甲：书籍是人类知识的源泉乙：书籍是人类进步的阶梯。
甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏甲：我宣布：六一班。
合：“读书伴我成长”--杨红樱作品读书交流会现在开始。甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓。
乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。
乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！（汇报书目）
甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰。
乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！（全班交流）
甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子。
乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。（学生介绍）
甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续……合：
愿好书陪伴我们健康快乐地成长！合：让我们共同呼喊：
读书伴我成长！杨：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；薛：
一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
杨：在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
薛：我们现在阅读的这本《城南旧事》就是这样的好书，对于很多同学来说，它其中的每个故事都是令人难忘的。
杨：作家用清淡细腻的笔触，用小英子独特的视角，编织了一个个凄美的故事，吸引着读者不停地读下去。
薛：在我们一遍又一遍阅读的时候，那优美的、令人感动的文字，便悄然驻留在我们的心中。
杨：今天就让我们共同交流自己心上的那一份感觉，自己的感受，遥望满地城南花，引出的是城南的点点滴滴，道出的是一段段甜蜜的回忆……
薛：《城南旧事》读书交流会――(合)现在开始！经典诵读：
杨：首先我们进行的是第一个环节――经典诵读。
下面请让我们一起拿出这本书，诵读出书中你最喜欢的句子吧！(指定两到三名同学朗读精彩片段)二、读书交流。
薛：刚才同学们的诵读，让我想起了富兰克林曾经说过的一句话：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
接下来，让我们一起就几个问题来交流一下各自的收获吧。杨：第一个问题：
请你回忆一下书中的主要人物有谁，讲了哪几个故事？请大家积极思考，大胆发言！薛：第二个问题。
你最喜欢哪个故事，为什么？杨：第三个问题：*你最喜欢谁，为什么？薛：第四个问题：
你喜欢哪些段落，说说你的感受。请大家各抒己见，畅所欲言。三、交流我们自己心中的“城南旧事”
杨：在小英子的城南旧事里，有这些弄不懂的事，也有一些好玩的事情：比如和妞儿一起喂小油鸡吃米、在合唱《麻雀小孩》里演飞来飞去的小麻雀，听宋妈唱童谣……
薛：多么快乐的童年啊，当我们回头看看自己的童年，也会发现自己的“城南旧事”里，有无穷的味道。我们一起来走进我们自己的“城南旧事”，说一说你的童年往事，发表一下你的童年感言吧。
四、结束语：
杨：大家说得都很好，一说起童年我们就会有讲不完话题，童年是一本书，书上有我们的点点滴滴；
薛：童年是一幅画，画上有我们五彩的生活；杨：不管怎样，曾经的故事都刻写在我们的生命里。
薛：就像我们今天的这个读书交流会，若干年后，当你离开了这所学校，当你长大**后，甚至在你老了以后，是否还会记得你曾经和你的同学一起读过一本叫做《城南旧事》的书？
杨：最后，让我们用一首《送别》来作别我们那段渐行渐远的童年时光吧，也谨以此歌献给我们这次读书交流会，愿它和我们的童年时光一并成为我们记忆里永恒的一页！
主持词 读书交流会主持词
a敬爱的老师b 亲爱的同学们，合。大家下午好！a 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下 b 读书成果展包括读书笔记 手抄报 等方面的展示。a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。a 在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第6...
主持词读书交流会主持词
读书分享交流会主持词三篇。男 我们诵读中华经典，传承民族文化。女 我们营造书香校园，继承世界文明。男 少年稚气的我们阅读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。女 从我们踏进校园的那一刻起，老师教会了我们很多关于读书的格言，请大家跟我们一起大声诵读 书籍是全世界的营养品。男 书籍是人...
主持词读书交流会主持词
三一文库 演讲致辞 主持词 读书交流会主持词范文 a敬爱的老师。b亲爱的同学们，合大家下午好！a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下 b一 中心小学校长致辞。a二 读书成果展。b三 学生才艺节目展示。a四 中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。b五 好，我们请...