读书会主持词

发布 2023-05-23 08:29:28 阅读 7508

5.当我们闲暇的时间只能靠点开手机的短**获得短暂欢愉的时候,当我们站在镜子前,望着镜中毫无灵气、庸庸碌碌的自己的时候,当我们遇到一点困难和挫折就自怨自怜、不知所以的时候,当我们在日复一日的重复工作中感到倦怠和迷茫的时候,当我们看见别人谈话旁征博引、见地深邃,而我们只能自叹胸无点墨而无插话余地时,或许,我们该去读书了。

6.“上天给了我浩瀚的书海,和一双看不见的眼睛,即便如此,我依然暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。”这是100多年前阿根廷诗人博尔赫斯说的让人听了会感到无尽羞愧的一句话。

是呀,在浩瀚的书海,我们若能拾得几片精美贝壳,挖得些许瑰宝,这是多么值得庆幸的事!在无边无际的书海里,无关空间,也无所谓时间,它们就像一颗颗熠熠生辉的宝石,被一代一代的人们、一遍一遍地吟咏,从不褪色,我想,这就是经典吧。接下来,让我们请出4位老师,他们将给我们呈现上一道丰盛的文化大餐。

掌声有请某某老师,某某,您好,您今天为我们准备的是什么呢?

刘老师朗读完毕)

7. 某某老师,文中这样一句话给我印象很深:“人生很像摆渡,我们的一生中要经过很多次的摆渡。

起初时,家就是我们的渡船,父母把我们接上船,后来,学校也是我们的渡船,老师把我们接上船,我们的父母、老师、朋友、上司甚至是路人,都可能是我们某一段重要旅途中的摆渡人。”请问,刘老师,你是如何理解“摆渡”这个词的呢?

8.我想,我们应当感恩每一位渡过我们的人,我们也要努力地去渡别人,此刻,我们不正是学生的摆渡人吗,在他们的成长过程中,尽我们的所能,为他们提供帮助,指引方向,这该是一件多么有意义的事!好的,再次感谢刘老师!

9.年少的时候,每次读到“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候”,心里总免不了涌上一股股焦灼和不安,害怕自己在该奋斗的时候却让时间白白流逝。今天,某某老师将带着我们再一次地去感受曾经的那种焦灼和不安。

有请某某老师:

10. 某某老师,我想,您选择这篇文章,一定有您的用意,能跟我们谈一谈吗?

11.我们常说,时间过得好快啊,可是在逝去的时间里,我们真的就把时间都用在了自己认为有意义的事情上了吗?我们有没有在一边感叹一边浪费呢?

感谢某某老师,带给了我们一次深深反思的机会。

12.不管什么时候,做人的工作是最难的,做处在青春期孩子的工作更是难上加难,我们总会不可避免地遇到各种各样处理起来很棘手的问题,有时即便绞尽脑汁,但还是收效甚微。某某老师给我们带来了《我怎样做青年的思想工作》这篇文章,让我们听一听,一定会有很大的启发。

某某,有请:

13.听完之后,确实很有启发。某某,您能跟我们说说你为什么会选择了这篇文章跟我们共享呢?

14.人们常说,办法总比困难多,困难既然不可回避,我们就要有直面困难的勇气,解决困难的决心,毫无疑问,向多读书,读好书,向书中问道,跟优秀的人取经,就是一条困难得以解决的捷径。再次感谢某某!

15.说到诗词啊,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、“举头望明月,低头思故乡”“随风潜入夜,润物细无声”“明月松间照,清泉石上流”,这些流传千古的佳篇名作便立刻从我们的头脑中迸发而出。今天,将有5位老师为我们带来别开生面的古诗词朗诵——诗词串烧,有请:

16.当诗韵和着花香一起飞扬,当经典伴着四季代代传诵,一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌。愿我们在座的每位老师无论春、夏还是秋、冬,能有梅那样的坚毅,兰一般的淡泊,竹一样的雅致,菊那般的傲骨。

