校园歌手大赛主持词开头。
合：大家好！
a今天，我们相聚在这金黄的季节里，隆重举行鲍峡中学校园歌手大赛，这是丰富我校课外文化活动的重要组成部分。
b举办这次大赛的一个重要目的，就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的满腔热情。
c举办这次大赛，也是学校素质教育的重要举措。
d唱起来吧，亲爱的朋友！唱起来吧，亲爱的同学！
a这里是歌声与微笑构成的舞台，让我们舞动激情的青春，b这里是笑声与歌声汇成的海洋，让我们飞扬嘹亮的歌喉。
c在这永恒与温馨铸就的圣地，让我们唱响时代的主旋律。
d让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；让每一首乐曲，围绕在老师的身旁，抚平老师额上的皱纹。
a让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一首乐曲，伴随着我们的健康成长！
b让我们欢聚在美丽的校园，一同放飞心灵，畅想青春。
c让我们一起满怀喜悦和期待。
合：共享这份美好的时光。鲍峡中学校园歌手大赛现在开始。
a今晚激情张扬，b今晚青春澎湃，c青春的扉页上，我们写下梦想与激情，d收获的季节中，我们采摘成果与希望，a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边久久不能散去。
b谢谢每一位参赛的选手，是你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个时刻。
c亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了：我们的学校是团结友爱的大家庭，我们的友谊之花在尽情绽放。
d欢乐的时光总是那么短暂，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧。
a我们相信，有了大家的共同努力，我们学校会越来越美丽。
b让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌。
c让我们肩并肩，手拉手和我们的母校一起走向辉煌！
合鲍峡中学校园歌手大赛到此结束，谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
现在请充许我宣布比赛的评分标准：
1、乐感：即选手的**感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。
2、演唱技能：指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。
3、选曲：a、所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合，内容是否同本次比赛的主题相符合。
b、歌曲的难度，适合自身的情况。
4、艺术美：包括选手的演唱是否具有完整性，能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。
注意：为使本次更加公平，我们确定了两条新的做法，一是，在前5位选手比赛完后评委将先进行合议以确定更公正合理的评分标准。二是，如果选手在比赛中的总分相同时，请准备好第二首歌进行复赛。
本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，并授予"校园十佳歌手"的荣誉称号。其他决赛选手颁发优秀奖奖状。我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。
请选手们坐在我的右手边的前排，前一位在比赛时请下一位选手做好准备，请参赛的选手在比赛完后，将话筒直接放在桌子的右上角，不必关闭话筒。比赛完的同学请回到原位。
我知道，现在大家都不想再听我多说了，选手们已经跃跃欲试、观众们已经拭目以待，让我把话筒交给夜晚真正的主持：王娇菌同学。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕吧！！！
主持词校园歌手大赛主持词
校园歌手大赛主持词范文。尊敬的各位领导 老师，亲爱的同学们 现在请充许我宣布比赛的评分标准 1 乐感 即选手的 感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。2 演唱技能 指选手对音准 节奏的把握能力和演唱技巧。3 选曲 a 所选歌曲的风格是否同演唱者的音色 个性相吻合，内容是否同...
校园歌手大赛决赛主持词 2 主持词
校园歌手大赛决赛主持词 2 主持词。b恭喜你们。a,今天的比赛真是紧张刺激啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家。b,哎哎哎？我们的比赛还没有结输呢？跟往年不一样，我们今年还要评选前三强。a啊？你是说十佳歌手还有更精彩的比赛？b是啊！观众朋友们请不要离开，今晚的比赛还没有结束，更加精彩的内容...
校园歌手大赛晚会主持词
男 尊敬的各位领导 各位来宾。女 亲爱的老师，同学们。男 大家 合 晚上好！男 这里是安阳师范学院第十一届校园歌手大赛专业组的决赛现场，本次大赛共分为初赛 复赛 决赛三个阶段，经过激烈的角逐，共有十二位选手入围本场比赛。女 安阳师范学院校园歌手大赛迄今为止已成功举办了十届，每年的比赛中都涌现出许多优...