2011—2012学年第1期公选课平时作业。
姓名李婷婷。
课程名称解读电影与电影**。
学院专业轻化化学工程与工艺1班。
提交时间。序号。
11月23日37
分数作业题目：电影“小孩”里面的**鉴赏。
众所周知，卓别林他的电影无声是其电影的一大特点，但通过电影画面人人却能够理解电影中所表达的喜怒哀乐，人们在电影的欣赏过程中，为电影人物的所作所为而笑得前仰后合，尽管笑中有泪，乐中有哭，但人人为卓别林所表现的乐观的生活态度所折服。人们在“流浪汉”这个电影人物身上看到了自己的影子，而电影人物却是以一种滑稽好笑的方式去演绎表达自己的思想和态度，这就使得人们忍俊不禁。他的电影不禁给人们带去了快乐和笑声，也给观众留下了深长的人生意味。
在这部电影里，本来是默片的，后来加入了一段段**，更为剧情的内容增添不少色彩。
在电影的开场，幽默滑稽的**为整场电影奠定基调。对于卓别林无意中发现小男孩那种好奇却又不想有一个包袱的心理，还有把小男孩多次放在别人的车上或怀里，是那么的滑稽和无奈。但最后，由于不忍和善良，卓别林还是把小男孩抱回家里了。
回到家，卓别林搞笑的动作和小男孩可爱的表情，配上那欢快的**，真是搞笑至极。
后来由于剧情的发展，小男孩和他妈妈见面了，但他妈妈却不知道眼前的这个小男孩，确实她的亲生儿子，那样的可怜。是的，那段**是那么的令人爱怜，让一个没当过妈妈的我，也感到那么的心酸，很期待，他们的相认。
坏人出现了，可怜的小男孩生病了。他们试图想抢走小男孩，可是，他们又怎么知道，那几年的爱，那几年的惺惺相惜，任何东西已经不能讲他们分割。卓别林的拼死相争，最还是邪不胜正，小男孩还是留在卓别林身边。
那段**，你要知道，是多么的恰当，有起有落，讲情节推向一个高潮。接下来的情节，到母子相认，一幕幕，一段段**，都是那么的让人入迷。
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