泥沟镇中心小学9 9备课检查简报

简报。第2期。泥沟镇中心小学2023年9月9日。

备课检查情况通报。

为突显教育局规范教学管理的主题，全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化我校的“365”课堂教学改革，开学第2周，由校长室、教务处牵头，学校行政负责和各教研组长、备课组长一起对全校教师的备课本进行了一次较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：

一、整体检查情况。

1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、**的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式。

多样性的特点。

3、教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。

在为数不多的优秀反思中，也确实有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。

二、存在的问题。

1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案内容没有趣味性，不能引发学生思考，应该引起全体老师的重视。个别教师的教案书写不能解释自己的教学进度、不能落实教材的内容。

2、个别教师的备课过程过于简单，拿来主义相当严重，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。

3、教学反思的书写不及时，而且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深，教师自身的思想工作没做通。

4、部分教师的教案书写的项目不齐全。无教学重难点、目标、设计意图、甚至板书。

三、改进措施。

1、教务处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。2、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。3、必要时，对个别教师进行个别指导。

以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，真正把教好书的口号落到实处。