，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
考核) (2).
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
考核) (2).
计算机公共基础》课程大作业完成须知。
1. 凡是选修《计算机公共基础》公选课的学生，每人必须保质按时完成课程大作业，不能保质按时完成大作业的学生，此门公选课一律不及格。
2. 大作业要求用学校统一的实验报告纸抄写，打印或复印的一律不收。
3. 实验报告纸上要写清楚自己所在的教学班号、专业班级、学号及姓名，便于老师成绩统计。
4. 本课程分为五讲，每讲均有大作业，其中第。
一、二两讲的大作业要求每人都必须全部做，第。
三、四、五讲的大作业，每人在每讲中可以只选做一大题。
5. 大作业的完成时间为一周，所有学生必须在第五周的星期六(3月17日)下午2：00到5：
00期间，将作业交上机房所在的四号实验楼的四楼东边计算机基础教育研究所办公室，上课老师将在此时间段等候学生交作业，其他时间一律不收。请同学们相互转告。
第一讲：计算机操作。
1、 用word对长文档排版。
问题描述：学生毕业时都要撰写毕业**，完成**的初稿后，要求按学校统一规定的格式进行排版。**通过分成：
封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献几大部分。封面没有页码，中文摘要至正文之前的部分有页码(用罗马数字连续表示)；正文部分页码用阿拉伯数字连续表示；正文中的章节编号自动排序；图、表题注自动更新生成；参考文献用脚注的形式按引用次序给出。
具体排版要求：
1 **的封面、中文摘要、英文摘要、正文分别设置为独立的部分。
2 采用a4纸，正文的中文字体为“宋体”，西文字体为“time new roman”,字号为“小四”。
3 在正文中采用样式对章、节和小标题编排，对出现.…处进行自动编号，编号格式不变。每章的章标题与其他部分(中文摘要、英文摘要、结论、致谢及参考文献)的标题都作为1级标题，使用样式“标题1”，并居中。
字体为“四号黑体”，其他的节标题及小标题可分别使用样式“标题2”、“标题3”…。
4 对正文中的图添加图注（图编号和图说明），位于图下方，居中。图的编号为“章序号”-“图在章中的序号”（例如在第1章中第1张图，图编号为“图1-1”）。
5 对正文中的表添加表注(表编号和表说明)，位于表的上方，表的编号为“章序号”-“表在章中的序号”（例如在第1章中第1张表，表编号为“表1-1”）。
6 在正文前分三页分别生成目录、图目录和表目录。
7 添加**的页脚，封面不显示页码，其它页面的页脚上显示页码：摘要到正文之前采用格式，页码连续。正文**最后页码采用，…格式，页码连续。更新目录索引、图目录索引和表目录索引。
8 封面不显示页眉，摘要至正文之前的页眉显示“合肥工业大学本科生毕业**（设计）”。正文的页眉中分奇、偶页，分别显示“毕业设计**的题目”和各章的“章标题”。
试以一篇学生**为草稿，按以上要求，写出操作的具体步骤。
2、 excel数据处理。
在以下给定的“学生基本信息统计表”中根据表内现有的信息，通过公式、函数的填充完成以下操作。
1 row函数，通过填充柄自动填充每个学生的10位连续学号(第一个学号为：2011342101)，在a3单元格中填写的公式应是___row(a3)+2011342098___
统计浙江考生入学成绩大于等于500的人数，在相应单元格中填写的公式是___countif(h3:h14,">500")_
2 据“入学成绩”填充每个学生的名次；在h3单元格中填写的公式是__
3 用数据库函数计算“浙江”考生的平均分、最高分和最低分；使用什么函数，相应单元格中填写的公式应为___**erage(h3:h14)__max(h3:h14)__min(h3:
h14)__
根据“身份证号”填充每个学生的性别和年龄，注意18位和15位的区别，c3和e3单元格中填写的公式分别是和。
利用高级筛选功能，将籍贯为“浙江”、性别为“女”且入学成绩大于等于500分的学生记录复制到从j2单元格开始的区域内。请写出相应的公式及具体的操作步骤？
第二讲：数制及编码。
一、计算题。
1．将下列十六进制数转换为十进制数、二进制数、八进制数。
a: b7h 183267
b: 10bh 267 100001011 413
c: 671h 1649 11001110001 3161
2. 将下列二进制数转换为八进制数、十进制数、十六进制数。
a: 10110001 261 177 b1
b: 11101.1011 35. 57.6875
c:111011
3. 将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数。
a: 57.34
b: 100
c: 255
4．比较下列不同进制的4个数的大小，并按从大到小排列。
a: 01011001b b: 85d c: 57q d: a7h
5．求下列字符的ascii码值的和，并按ascii码值大小从小到大排列。
a：y b：y c: a d: a e：+ f：9
6．以8位二进制计数系统的补码为例，计算10-3的值。
7．求16位字长的计算机中真值为-2的原码、反码、补码。
二、填空题。
1.文字、图形、图像、声音等信息，在计算机中都被转换成二进制_数进行处理。
2．4个字节等于__1___二进制位。
3．在微型计算机中，__8__字节可存放一个汉字，__4___字节可存放一个英文字母。
4．在计算机领域中，通常用英文单词“byte”来表示_字节___
5．逻辑代数的三个基本运算是__与___运算，__或___运算和非运算。
6．存储1000个32×32点阵汉字需要___字节。
三、简答题。
1．简述计算机中采用二进制的优点。
答：因为计算机中只有0和1两个状态，需要表示两种状态的电子器件很多，如开关的接通和断开，晶体管的导通和截止、磁元件的正负剩磁、电位电平的低与高等都可表示两个数码。使用二进制，电子器件具有实现的可行性。
计算机基础大作业
一 对电子信息工程专业的个人了解。从这几个月的学习与了解让我初步了解了电子信息工程的未来前景与自身未来的发展方向，以及在接下来的大学，生活自己的方向和目标。根。据导师以及自身对电子信息工程专业的了解，电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机处理信息的方法。从信息的获取 传输 处理 存储...
计算机基础大作业
1.计算机硬件知识。2.计算机操作系统。3.计算机应用软件。4.多 设计及制作。5.最期望了解哪方面知识或者掌握哪方面技能。班级 学号 姓名2011 10 10 1.微型计算机购机报告 要求 报告内容包括部件名称，文字介绍，技术特点，制造商，零售商等 格式包括 排版等 2.flash动画设计制作 要...
计算机基础大作业要求
总体任务功能要求。至少5页，文字部分2000 纸型设置为a4，根据文档内容自行调整页边距 页面方向等设置。要求使用 奇偶页不同 的页眉页脚 奇数页页眉为文档名称，偶数页页眉为班级 学号 姓名 页脚中应包含页码 页数，以及文档制作时间。至少使用 标题样式，如标题1，标题2，标题3。各级标题应有适当的字...