【导语】歌手，泛指演唱歌曲及其他声乐作品的娱乐业人士，也用于自称，作为职业它有一个规范的叫法“歌唱演员”。歌手因自身形象、唱腔、表演亦或创作等方面的优异表现，很容易在娱乐业为人所欣赏，故容易出名。为大家整理的，希望对大家有所帮助！
篇一。a:尊敬的各位领导，各位来宾。
b:亲爱的老师们，同学们，大家。
合：晚上好！
a：我是主持人___b：我是主持人___
a:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在那里*飞扬！
b:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光！
a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
b:在此期间同学们透过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，透过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
b：由桂林理工大学学生会承办。
a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
还要介绍评委）
b：以及我们的评委老师，他们是：
a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
b：下面，让我们以最热烈的掌声有请领导为我们致词。
掌声有请！致词）摘自：短美文*
b：感谢___领导的精彩致词！
a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
b:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一齐感受青春的节拍。
a:让我们一齐领略古韵的驿动，激扬青春的风采。
b：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，a：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期盼这精彩的时刻！
a:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛――“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛。
合：此刻开始！）
b：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
a：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节。
b：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”
a：那么“决赛”环节中，3名晋级选手能够演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，期望这天每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
a:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置人气奖一名，观众朋友们能够将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到***即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。
b:获得票数的选手将成为人气奖获得者。费用将按正常信息费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！
a：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场。
a:观众朋友们，此刻十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，b:此刻评委和工作人员正在紧张的统计分数。
利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。
a：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节。
b：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）
a：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分。
b：那么晋级的六名同学以及其抽签分组状况是。
a：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒。
b：好的，就让我们首先来欣赏a组同学的表演掌声有请。
b：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？
a：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。
b：是啊，但是最终的评判权不在我们手上，此刻评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。
下面我宣布：晋级下一轮的组合是另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。
a:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！
b:下面就让我们一同进入这天比赛的第二轮互动环节。
a：接下来将进入我们这天最令人期盼的冠军争夺赛环节。
b：有请第一位选手登台！
a：有请！三位选手冠军争夺赛）
a：所有选手的比赛到那里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦。
b：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的应对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》
a：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的用心响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。
b:几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来，所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。这天晚上我们同时在那里颁发各类比赛的奖项。
ab系列子活动颁奖）
按照这个顺序来颁奖）由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖。
由为“扬青春风采，展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖。
由为第二届校园主持*赛人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖。
由为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖。
由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖。
由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖。
由为“展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖。
a：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
b：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
现场要公布各选手得到的信息投票数）
a：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果：
荣获人气奖的选手是（1名）：_
荣获三等奖的选手是（3名。
荣获二等奖的选手是（2名。
荣获一等奖的选手是（1名。
b：恭喜以上获奖选手，请荣获人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。
a：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
b：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
a：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
a：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
a：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
a：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。
b：梦想舞台，因我们的付出而*昂扬。
a:承前启后，我们用青春告诉历史。
b：继往开来，我们用青春告诉未来。
a：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音。
b：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去建立一个更加辉煌的未来！
a:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。
b：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
a：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。
b：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！
a：再见！合：祝大家晚安！有请嘉宾评委离席！（完毕放礼炮）
篇二。男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在那里*飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在那里熠熠闪光！
男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
男女合：大家好！
女：那里是南充数控工程学校校园歌手大赛的比赛现场。
男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地；
女：走进四月的校园，我们充满活力！
男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声；
女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘！
男：我们相聚在一齐，绽放灿烂的笑容；
女：我们相聚在一齐，凝聚我们的勇气！
男：四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着数控人的日渐成熟，我们更真切地感受着的数控工程学校日新月异。
女：在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。
男：在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
女：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。
男：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
女：南充数控工程学校第二届校园歌手大赛此刻开始！
男：让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾，他们是：
女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则：
男：经过两轮淘汰，从80多位选手中一共有16位选手参加决赛。每位选手演唱完毕后，评委团将对其进行综合评定，该选手最后得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。
所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出冠军一名，亚军一名，季军一名，人气奖一名，台风奖一名。
男：我一向都在流浪，可我不曾见过海洋，我以为的遗忘，原先躺在你手上。
女：我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也敌但是夜里，最温柔的月光。
男：请欣赏由一号选手08级12班任涛带来的《残酷月光》。
男：1995春节联欢晚会上，孙浩和陈红合唱了一首《中华民谣》，一夜之间，这首歌便红遍了中华大地，歌词幻化诗意的韵味，而曲风旋律又十分容易掌握，正如其名，纯粹的民谣味道。
女：这天07级3班的杨世蛟为我们带来了这首经典老歌《中华民谣》。
女：在杭州西湖畔，有一处有名的景点，白娘子和许仙在那里相遇，叙写了流传千年的感情神话，请欣赏三号选手来自09级9班的陆君为我们带来的《断桥残雪》。
主持词校园歌手大赛主持词
校园歌手大赛主持词范文。尊敬的各位领导 老师，亲爱的同学们 现在请充许我宣布比赛的评分标准 1 乐感 即选手的 感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。2 演唱技能 指选手对音准 节奏的把握能力和演唱技巧。3 选曲 a 所选歌曲的风格是否同演唱者的音色 个性相吻合，内容是否同...
校园歌手大赛晚会主持词
男 尊敬的各位领导 各位来宾。女 亲爱的老师，同学们。男 大家 合 晚上好！男 这里是安阳师范学院第十一届校园歌手大赛专业组的决赛现场，本次大赛共分为初赛 复赛 决赛三个阶段，经过激烈的角逐，共有十二位选手入围本场比赛。女 安阳师范学院校园歌手大赛迄今为止已成功举办了十届，每年的比赛中都涌现出许多优...
校园歌手大赛复赛主持词
河西学院第十二届校园歌手大赛复赛第一场主持词。甲 如果说五月的鲜花靓丽。乙 那么我想告诉你五月的青年傲立群芳。甲 如果说五月的树木挺拔。乙 那么我想告诉你五月的我们朝气蓬勃。甲 如果说五月的鸟鸣清脆。乙 那么我想告诉你五月的歌声余音绕梁。甲 今天，让我们一同倾听青春的活力四射。乙 今天，然我们一同见...