启动仪式讲话稿读书月活动启动仪式上的讲话

发布 2023-05-27 04:55:28 阅读 1201

1.开辟一个栏目各班在后面黑板报设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得,并及时更新和记录。

类似我的推荐每周诵读这样的栏目。

2、创建班级图书角好书都来读,我来读好书,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角,不仅可提高闲置书籍利用的价值,丰富阅读资源。

3.举行一次征文比赛各班利用阅读课,开展阅读活动。每班选送3名学生参加学校组织的现场征文比赛。

4、举办优秀读书笔记或手抄报评选活动各班要以读书活动为契机,广泛发动学生进行大容量阅读,语文教师要指导学生开展优秀读书笔记或手抄报评选活动,每班择优推荐5-10份参加学校评选活动。

5.举办一次经典美文诵读比赛在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文,自行举行班级古诗文诵读比赛。

以班级为单位推荐5——10人参加学校经典美文诵读比赛。

6.进行一次故事大王或我的读书故事比赛各班在读书月活动期间,利用班会课或阅读课进行讲故事比赛,各班推荐一名学生参加学校比赛。

7、进行一次读书大王评比活动读书大王评选条件:(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥课外阅读的模范带头作用。(2)积极参加学校组织的阅读活动,认真阅读本学期语文主题学习丛书,坚持诵读《课程标准》推荐经典古诗文,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背诵70首以上,默写30首。

经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。(3)读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于5千字,中年级一学期课外阅读总量不少于2万字,高年级一学期课外阅读总量不少于5万字;做好读书笔记。

各班级要根据学生实际阅读进度和容量,及时做好统计,统计结果将作为参加学校读书大王评选的基本条件。(4)学校评选时,各班推荐3——5名申报读书大王的学生,集中进行测试,由语文教师进行评定,最后学校评选出50名读书大王。

8、学校将根据班级各项活动的开展情况进行综合评定,命名为书香班级。同学们,美好的一天,从阅读开始。

让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;让我们积极参与到读书月各项活动中,分享读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光。用我们的朗朗书声装点我们的校园,让读书成为每一位同学的习惯,让我们的校园处处飘溢着书香,让我们一起在书海中扬帆、成长!

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