地表现。
对于时间的控制与管理,陶然同学完全还没有这个概念,都是在催促中完成。希望这方面能得到老师的引导和帮助,我才有希望解决这个非常头疼的问题。自己的事情应该做到心中有数有条有理地安排,有想法就应该努力去追求,当然,学校要求的事情绝对是她自己的事情,应该在以自己的主导的状态下实现,比如作业或老师布置的相关任务,若在学校发现有未完成或办妥的,请老师一定要严厉批评指正。
大多数调皮的学生需要老师收一收,而陶然却是需要老师向外扬一扬的学生。课间休息就应该离开座位,若是入厕喝水没有需要,也应该到教室外看看天空与远方,或者和同学之间笑笑闹闹,若是老师有心发现,请老师和我的观念保持一致,帮我提醒提醒。课堂应该是安静的,而课外活泼开朗、丰富多彩最好啊。
陶然在入学之前,跳了两年多的民族舞,学了两年多的围棋,弹了半年的钢琴(已中止了),绘画学习过一小段,喜欢做手工,声乐启蒙培训过两个假期,会溜冰、下子五棋,口语和理解表达学习过一段时间,喜欢大自然,走得比较远而且有印象的是:恩施的山洞与桂林的山水。今后的小学生活里,仍然有些特长在延续,有些也在断断续续,因为我们知道丰富的特长虽然追求,但也一定要在孩子愿意和快乐,并且能够吸收的基础之上。
以上就是陶然的一些基本情况,未尽之言,让我们在家校沟通中再进一步加深了解,及时地肯定进步、改正缺点,陶然的成长还需要我们的帮助与配合。万忙之中看完这些闲言碎语,再次向老师您致谢!
陶然的妈妈。
致老师一封信一年级5
亲爱的老师:
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您好!请原谅我这样称呼您,我之所以用亲爱的而不用尊敬的,是因为我不想拉远您和我们之间的距离,因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。
此我向您表示感谢。
老师,在我印象中,您是一个认真负责的人。
在这_即将来临之际我们向你献上最真诚的问候。
白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入_.'辛苦了老师谢谢了老师向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!
此致。敬礼。
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致老师的一封信致老师的一封信
亲爱的老师 您好!相信您现在应该在过着悠闲 愉快的暑假吧!而我却忧心忡忡。为什么呢?因为您在散学典礼上说得话,也许您已经不记得了,但我清晰的记得您说的话 我可能下个学期不会在当你们的班主任了。在三年级的时候,就已经有人来找我了,但是我觉得我舍不得你们!和你们合作得挺好的,可是又分班,从别的班级分来一...
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致老师一封信给老师的一封信
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