感谢5位老师的精彩演出。

17.关于读书,山东大学教授、央视“百家讲坛”主讲人马瑞芳说过这样一句话:“如果拿饮食文化来比喻阅读,我认为读书是正餐,看电视和报纸是早餐,网络浏览是快餐。

读书的好处是无法用语言表达完全的。开卷皆有益,唯有勤读、多读,置身于书中,才能体会其中的乐趣和奥妙。”无论是纵观中国历史,还是横看世界发展,站在时代最前沿的伟人,领袖都无一没有好读书,读好书的终身习惯。

今天,将有 5位老师,带着他们喜爱的一本书,和我们一起聊聊书里的事。

你若发帖求证“深深影响过你的一本书”,前十个回复你的必定有《平凡的世界》,这是一部感动过一代人的书。虽然距离书中的背景时代已经过去了40多年,但是奋斗的激情、温暖的亲情、暖心的爱情,依然一样激荡着我们的心灵,蕴藉着我们的灵魂。有请某某老师给我们带来《我喜爱的一本书——平凡的世界》。

18. 生活就如书中所展示的那样—平凡和卑微,人生的本质是什么?人生的态度应该是什么?

书中无数次地传递出一个观点:劳动是人生的真谛,奋斗是唯一的出路。我想正是这个原因,激励着千千万万的普通人,走出迷茫,去寻找自己人生的价值。

某某,感谢你给我们带来如此朴实而又深沉的一本书,它一定值得我们一读再读!

20. 在指数时代,我们的思维亟需与世界对接,替换旧逻辑,推翻过去已经成为大众所接受的常识,学会差异化思考才能屹立不倒,不被卷入历史的洪流。请听某某老师给我们带来的《我喜爱的一本书——爆裂》。

21.衡量一本书好坏的一个简单标准,是看为这本书做序的人的水平。这本书,有三篇序言,作者分别是李开复、吴军、万维钢。

这样的豪华阵容,不会骗人。听说,这本书不是写给某个领域的专业读者的,它是写给每个人的“未来之书”。所以,我们不要再等了,赶快拿起书本吧,感谢某某老师带给我们如此颠覆性一本书。

22. 说到童年,我们每个人都有说不完的话题,下面让我们一起来听听小豆豆的童年发生的事,有请某某老师给我们带来《我喜爱的一本书——窗边的小豆豆》。

23.听了某某老师的解读,我觉得这本书不仅是作者自己在讲述自己的童年生活,更重要的是在倡导和介绍一种教育制度。回想自己在教学中,每节课都做着准备,准备教材,准备问题,准备答案,上课了学生们跟着老师循规蹈矩,或许学了一点知识,掌握了一点点技能,但是再问问孩子这么多的知识他们想学的有多少,可能答案会让我们失望。

因此我们就更应该想尽一切办法让我们的课堂生活化,多开展适合学生兴趣的活动,也让学生时刻感受到学习的快乐。感谢某某老师给我们带来的如此活泼风趣又发人深思的书。

24. “世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”史铁生,一个响亮的名字,一个被命运折磨得死去活来的英雄,一个参透生死、“再试着活一活看”的不屈魂魄。

春风得意时,你要读读史铁生,万念俱灰时,你更要读读史铁生。今天,某某老师就给我们带来了史铁生先生的作品《我与地坛》。

25.挫折、创痛、悲愤、绝望,固然在其作品中留下了痕迹,但他的作品始终祥和、安静、宽厚,兼具文学力量和人道力量。这应该就是人们迷恋史铁生先生作品的原因吧。

感谢某某老师为我们引荐了这样一本直击灵魂的好书。

26.犹太人更爱读书。在犹太人家里,母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面,叫小孩子去吻《圣经》。

此举不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书籍,象征着生命结束,求知却永无止境。

老师们,无需华丽的殿堂,无需辉煌的理由,只要一杯清茶,一缕阳光,我们就能随意地漫步书海,聆听伟人的声音,洞悉伟人的思想。有了书的陪伴,我们的生活必将一路智慧,一路馨香;有了书的相伴,我们的生命也必将更加地丰盈和深沉。真诚地希望今天的读书会活动能够点燃老师们心中的读书热情,也希望我们能够经常围坐在这里,尽情地诉说读书的幸福。

今天的读书会到这里就结束了,谢谢大家的参与!

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