人行系统英语演讲比赛培训方案。
培训材料：待定。
培训时间：2023年月日—— 月日 (5天)
培训教师：待定
培训步骤：培训内容：
1． 演讲稿的写作。
a)审题与立意。
b)文字与表达。
2． 演讲的评分标准。
3． 演讲展示。
a)语音 b)语调。
c)手势与站姿。
4． 即兴演讲
a)材料库的收集。
b)回答技巧与语流。
5． 演讲综合点评。
a)点评现存问题。
b)分析成功案例。
第一阶段：材料组织及参赛技能培训。
·撰写演讲稿：以选手中文稿为基础，教师完成英文演讲稿。
·设计情景剧：教师提供一篇英文材料，帮助选手疏通，并将其改编成情景剧。
·纠正语音、语调：教师指导选手大量朗读英语材料。
·培训1号选手演讲技能：教师指导其朗诵技能及演讲技能，包括语音、语调、联。
读、节奏、仪态及情感表达等。
扩**手词汇量：要求选手课下熟悉四级词汇及金融英语词汇，课堂上检查。
提高选手听说及用英语思维的能力：
1．每次每选手准备40单词，课堂上两人一组轮流表达并猜测单词；教师将选手准备的单词和教师提供的单词混合，让选手表达并猜测，以进一步提高其应变能力。
2．教师布置选手课下听、读短文，课堂上教师选择短文让一人朗读，教师就短文内容提问题，选手回答。
·提高选手表演技能：给选手讲解西方人与中国人不同的身体语言，指导其模仿，达到形似和神似，为表演情景剧打下基础。
第三阶段：模拟演练。
·第一次演练：邀请人行专家3-4名，组成评委组，选手按比赛章程演练。目的是。
找出问题和差距，准备第二次模拟练习。
·第二次演练：力争将选手的心理调整到最佳状态，为正式参赛做好准备。
英语演讲比赛方案
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郭家庄小学。一 活动目的 为了配合搞好学区组织的 阳光杯 小学生英语演讲比赛，提高学生学习英语的兴趣，丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，促进学生开口说英语良好氛围的形成，特组织本次英语演讲比赛。二 参赛对象 三 四 五 六年级各班评选3名学生参加预赛。三 比赛时间 第十六周星期二下午2 2...